{"id":150165,"date":"2013-12-09T22:38:03","date_gmt":"2013-12-10T00:38:03","guid":{"rendered":"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/?p=150165"},"modified":"2014-06-11T17:45:13","modified_gmt":"2014-06-11T20:45:13","slug":"los-desafios-de-la-gestion-de-proyectos-empresariales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/los-desafios-de-la-gestion-de-proyectos-empresariales\/","title":{"rendered":"Los desaf\u00edos de la gesti\u00f3n de proyectos empresariales"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-150166 alignright\" alt=\"Carreiras-300x178\" src=\"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/Carreiras-300x178.jpg\" width=\"300\" height=\"178\" srcset=\"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/Carreiras-300x178.jpg 300w, https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/Carreiras-300x178-120x71.jpg 120w, https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/Carreiras-300x178-250x148.jpg 250w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><span class=\"media-credits-inline\">Daniel Bueno<\/span>Ser flexible, saber comunicarse con sus pares y con legos, soportar la presi\u00f3n de los plazos y ser capaz de evaluar la factibilidad comercial de un proyecto. \u00c9stas son, en l\u00edneas generales, las principales exigencias para los cient\u00edficos que trabajan en empresas. \u201cEl cambio de perfil de quienes salen de la universidad y van a la industria es muy grande\u201d, dice la bi\u00f3loga Ana Paula Azambuja, de 32 a\u00f1os, gerente de ciencia de Natura en el \u00e1rea de ciencias de la vida. En lugar de especializarse en un solo tema, existe una ampliaci\u00f3n de las conexiones tem\u00e1ticas que abarcan desde negocios e investigaci\u00f3n volcada a aplicaciones hasta la velocidad de captaci\u00f3n de oportunidades tales como nuevas alianzas y tecnolog\u00edas. \u201cEn la universidad se seleccionan perfiles con conocimiento profundo en algunas l\u00edneas de investigaci\u00f3n, mientras que en la industria se busca el conocimiento t\u00e9cnico profundizado, sin perder el foco en la transversalidad\u201d, dice Azambuja, quien se doctor\u00f3 en el \u00e1rea de biolog\u00eda celular y tisular en la Universidad de S\u00e3o Paulo (USP) y se posdoctor\u00f3 en la universidad de M\u00e1laga, en Espa\u00f1a. Esta transversalidad, seg\u00fan la investigadora, abarca no solamente al punto de vista t\u00e9cnico sino tambi\u00e9n a las nuevas tecnolog\u00edas y distintas \u00e1reas del conocimiento, siempre con una visi\u00f3n de mercado. Saber comunicarse de manera correcta es considerado esencial en la industria, pues los cient\u00edficos establecen el puente con el equipo de <i>marketing<\/i> de la empresa.<\/p>\n<p>Para el ingeniero mec\u00e1nico Andr\u00e9 Ferrarese, de 35 a\u00f1os, gerente del \u00e1rea de innovaci\u00f3n de la empresa Mahle Metal Leve, no existe un descomp\u00e1s en la velocidad de desarrollo de investigaciones realizadas en empresas o en universidades. \u201c\u00c9se es un estereotipo sobre la academia, que no se verifica en los convenios con universidades\u201d, dice Ferrarese, graduado y con maestr\u00eda por la Escuela Polit\u00e9cnica de la USP. A su juicio, la cuesti\u00f3n central es el foco y no la velocidad. \u201cMientras que en la academia la atenci\u00f3n de las investigaciones recae m\u00e1s en el contenido t\u00e9cnico que en su factibilidad comercial, en el industria el enfoque se dirige m\u00e1s a las demandas comercialmente viables\u201d, compara. Por eso, subraya Ferrarese, en muchas ocasiones los investigadores de empresas dejan pasar oportunidades t\u00e9cnicas, pues no tienen claro qu\u00e9 representan las mismas en aquel momento. \u201cEn la universidad el tiempo de nuestros proyectos est\u00e1 supeditado al tiempo de las becas; en la industria se relaciona con el tama\u00f1o de la entrega\u201d, dice Azambuja. Para proyectos m\u00e1s largos, que se extienden entre tres y cinco a\u00f1os, por ejemplo, la estrategia pasa por entregas intermedias en per\u00edodos m\u00e1s cortos, de uno y dos a\u00f1os.<\/p>\n<p>La gesti\u00f3n de proyectos debe ser repensada en la academia, a juicio de Azambuja. \u201cEn todos los proyectos que desarroll\u00e9, de iniciaci\u00f3n cient\u00edfica, maestr\u00eda, doctorado y posdoctorado, nunca me capacit\u00e9 en gesti\u00f3n\u201d, relata. Y \u00e9sa fue la gran dificultad que hall\u00f3 al entrar en Natura, que, al igual que otras industrias, eval\u00faa constantemente sus proyectos desde distintas \u00f3pticas. \u201cLas evaluaciones abarcan cronograma, presupuesto, aplicabilidad y plazo de entrega; es decir, necesitamos contar con juego de cintura desde el punto de vista de la gesti\u00f3n\u201d, subraya. Ferrarese comenta que ha notado un inter\u00e9s mayor por parte de las universidades por absorber la aptitud de las empresas en la gesti\u00f3n de proyectos. \u201cHay bastante inter\u00e9s en este tipo de discusi\u00f3n, lo que est\u00e1 conectado con el movimiento tendiente a generar patentes y sacar conocimiento al mercado\u201d, dice. El investigador inici\u00f3 su trayectoria laboral como pasante mientras cursaba su carrera de grado, a ejemplo de la mayor\u00eda de sus pare de Mahle. \u201cComo en Brasil no contamos con muchos centros de investigaci\u00f3n y desarrollo en empresas, es natural que los cient\u00edficos sigan su formaci\u00f3n acad\u00e9mica luego de su contrataci\u00f3n.\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Gesti\u00f3n de proyectos empresariales ofrecen desaf\u00edos ","protected":false},"author":475,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1217],"tags":[],"coauthors":[785],"class_list":["post-150165","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-carreiras-es"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/150165","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/475"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=150165"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/150165\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=150165"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=150165"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=150165"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=150165"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}