{"id":108010,"date":"2013-03-06T18:46:52","date_gmt":"2013-03-06T21:46:52","guid":{"rendered":"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/?p=108010"},"modified":"2013-03-06T18:46:52","modified_gmt":"2013-03-06T21:46:52","slug":"semana-de-ct-nuevos-desaf%c3%ados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/semana-de-ct-nuevos-desaf%c3%ados\/","title":{"rendered":"Semana de C&#038;T: nuevos desaf\u00edos"},"content":{"rendered":"<p>La IV Semana Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda (C&amp;T), promovida por el MCT, moviliz\u00f3 a 1.400 universidades, institutos de investigaci\u00f3n y escuelas en 390 ciudades en todo el pa\u00eds. En total, fueron 9.700 actividades realizadas con el objetivo de promover la aproximaci\u00f3n entre el sistema de C&amp;T y la sociedad y despertar el inter\u00e9s de ni\u00f1os y j\u00f3venes para temas relacionados con la ciencia. En el 2006 participaron del evento 363 ciudades y 8.650 instituciones. En ese a\u00f1o, la semana de C&amp;T tuvo como tema la Tierra. Millares de personas pudieron conocer mejor los problemas y desaf\u00edos del planeta por medio de exposiciones, conferencias, videos, experimentos, excursiones cient\u00edficas, ferias y talleres, entre otros. En Brasilia, una gran feria de ciencia ocup\u00f3 el Museo Nacional y la Esplanada de los Ministerios; en S\u00e3o Paulo, la ciencia ocup\u00f3 el Parque Ibirapuera, el Metro y la Plaza del Reloj, en la Universidad de S\u00e3o Paulo (USP); y en R\u00edo, fue el lema de la Olimp\u00edada Iberoamericana de Qu\u00edmica. La interiorizaci\u00f3n fue el punto culminante de la Semana de C&amp;T en el nordeste. En la evaluaci\u00f3n de Ildeo de Castro Moreira, director de Difusi\u00f3n y Popularizaci\u00f3n de la C&amp;T, del Ministerio de la Ciencia y Tecnolog\u00eda, el evento a\u00fan necesita superar algunos desaf\u00edos: atraer la participaci\u00f3n de las empresas, ampliar el n\u00famero de escuelas involucradas y desarrollar estrategias para alcanzar al p\u00fablico joven.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Semana de C&#038;T: nuevos desaf\u00edos\r\n\r\n","protected":false},"author":127,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[184],"tags":[289,295],"coauthors":[437],"class_list":["post-108010","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-estrategias-es","tag-comunicacion","tag-educacion"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/108010","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/127"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=108010"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/108010\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=108010"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=108010"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=108010"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=108010"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}