{"id":148923,"date":"2014-04-24T16:55:39","date_gmt":"2014-04-24T19:55:39","guid":{"rendered":"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/?p=148923"},"modified":"2015-08-26T14:06:56","modified_gmt":"2015-08-26T17:06:56","slug":"el-impacto-en-las-universidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/el-impacto-en-las-universidades\/","title":{"rendered":"El impacto en las universidades"},"content":{"rendered":"<div id=\"attachment_148926\" style=\"max-width: 300px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Golpe_Invasao-Militar1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-148926\" src=\"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Golpe_Invasao-Militar1.jpg\" alt=\"El Ej\u00e9rcito invade la UnB en 1968: la universidad de la capital federal fue una de las m\u00e1s perseguidas durante la dictadura\" width=\"290\" height=\"213\" srcset=\"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Golpe_Invasao-Militar1.jpg 290w, https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Golpe_Invasao-Militar1-120x88.jpg 120w, https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Golpe_Invasao-Militar1-250x184.jpg 250w\" sizes=\"auto, (max-width: 290px) 100vw, 290px\" \/><p class=\"wp-caption-text\"><span class=\"media-credits-inline\">Archivo\/ Estad\u00e3o Conte\u00fado\/ AE <\/span><\/a> El Ej\u00e9rcito invade la UnB en 1968: la universidad de la capital federal fue una de las m\u00e1s perseguidas durante la dictadura<span class=\"media-credits\">Archivo\/ Estad\u00e3o Conte\u00fado\/ AE <\/span><\/p><\/div>\n<p>A comienzos de 1964, el joven m\u00e9dico Thomas Maack, auxiliar educativo en el Departamento de Fisiolog\u00eda de la Facultad de Medicina de la Universidad de S\u00e3o Paulo (FMUSP), ten\u00eda que cumplir con una tarea cotidiana tan prosaica como necesaria antes de empezar su trabajo en la instituci\u00f3n m\u00e9dica ubicada en la avenida Doutor Arnaldo, en la zona oeste de la capital paulista. Tomaba el \u00f3mnibus en la esquina de las calles Consola\u00e7\u00e3o y Maria Ant\u00f4nia cargando en sus brazos el material de trabajo y un cesto rojo en el cual transportaba a su hija de menos de 1 a\u00f1o de edad, Marisa, y la dejaba en la guarder\u00eda del Hospital de Cl\u00ednicas, parada obligatoria antes de dirigirse hacia la facultad. El 8 de junio de aquel a\u00f1o, poco m\u00e1s de dos meses despu\u00e9s del golpe militar, el m\u00e9dico de 28 a\u00f1os fue arrestado en su laboratorio, bajo la acusaci\u00f3n de realizar actividades subversivas dentro de la universidad. Entre las \u201cpruebas\u201d de su actividad de izquierda figuraba el color del cesto que utilizaba para llevar a su hija. El encarcelamiento de Maack \u2012que naci\u00f3 en Alemania, vino a Brasil cuando ten\u00eda 1 a\u00f1o de edad y realiz\u00f3 una brillante carrera acad\u00e9mica en la escuela m\u00e9dica de la Universidad Cornell, en Nueva York\u2012 durar\u00eda m\u00e1s de seis meses, uno de los m\u00e1s extensos entre los profesores universitarios perseguidos por el r\u00e9gimen militar. Durante cinco meses, junto con estibadores y otros trabajadores, el m\u00e9dico permaneci\u00f3 preso en el buque Raul Soares, una antigua embarcaci\u00f3n de pasajeros que fue transformada en c\u00e1rcel flotante y se hallaba anclada a corta distancia del puerto de Santos.<\/p>\n<table class=\"tabela_interna\" border=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Lea m\u00e1s:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/2014\/04\/24\/el-golpe-mas-alla-de-las-imagenes\/\" target=\"_blank\">El golpe m\u00e1s all\u00e1 de las im\u00e1genes<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/2014\/04\/24\/los-brazos-civiles-de-una-intervencion-militar\/\" target=\"_blank\">Los brazos civiles de una intervenci\u00f3n militar<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/2014\/04\/24\/marcas-profundas-2\/\" target=\"_blank\">Marcas profundas<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/2014\/04\/24\/el-arte-de-la-resistencia\/\" target=\"_blank\">El arte de la resistencia<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/2014\/04\/24\/el-pasado-en-el-presente\/\" target=\"_blank\">El pasado en el presente<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/2014\/04\/24\/de-donde-proviene-la-informacion\/\" target=\"_blank\">De d\u00f3nde proviene la informaci\u00f3n<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/2014\/04\/24\/los-archivos-britanicos-y-el-golpe-de-1964\/\" target=\"_blank\">Los archivos brit\u00e1nicos y el golpe de 1964<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Buena parte de ese lapso permaneci\u00f3 incomunicado. Maack manifest\u00f3 que no sufri\u00f3 torturas f\u00edsicas, aunque la presi\u00f3n psicol\u00f3gica empleada por los agentes de la dictadura para que delate a compa\u00f1eros de la universidad era una pr\u00e1ctica frecuente. De hecho, \u00e9l era un militante de izquierda, pero su actividad pol\u00edtica en sindicatos, organizaciones pol\u00edtico-partidarias y en la Uni\u00f3n Nacional de los Estudiantes (Une) la ejerc\u00eda b\u00e1sicamente fuera de la universidad. \u201cCre\u00ed que me tendr\u00edan algunos d\u00edas preso y luego me soltar\u00edan. Pero como me negu\u00e9 a aportar nombres, me mantuvieron detenido m\u00e1s tiempo\u201d, recuerda Maack, quien fue despedido de la USP, junto con seis colegas de la Facultad de Medicina, mediante un decreto firmado el 10 de octubre de 1964 por el entonces gobernador paulista Adhemar de Barros. En cumplimiento de un h\u00e1beas corpus que obtuvo su abogado, el m\u00e9dico fue liberado el 15 de diciembre de 1964, poco despu\u00e9s de que lo trasladaran desde el barco a una c\u00e1rcel com\u00fan en Santos. Al d\u00eda siguiente de su liberaci\u00f3n, los militares advirtieron el descuido jur\u00eddico-administrativo, e intentaron capturarlo nuevamente. Era tarde: Maack, su esposa y su hija ya hab\u00edan iniciado su itinerario de fuga, que inclu\u00eda escalas en Curitiba y Paraguay, para terminar en Estados Unidos. En 2010, Cornell le confiri\u00f3 el t\u00edtulo de profesor em\u00e9rito de fisiolog\u00eda y biof\u00edsica, luego de m\u00e1s de 40 a\u00f1os dedicados a la instituci\u00f3n.<\/p>\n<p>La salida forzada de Maack de la USP constituye uno entre alrededor de 300 casos estimados de docentes de ense\u00f1anza superior que fueron jubilados a la fuerza o exonerados de sus funciones en las dos grandes purgas promovidas por la dictadura en las universidades brasile\u00f1as. La cuenta de esas purgas a\u00fan se encuentra inconclusa debido a la escasez de documentaci\u00f3n y trabajos sobre el tema. La historia del entonces m\u00e9dico de la FMUSP no es la m\u00e1s leve ni la m\u00e1s dram\u00e1tica de la persecuci\u00f3n contra docentes universitarios. Pero si resulta ilustrativa con respecto al modus operandi de la dictadura, desde sus primeros d\u00edas, para perseguir a profesores universitarios. En sus 21 a\u00f1os de duraci\u00f3n, el r\u00e9gimen autoritario encarcel\u00f3, tortur\u00f3 y asesin\u00f3 a intelectuales y miembros de la academia. La desaparici\u00f3n a\u00fan sin explicaci\u00f3n, en 1974, de Ana Rosa Kucinski, docente del Instituto de Qu\u00edmica de la USP, quien contaba con 32 a\u00f1os, y la de su marido, el f\u00edsico Wilson Silva, figuran entre los episodios m\u00e1s tr\u00e1gicos \u2012y a\u00fan sin final\u2012 practicados por el r\u00e9gimen autoritario en sus momentos de mayor violencia. Vale recordar que entre las funciones desempe\u00f1adas por el periodista Vladimir Herzog, asesinado en las dependencias del II Cuerpo del Ej\u00e9rcito en S\u00e3o Paulo, en 1975, figuraban las clases que impart\u00eda en la Escuela de Comunicaci\u00f3n y Artes (ECA) de la USP y en la Fundaci\u00f3n Armando \u00c1lvares Penteado (FAAP).<\/p>\n<div id=\"attachment_148927\" style=\"max-width: 300px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-148927 \" src=\"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Golpe_revolucaode1964.16.105601-11.jpg\" alt=\"El buque Raul Soares: el m\u00e9dico Thomas Maack permaneci\u00f3 cinco meses preso en la embarcaci\u00f3n, cerca de la costa de Santos \" width=\"290\" height=\"245\" srcset=\"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Golpe_revolucaode1964.16.105601-11.jpg 290w, https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Golpe_revolucaode1964.16.105601-11-120x101.jpg 120w, https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Golpe_revolucaode1964.16.105601-11-250x211.jpg 250w\" sizes=\"auto, (max-width: 290px) 100vw, 290px\" \/><p class=\"wp-caption-text\"><span class=\"media-credits-inline\">Archivo\/ Estad\u00e3o Conte\u00fado\/ AE <\/span>El buque Raul Soares: el m\u00e9dico Thomas Maack permaneci\u00f3 cinco meses preso en la embarcaci\u00f3n, cerca de la costa de Santos<span class=\"media-credits\">Archivo\/ Estad\u00e3o Conte\u00fado\/ AE <\/span><\/p><\/div>\n<p>En extensas entrevistas concedidas en los \u00faltimos 14 a\u00f1os a <i>Pesquisa FAPESP<\/i>, investigadores de renombre relataron pasajes de su vida en los que sufrieron ataques o perdieron su empleo en la universidad a causa de la dictadura. En declaraciones brindadas en el n\u00famero 59 de la revista, en noviembre del a\u00f1o 2000, el f\u00edsico Jos\u00e9 Leite Lopes \u2012quien renunci\u00f3 a su cargo de director cient\u00edfico del Centro Brasile\u00f1o de Investigaciones F\u00edsicas (CBPF) en 1964, a causa del golpe de Estado, viaj\u00f3 a Francia, regres\u00f3 a Brasil tres a\u00f1os m\u00e1s tarde y fue inhabilitado por el AI-5 en 1969\u2012 realiz\u00f3 un balance de los efectos de la injerencia del r\u00e9gimen militar en su campo de trabajo. \u201cBien, ellos sacaron a Schenberg, me sacaron a m\u00ed y a varios otros, hubo muchas protestas, cartas mandadas por f\u00edsicos franceses, norteamericanos; Yang le mand\u00f3 una carta a Costa e Silva (el presidente militar Arthur da Costa e Silva), pero la llamada revoluci\u00f3n fue implacable. Despu\u00e9s, el ministro Veloso (Jo\u00e3o Paulo dos Reis Veloso, ministro de Planeamiento) consider\u00f3 que era todo una estupidez y trajo a gente como S\u00e9rgio Porto, Rog\u00e9rio Cerqueira Leite, que retorn\u00f3 de Estados Unidos a la Unicamp, fundada por Zeferino Vaz en 1970. Entonces, aun con dictadura, mucha gente estaba trabajando, el grupo de Campinas, la gente de Recife, que comenz\u00f3 a desarrollarse. Si hubo alg\u00fan atraso real fue m\u00e1s en la formaci\u00f3n de gente\u201d, dijo, en esa entrevista, Leite Lopes, quien falleci\u00f3 en 2006.<\/p>\n<p>Uno de los m\u00e1s activos investigadores brasile\u00f1os del \u00e1rea de la bioqu\u00edmica en las \u00faltimas d\u00e9cadas, el m\u00e9dico Isaias Raw era, al igual que Thomas Maack, docente de la FMUSP cuando lo detuvieron en 1964, acusado de realizar actividades subversivas. En una <a href=\"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/2005\/07\/01\/un-cientifico-peleador\/?\" target=\"_blank\">entrevista a <i>Pesquisa FAPESP<\/i> en julio de 2005 (<i>la edici\u00f3n n\u00ba 113<\/i>)<\/a>, record\u00f3 el impacto psicol\u00f3gico de su encarcelamiento, que dur\u00f3 13 d\u00edas, sobre su familia. \u201c\u00bfC\u00f3mo es que uno le explica a sus hijos peque\u00f1os que la polic\u00eda est\u00e1 equivocada y uno est\u00e1 en lo cierto? Eso no existe. No hay explicaci\u00f3n\u201d, dijo Raw en esa ocasi\u00f3n. El investigador continu\u00f3 su carrera en Brasil hasta 1969, cuando lo cesantearon y entonces parti\u00f3 hacia una extensa temporada en el exterior (trabaj\u00f3 en Israel y Estados Unidos) antes de su regreso definitivo al pa\u00eds en 1980.<\/p>\n<p>En ciertos casos, la represi\u00f3n practicada por la dictadura en las universidades provoc\u00f3 que investigadores prominentes que pasaban una temporada en el exterior postergasen, a veces para siempre, su retorno a Brasil. La pareja de m\u00e9dicos formada por Ruth y Victor Nussenzweig, cuyos trabajos para lograr una vacuna contra el paludismo siguen siendo una referencia hasta los d\u00edas actuales, se vio obligada a optar por ello en abril de 1964. Ellos ya trabajaban en la Escuela de Medicina de la Universidad de Nueva York (NYU), donde a\u00fan se encuentran hoy (\u00e9l con 86 a\u00f1os y ella con 85), pero algunos d\u00edas despu\u00e9s del golpe estaban de visita en la FMUSP, donde ambos se graduaron y eran docentes, proyectando un posible regreso. \u201cEntonces me di cuenta de que ese coronel era realmente quien mandaba en la facultad. Si mandaba en la facultad, me mandaba tambi\u00e9n. Not\u00e9 que yo no ten\u00eda ning\u00fan poder. Al coronel no le interesaba si yo era o no docente. Entonces me di cuenta de que no pod\u00eda permanecer en Brasil. Ruth y yo regresamos a Estados Unidos\u201d, relat\u00f3 Victor a la revista, en ocasi\u00f3n de la entrevista concedida en diciembre de 2004 (<a href=\"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/2004\/12\/01\/una-combinacion-quimica-exitosa\/?\" target=\"_blank\"><i>lea en la edici\u00f3n n\u00ba 106<\/i><\/a>), recordando un encuentro con un militar al mando en la FMUSP.<\/p>\n<div id=\"attachment_148928\" style=\"max-width: 300px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-148928 \" src=\"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Golpe_SAMERON11.jpg\" alt=\"El f\u00edsico Roberto Salmeron, en la d\u00e9cada de 1960: prosigui\u00f3 su carrera en Francia, a partir de 1968\" width=\"290\" height=\"213\" srcset=\"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Golpe_SAMERON11.jpg 290w, https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Golpe_SAMERON11-120x88.jpg 120w, https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Golpe_SAMERON11-250x184.jpg 250w\" sizes=\"auto, (max-width: 290px) 100vw, 290px\" \/><p class=\"wp-caption-text\"><span class=\"media-credits-inline\">Archivo personal<\/span>El f\u00edsico Roberto Salmeron, en la d\u00e9cada de 1960: prosigui\u00f3 su carrera en Francia, a partir de 1968<span class=\"media-credits\">Archivo personal<\/span><\/p><\/div>\n<p><b>Las dos grandes purgas<br \/>\n<\/b>En forma esquem\u00e1tica, los analistas del per\u00edodo se\u00f1alan dos momentos en los que se efectuaron grandes purgas de docentes en las universidades. La primera ocurri\u00f3 en 1964, durante los meses siguientes al golpe, y la segunda en 1969, despu\u00e9s del AI-5 y del decreto 477, que permit\u00eda la expulsi\u00f3n de alumnos, no docentes y docentes universitarios en forma sumaria, pr\u00e1cticamente sin derecho a ninguna defensa. La Facultad de Filosof\u00eda, Letras y Ciencias Humanas de la USP fue severamente afectada por esa segunda depuraci\u00f3n y nombres tales como Fernando Henrique Cardoso, Bento Prado Jr., Jos\u00e9 Arthur Giannotti, Florestan Fernandes y Octavio Ianni fueron cesanteados compulsivamente. \u201cAl ser vistas como centros propagadores de izquierdismo en el pa\u00eds, las universidades fueron uno de los primeros objetivos de los militares, junto con los sindicatos y organizaciones de trabajadores rurales\u201d, dice el historiador Rodrigo Patto S\u00e1 Motta, de la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG), autor de un estudio que demand\u00f3 seis a\u00f1os sobre el tema que deriv\u00f3 en el libro publicado recientemente intitulado <i>As universidades e o regime militar <\/i>(Jorge Zahar Editor). Motta estima en m\u00e1s de mil el n\u00famero de alumnos que fueron expulsados de las universidades entre 1969 y 1979. La exclusi\u00f3n de 250 estudiantes de la Universidad de Brasilia (UnB), en 1969, varias veces invadida por los militares durante la dictadura, constituye el episodio m\u00e1s conocido de esa etapa del r\u00e9gimen.<\/p>\n<p>A partir de 1970, se constituyeron alrededor de 35 Asesor\u00edas Especiales de Seguridad e Informaciones (Aesis o ASIs) en las principales universidades del pa\u00eds, con personal encargado de vigilar y abastecer al Servicio Nacional de Informaciones (SNI) informando acerca de lo que ocurr\u00eda en el \u00e1mbito acad\u00e9mico. Eran esp\u00edas del r\u00e9gimen militar, que se hac\u00edan pasar por estudiantes, frecuentaban las universidades y, en algunos casos, incluso fueron desenmascarados. En junio de 1976, durante una reuni\u00f3n en el auditorio de Geograf\u00eda de la USP, los alumnos descubrieron a un desconocido que se dispon\u00eda a grabar, disimuladamente, el encuentro. Se produjo un tumulto y el desconocido escap\u00f3 de la universidad y no se lo volvi\u00f3 a ver. Seg\u00fan Motta, la estructura de espionaje militar en las instituciones de educaci\u00f3n superior, que comenz\u00f3 a denunciarse a mediados de los a\u00f1os 1970 en las reuniones de la Sociedad Brasile\u00f1a para el Progreso de la Ciencia (SBPC), fue desarticulada oficialmente en 1979. Sin embargo, algunas universidades, tales como las federales de Maranh\u00e3o, Para\u00edba, Sergipe, Amazonas, Santa Catarina, Esp\u00edrito Santo, Santa Maria y Fluminense, as\u00ed como la estadual de Londrina, tardaron a\u00f1os en desmontar el aparato de espionaje, y el historiador detect\u00f3 evidencias de que algunas ASIs todav\u00eda funcionaban durante la primera mitad de la d\u00e9cada de 1980.<\/p>\n<div id=\"attachment_148925\" style=\"max-width: 218px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-148925 \" src=\"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Golpe_Casal1-208x300.jpg\" alt=\"El matrimonio de investigadores Ruth y Victor Nussenzweig: regreso a Brasil cancelado a causa del golpe\" width=\"208\" height=\"300\" \/><p class=\"wp-caption-text\"><span class=\"media-credits-inline\">L\u00e9o Ramos<\/span>El matrimonio de investigadores Ruth y Victor Nussenzweig: regreso a Brasil cancelado a causa del golpe<span class=\"media-credits\">L\u00e9o Ramos<\/span><\/p><\/div>\n<p>En el libro, probablemente el m\u00e1s completo sobre ese tema, Motta esboza un panorama de las persecuciones, la vigilancia y la represi\u00f3n en las universidades del pa\u00eds y cuestiona las reformas en la educaci\u00f3n superior promovidas por el r\u00e9gimen autoritario, tales como la extinci\u00f3n de la c\u00e1tedra entre los docente universitarios, el est\u00edmulo a los posgrados, el acuerdo del Ministerio de Educaci\u00f3n (MEC) con la Usaid (la Agencia Estadounidense para el Desarrollo Internacional), las modificaciones que se realizaron en el sistema de ex\u00e1menes de ingreso y el antiguo proyecto Rondon. Esta \u00faltima iniciativa condujo a que, entre 1967 y 1989, cientos de miles de universitarios desarrollaran actividades de extensi\u00f3n en el interior de Brasil, especialmente en la Amazonia, y los opositores al r\u00e9gimen militar la criticaron al interpretarla como una forma de cooptaci\u00f3n ideol\u00f3gica de la juventud. El historiador realiz\u00f3 investigaciones en 22 bibliotecas y archivos de Brasil y del exterior, tales como los de la propia Usaid y los National Archives and Records Administration II, adem\u00e1s de escrutar la literatura sobre el tema y realizar entrevistas con m\u00e1s de 50 profesores universitarios apartados en alg\u00fan momento de su trabajo por la dictadura. \u201cEn ello no hay ning\u00fan elogio a la dictadura\u201d, dice Motta. \u201cEllos simplemente se apropiaron de algunos \u00edtems de la reforma universitaria, una demanda que ya exist\u00eda antes de 1964, y los implementaron en forma autoritaria\u201d.<\/p>\n<p>El historiador de la UFMG recopil\u00f3 las cifras que revelan la inversi\u00f3n de los militares en las universidades y en el sistema de posgrados del pa\u00eds. \u201cEllos precisaban formar cuadros t\u00e9cnicos para ocuparse de su proyecto de desarrollo para Brasil\u201d, afirma Motta. En 1960 hab\u00eda 93 mil alumnos en las universidades del pa\u00eds, poco m\u00e1s de la mitad, en instituciones p\u00fablicas. En 1964, el a\u00f1o del golpe, ese n\u00famero era de 142 mil estudiantes. En 1984, en las postrimer\u00edas de la dictadura, se lleg\u00f3 a una cifra de 1.400.000 universitarios, de los cuales 570 mil proven\u00edan de instituciones p\u00fablicas y 830 mil de establecimientos particulares. Los gobiernos militares crearon 12 nuevas universidades federales durante los primeros 15 a\u00f1os en el poder, si bien el est\u00edmulo al aumento de vacantes en instituciones educativas privadas fue mucho mayor.<\/p>\n<p>Con los posgrados ocurri\u00f3 algo similar. En 1961 solamente hab\u00eda 6 carreras en esa \u00e1rea. En 10 a\u00f1os, desde 1964 hasta 1974, esa cifra trep\u00f3 de 23 a 403. En 1984, el \u00faltimo a\u00f1o de la dictadura, el sistema de posgrado brasile\u00f1o contabilizaba 792 carreras de maestr\u00eda y 333 de doctorado. Entre 1964 y 1976, el n\u00famero de becas de posgrado concedidas por las agencias federales (Capes y CNPq) salt\u00f3 de alrededor de mil a 10 mil, seg\u00fan consigna el trabajo de Motta. Para estimular la investigaci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica, los gobiernos militares tambi\u00e9n crearon la Financiadora de Estudios y Proyectos (Finep), en 1967, Embraer, en 1969, y la Empresa Brasile\u00f1a de Investigaci\u00f3n Agropecuaria (Embrapa), en 1973. \u201cEl desarrollo cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico fue, por primera vez, prioritario para el gobierno\u201d, dijo, aludiendo a la creaci\u00f3n de la Finep, el economista Jo\u00e3o Paulo dos Reis Velloso, en una entrevista publicada por <i>Pesquisa FAPESP<\/i> en julio de 2008 (<a href=\"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/2008\/07\/01\/un-nuevo-mundo-en-el-tropico-2\/?\" target=\"_blank\"><i>lea en la edici\u00f3n n\u00ba 149<\/i><\/a>). Reis Velloso fue ministro de Planeamiento entre 1969 y 1979, en dos de los gobiernos del per\u00edodo de la dictadura militar, los de los generales M\u00e9dici y Geisel.<\/p>\n<div id=\"attachment_148929\" style=\"max-width: 300px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-148929 \" src=\"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Golpe_turma1.jpg\" alt=\"Registro de 2008 de ex profesores de la FMUSP jubilados o despedidos durante la dictadura: Michel Rabinovitch, Erney Plessmann de Camargo, Isaias Raw y Luiz Rey (al frente, de izq. a der.); Pedro Henrique Saldanha (de anteojos) y Thomas Maack (al fondo)\" width=\"290\" height=\"223\" srcset=\"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Golpe_turma1.jpg 290w, https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Golpe_turma1-120x92.jpg 120w, https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Golpe_turma1-250x192.jpg 250w\" sizes=\"auto, (max-width: 290px) 100vw, 290px\" \/><p class=\"wp-caption-text\"><span class=\"media-credits-inline\">Archivo personal<\/span>Registro de 2008 de ex profesores de la FMUSP jubilados o despedidos durante la dictadura: Michel Rabinovitch, Erney Plessmann de Camargo, Isaias Raw y Luiz Rey (<em>al frente, de izq. a der.<\/em>); Pedro Henrique Saldanha (<em>de anteojos<\/em>) y Thomas Maack (<em>al fondo<\/em>)<span class=\"media-credits\">Archivo personal<\/span><\/p><\/div>\n<p>\u201cLos militares promovieron la adopci\u00f3n del estilo estadounidense en la educaci\u00f3n y la investigaci\u00f3n cient\u00edfica en Brasil, que era el modelo que iba ganado espacio incluso en Europa\u201d, dice Luiz Ant\u00f4nio Cunha, profesor titular de la Facultad de Educaci\u00f3n de la Universidad Federal de R\u00edo de Janeiro (UFRJ), autor de las obras que analizaron los efectos de la dictadura en la educaci\u00f3n superior, como por ejemplo <i>A universidade reformanda: o golpe de 1964 e a moderniza\u00e7\u00e3o do ensino superior<\/i>, un t\u00edtulo publicado en 2007 por la editorial de la Unesp. \u201cPero no sirve de nada pensar que todo lo bueno o lo malo comenz\u00f3 con la dictadura militar. Desde la finalizaci\u00f3n de la Segunda Guerra Mundial, Brasil hab\u00eda comenzado a esforzarse por perfeccionar la educaci\u00f3n superior y la investigaci\u00f3n, y hab\u00eda enclaves de modernidad previos al golpe: primero se fund\u00f3, en 1950, el Instituto Tecnol\u00f3gico de Aeron\u00e1utica (ITA), en S\u00e3o Jos\u00e9 dos Campos, luego, la Facultad de Medicina de la USP en Ribeir\u00e3o Preto, en 1952, y la UnB, en 1962. En esas instituciones, la obligatoriedad de las c\u00e1tedras fue contorneada por la novedad del r\u00e9gimen de departamentos, la ense\u00f1anza estaba estrechamente ligada a la investigaci\u00f3n, los docentes se abocaban al trabajo acad\u00e9mico en dedicaci\u00f3n exclusiva y el posgrado stricto sensu dio sus primeros pasos\u201d.<\/p>\n<p>La percepci\u00f3n al respecto de los impactos m\u00e1s generales y a largo plazo de las medidas implementadas por la dictadura en las universidades y en el sistema de investigaci\u00f3n nacional no siempre es n\u00edtida entre los docentes que fueron objeto de persecuciones. \u201cA m\u00ed me resulta imposible analizar los efectos\u201d, dice Michel Rabinovitch, actualmente con 88 a\u00f1os, docente de la FMUSP en 1964, que tuvo que abandonar el pa\u00eds ante las amenazas de la dictadura. \u201cAcaso el impacto haya sido puntual, algo menor que en el caso de las universidades argentinas\u201d. El parasit\u00f3logo Erney Plessmann de Camargo, uno de los siete profesores de la FMUSP cesanteados junto con Thomas Maack, resalta que una de las secuelas del golpe fue de orden psicol\u00f3gico. \u201cHubo una desmoralizaci\u00f3n del esp\u00edritu universitario, una merma en el orgullo y en las libertades\u201d, sostiene Camargo. \u201cY crecieron las delaciones y traiciones en ese \u00e1mbito\u201d. Por otra parte, tambi\u00e9n hubo gestos de solidaridad extrema, como la renuncia espont\u00e1nea, en 1965, de 223 docentes de la Universidad de Brasilia (UnB), casi el 80% de los educadores de esa incipiente universidad, a causa de la persecuci\u00f3n y cesant\u00eda de 15 profesores. El libro <i>A universidade interrompida: Brasilia 1964-1965<\/i>, del f\u00edsico Roberto Salmeron, otro de los perseguidos por la dictadura que realiz\u00f3 una carrera rutilante en el Centro Europeo de Investigaciones Nucleares (Cern) y en la Escuela Polit\u00e9cnica de Par\u00eds, narra la saga de la UnB en aquellos tiempos de represi\u00f3n (<i>lea tambi\u00e9n la e<a href=\"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/2004\/06\/01\/un-fisico-de-gran-energia\/?\" target=\"_blank\">ntrevista que le concedi\u00f3<\/a> a <\/i>Pesquisa FAPESP<i>, en su edici\u00f3n n\u00ba 100, de junio de 2004, donde comenta su trayectoria profesional y su alejamiento de la UnB<\/i>).<\/p>\n<p><b>Fuera del eje R\u00edo-S\u00e3o Paulo-Brasilia<br \/>\n<\/b>Existen pocos trabajos centrados en lo que ocurri\u00f3 en las universidades fuera del eje R\u00edo-SP-Brasilia. Uno de esos raros estudios es la tesina de maestr\u00eda del historiador Jaime Valim Mansan, que defendi\u00f3 en la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Rio Grande do Sul (PUC-RS) en 2009 el trabajo intitulado <i>Las purgas en la UFRGS: despidos sumarios de profesores en el marco de la dictadura c\u00edvico-militar (1964 y 1969)<\/i>. En ese estudio, Mansan computa 41 profesores y 5 estudiantes que fueron apartados de la universidad a causa la persecuci\u00f3n ideol\u00f3gica. \u201cEn algunos casos, fueron jubilados a la fuerza. En otros, fueron cesanteados o renunciaron por cuenta propia\u201d, dice Mansan, quien contin\u00faa estudiando el tema de la dictadura y las universidades en su doctorado.<\/p>\n<p>A partir de 2012, mediante la creaci\u00f3n de la Comisi\u00f3n Nacional de la Verdad, varias universidades del pa\u00eds, entre las que podemos nombrar a la UFRJ, la UnB, la Unicamp, la Unesp y la Universidad Federal de Bah\u00eda (UFBA), instituyeron comisiones de la verdad para determinar qu\u00e9 ocurri\u00f3 en sus campi y con sus docentes, no docentes y alumnos durante los a\u00f1os de la dictadura. La USP, la mayor universidad del pa\u00eds, form\u00f3 su comisi\u00f3n el a\u00f1o pasado. Se estima que 47 personas ligadas a la universidad (docentes, no docentes, alumnos y ex alumnos) fueron asesinados o desaparecieron durante el per\u00edodo dictatorial, lo cual equivaldr\u00eda a m\u00e1s del 10% de toda la gente asesinada a causa de las persecuciones practicadas por el r\u00e9gimen de facto. \u201cNuestra prioridad inicial radica en la comprensi\u00f3n del aparato institucional que la dictadura instal\u00f3 en la universidad para poder vigilarla\u201d, informa la historiadora Janice Theodoro da Silva, profesora jubilada de la USP quien se encuentra al frente de los trabajos de la comisi\u00f3n. \u201cSe cree que hubo 10 personas en ese sector, pero dicen que los registros de los informantes fueron quemados\u201d. En principio, la fecha prevista para que la comisi\u00f3n, que a\u00fan no cuenta con investigadores dedicados a esos trabajos, cese en sus funciones es mayo de este a\u00f1o. Pero se solicitar\u00e1 una extensi\u00f3n de su funcionamiento. Iniciativas como \u00e9sta, como as\u00ed tambi\u00e9n la apertura de nuevos archivos sobre el per\u00edodo, constituyen un est\u00edmulo para que una cantidad mayor de estudiosos se interese por investigar las relaciones entre la dictadura y las universidades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Centenas de profesores fueron cesanteados de las universidades por la dictadura","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[179],"tags":[283,295,310],"coauthors":[101],"class_list":["post-148923","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tapa","tag-ciencia-politica-es","tag-educacion","tag-historia-es"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148923","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=148923"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148923\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=148923"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=148923"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=148923"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=148923"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}