{"id":153318,"date":"2014-06-16T09:51:47","date_gmt":"2014-06-16T12:51:47","guid":{"rendered":"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/?p=153318"},"modified":"2014-07-29T15:18:43","modified_gmt":"2014-07-29T18:18:43","slug":"aprendizaje-en-las-empresas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/aprendizaje-en-las-empresas\/","title":{"rendered":"Aprendizaje en las empresas"},"content":{"rendered":"

\"CARREIRAS\"Daniel Bueno<\/span>El Programa Inova Talentos, ideado en colaboraci\u00f3n con el Instituto Euvaldo Lodi (IEL), de la Confederaci\u00f3n Nacional Industrial (CNI), y el Consejo Nacional de Desarrollo Cient\u00edfico y Tecnol\u00f3gico (CNPq), constituye una oportunidad para quienes cursan el \u00faltimo a\u00f1o o se hayan graduado hasta un m\u00e1ximo de tres a\u00f1os antes, realizando o no maestr\u00eda, y deseen ingresar en las \u00e1reas de investigaci\u00f3n, desarrollo e innovaci\u00f3n de una empresa. Como practicante, el profesional dispondr\u00e1 de una beca de un a\u00f1o para el desarrollo de un proyecto de investigaci\u00f3n en la empresa, que previamente se remitir\u00e1 para su evaluaci\u00f3n por parte del CNPq. Una vez aprobado, el IEL divulga los resultados y colabora en la elecci\u00f3n del becario, principalmente en b\u00fasquedas en las universidades y bancos de curr\u00edculos.<\/p>\n

\u201cBuscamos un profesional que posea conocimiento en el \u00e1rea del proyecto. Necesitamos que ese practicante pueda comprender la din\u00e1mica y la l\u00f3gica empresarial y pueda capacitarse en las funciones de administrador y l\u00edder en innovaci\u00f3n\u201d, dice Rodrigo Teixeira, gerente ejecutivo de Desarrollo Empresarial del IEL. Para ellos, la empresa diagrama un ambiente en donde un tutor, un profesional con m\u00e1s tiempo en la empresa, supervisa el trabajo del practicante y le transfiere conocimientos al respecto de las particularidades del segmento tecnol\u00f3gico y las caracter\u00edsticas del mercado. Luego, el tutor realizar\u00e1 una evaluaci\u00f3n del trabajo del practicante para el IEL. \u201cPor medio de Inova Talentos esperamos capacitar al profesional para que comprenda la innovaci\u00f3n en la pr\u00e1ctica\u201d, dice Teixeira.<\/p>\n

Los practicantes tambi\u00e9n reciben instrucci\u00f3n sobre c\u00f3mo comportarse en una reuni\u00f3n de trabajo y c\u00f3mo vender ideas. Cada uno recibe una beca mensual de 1.500 reales, cuando poseen t\u00edtulo de grado, y de 3 mil reales si son mag\u00edsteres, por intermedio del Programa de Recursos Humanos en \u00c1reas Estrat\u00e9gicas (Rhae) del CNPq. Inova Talentos tambi\u00e9n posibilita que un candidato a practicante o trainee<\/i> elija el proyecto con el que desea trabajar. En el sitio web del programa: www.inovatalentos.com.br<\/a>, el profesional puede verificar en la secci\u00f3n vacantes, el resumen de todos los proyectos aprobados por el estado que a\u00fan no han sido escogidos. Para el primer llamado a presentaci\u00f3n de proyectos que se realiz\u00f3 en 2013, se inscribieron 232 proyectos, de los cuales se aprobaron 179 y fueron contratados 228 trainees<\/i>. Cada proyecto puede involucrar hasta tres profesionales. El segundo llamado para que las empresas remitan proyectos para su evaluaci\u00f3n, finaliza el d\u00eda 13 de junio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Un programa propone capacitar gestores para que trabajen en innovaci\u00f3n","protected":false},"author":476,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1217],"tags":[295,312],"coauthors":[786],"class_list":["post-153318","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-carreiras-es","tag-educacion","tag-innovacion"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/153318","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/476"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=153318"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/153318\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=153318"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=153318"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=153318"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=153318"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}