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Datos

Empleo formal en ingeniería

La crisis reduce el trabajo registrado en el área; las mujeres aumentan su participación; para magísteres y doctores, la expansión se mantiene hasta 2018

  • Los vínculos formales de empleo en tareas de ingeniería1 crecieron un 61% entre 20062 y 2014, de 166 mil a 267 mil, cayendo un 13% entre 2014 y 2018, hasta quedar en 232 mil en todo Brasil. Entre 2006 y 2018, se registró una expansión neta de un 39%
  • Las mujeres incrementaron su participación, de un 15,3% en 2006, a un 19,3% en 2018, con un aumento del 77% en la cantidad de vínculos en ese período, en comparación con un 33% registrado entre los varones
  • Para aquellos que ostentan títulos de máster o doctorado, el crecimiento se mantuvo hasta 2018, totalizando un 308% para los magísteres y un 174% para los doctores

Las mujeres avanzan más en cuanto a escolaridad, y en empleos en ingeniería

  • Teniendo en cuenta la escolaridad, las tasas de crecimiento para las mujeres alcanzaron un 383% (de 737 a 3.560 vínculos), para aquellas con maestría, y un 318% (de 556 a 2.323 vínculos), para aquellas con doctorado
  • Entre los varones, también se registró una expansión, aunque en menor grado, para ambos grupos, de un 287% (2.666 a 10.319 vínculos) para los magísteres, y de un 141% (de 2.421 a 5.833 vínculos) para los doctores
  • En función del avance más rápido en la escolaridad, ellas respondieron, en 2018, por el 26% de los vínculos de los magísteres (eran un 22% en 2006) e por el 28% dos vínculos de los doctores (eran un 19% en 2006)

Notas  (1) Se tuvieron en cuenta las siguientes áreas del Código Brasileño de Profesiones: las funciones de la ingeniería, las de investigadores en áreas de ingeniería y las de los docentes de ingeniería. (2) No se dispone de información sobre la escolaridad del posgrado en la RAIS con anterioridad a 2006.  OBS.: los totales pueden diferir de los parciales en virtud del redondeo

Fuentes Microdatos RAIS/ STE/ Ministerio de Economía/ Brasil. Elaboración: Coordinación de Indicadores en CT&I/ Gerencia de Estudios e Indicadores, FAPESP

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