En el decorrer de la d\u00e9cada de 1940, la psiquiatr\u00eda hegem\u00f3nica brasile\u00f1a se volvi\u00f3 hacia las innovaciones cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas y hacia la sedimentaci\u00f3n de una visi\u00f3n org\u00e1nica de la enfermedad mental. En ese contexto, Nise da Silveira investig\u00f3 el desarrollo de una pr\u00e1ctica cl\u00ednica en terapia ocupacional, examinando los resultados con inteligencia libre de encuadramientos limitadores. Organiz\u00f3 y cuid\u00f3 los espacios y tiempos para el desarrollo de las capacidades creativas, de la experimentaci\u00f3n y del aprendizaje art\u00edstico de los locos. Debido a la cantidad de dise\u00f1os y pinturas y a la calidad de las obras producidas, sus talleres adquirieron y aglutinaron gran inter\u00e9s cient\u00edfico y art\u00edstico. El art\u00edculo \u201cResistencia, innovaci\u00f3n y cl\u00ednica en el pensamiento y la acci\u00f3n de Nise da Silveira\u201d, de Eliane Dias de Castro y Elizabeth Maria Freire de Ara\u00fajo Lima, de la Universidad de S\u00e3o Paulo, muestra que el trabajo de Nise da Silveira produjo un desplazamiento en las actividades realizadas como ocupaciones mon\u00f3tonas y repetitivas, mantenedoras de la l\u00f3gica asilar; las acerc\u00f3 a las necesidades reales de los pacientes, abriendo nuevas posibilidades de acci\u00f3n y participaci\u00f3n en el mundo para esas personas. Su historia es referencia para las pr\u00e1cticas actuales en la terapia ocupacional. A partir del arte, cultura y locura ganan nuevos sentidos.<\/p>\n
Interface – Comunica\u00e7\u00e3o, Sa\u00fade, Educa\u00e7\u00e3o \u2013 v. 11\u00a0\u2013 n\u00ba 22\u00a0\u2013 Botucat\u00fa\u00a0\u2013 mayo\/ago.\u00a02007<\/p>\n
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