{"id":193113,"date":"2015-04-10T13:10:56","date_gmt":"2015-04-10T16:10:56","guid":{"rendered":"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/?p=193113"},"modified":"2015-08-05T18:37:04","modified_gmt":"2015-08-05T21:37:04","slug":"apoyo-a-la-actividad-cientifica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/apoyo-a-la-actividad-cientifica\/","title":{"rendered":"Apoyo a la actividad cient\u00edfica"},"content":{"rendered":"

\"034-037_Datafolha_230-01\"<\/a>Una investigaci\u00f3n realizada por el Instituto Datafolha muestra que el 88% de los habitantes del estado de S\u00e3o Paulo considera que es sumamente importante invertir en ciencia y tecnolog\u00eda, en tanto que el 86% estima que el gobierno debe financiar la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, aun cuando no aporte beneficios inmediatos. La profesi\u00f3n de cient\u00edfico es la tercera m\u00e1s admirada: queda atr\u00e1s tan s\u00f3lo de las de docente y de m\u00e9dico. Con todo, el 77% de los entrevistados no supo decir el nombre de ninguna instituci\u00f3n de investigaci\u00f3n cient\u00edfica, y ni siquiera el de alguna universidad. El sondeo se realiz\u00f3 ante una solicitud de la FAPESP con el objetivo de mapear el inter\u00e9s de los paulistas en la ciencia y la tecnolog\u00eda y conocer la percepci\u00f3n p\u00fablica con relaci\u00f3n a las inversiones en investigaci\u00f3n cient\u00edfica y al trabajo de la Fundaci\u00f3n. Al hacerse menci\u00f3n al nombre de algunas instituciones, el 26% sostuvo haber escuchado hablar de la FAPESP, pero el 69% no sabe o no recuerda qu\u00e9 hace la Fundaci\u00f3n.<\/p>\n

Se realizaron 3.217 entrevistas en 138 ciudades de todas las 15 mesorregiones o regiones estad\u00edsticas del estado de S\u00e3o Paulo. \u201cLa alta prioridad que la poblaci\u00f3n le asigna al apoyo a la investigaci\u00f3n cient\u00edfica y el valor que le da a la profesi\u00f3n cient\u00edfica reflejan el sentimiento que se verifica en otros pa\u00edses, y estimulan a la comunidad cient\u00edfica paulista a obtener cada vez m\u00e1s y mejores resultados, con impacto cient\u00edfico, social y econ\u00f3mico\u201d, coment\u00f3 Carlos Henrique de Brito Cruz, director cient\u00edfico de la FAPESP. \u201cLa encuesta destaca tambi\u00e9n la necesidad de contar con un mayor esfuerzo de las instituciones en la demostraci\u00f3n y la asociaci\u00f3n de sus nombres a los resultados.\u201d Para el presidente de la FAPESP, Celso Lafer, \u201cla investigaci\u00f3n realizada por el instituto Datafolha muestra la importancia que la poblaci\u00f3n le adjudica a la ciencia y el respeto que tiene por los cient\u00edficos. En segundo lugar, pone en evidencia la clara percepci\u00f3n de que le compete al Estado apoyar a la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, aun cuando la misma pueda no aportar beneficios inmediatos, y que la iniciativa privada tambi\u00e9n puede aumentar sus inversiones en el sector\u201d.<\/p>\n

Adem\u00e1s del sondeo con la poblaci\u00f3n en general, Datafolha trabaj\u00f3 con otros dos p\u00fablicos: fueron entrevistados 505 cient\u00edficos a quienes la FAPESP apoya y 30 formadores de opini\u00f3n, tales como docentes y periodistas. Para la mayor\u00eda (el 80%) de los cient\u00edficos, en Brasil las inversiones en ciencia y tecnolog\u00eda son menores que las que ser\u00edan suficientes. Para el 64%, las empresas deber\u00edan financiar m\u00e1s la investigaci\u00f3n cient\u00edfica; el 75% mencion\u00f3 al gobierno como el principal financiador de la actividad cient\u00edfica. \u201cMejores recursos econ\u00f3micos\u201d y \u201ccredibilidad\u201d son los principales factores para la elecci\u00f3n de la FAPESP realizada por los cient\u00edficos que la Fundaci\u00f3n apoya, de acuerdo con el estudio. El apoyo de la FAPESP a los investigadores entrevistados se concreta mediante Becas de Doctorado (36%), Becas de Posdoctorado (30%), Ayuda a la Investigaci\u00f3n \u2013 Regular (26%), Becas de Maestr\u00eda (26%), Becas de Iniciaci\u00f3n a la Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica (22%), Ayuda a la Investigaci\u00f3n \u2013 Proyecto Tem\u00e1tico (5%), Programa de Investigaci\u00f3n Innovadora en Peque\u00f1as Empresas \u2012 Pipe (3%), Joven Investigador (2%) y otros (6%).<\/p>\n

Entre los formadores de opini\u00f3n, el grado de satisfacci\u00f3n con la investigaci\u00f3n cient\u00edfica en Brasil fue regular. Se hizo menci\u00f3n a la falta de inversiones y al magro historial en investigaci\u00f3n cient\u00edfica como aspectos negativos. Tambi\u00e9n coincidieron en que la ense\u00f1anza de las ciencias en las escuelas debe mejorar. Hacen falta est\u00edmulos y capacitaci\u00f3n, tanto docente como para los alumnos. Pero existe el reconocimiento de algunas iniciativas positivas, tales como la Virada Cient\u00edfica, las Ferias de Ciencias y el programa Ciencias sin Fronteras. La FAPESP es poco conocida entre los formadores de opini\u00f3n, pero los que conocen la Fundaci\u00f3n tienen de ella una imagen positiva, de una instituci\u00f3n seria. \u201cEl p\u00fablico implicado m\u00e1s directamente reconoce el aporte de la FAPESP y destaca su credibilidad. En resumen, los datos confirman el apoyo de los contribuyentes paulistas a las actividades de la FAPESP\u201d, afirma Celso Lafer.<\/p>\n

\"034-037_Datafolha_230-02\"<\/a>En las entrevistas realizadas con la poblaci\u00f3n, el inter\u00e9s declarado en temas cient\u00edficos fue elevado: el 67% sostuvo estar interesado o muy interesado en ciencia y tecnolog\u00eda. Pero el 79% coincidi\u00f3 con la afirmaci\u00f3n de que la ciencia y la tecnolog\u00eda son tan especializadas que la mayor\u00eda de la gente no logra entenderlas. El \u00edndice de muy interesados en ciencia y tecnolog\u00eda (el 26% del total) fue inferior al de temas tales como medicina y salud (el 51%), alimentaci\u00f3n y consumo (el 45%), medio ambiente y ecolog\u00eda (el 39%), religi\u00f3n (el 38%), deportes (el 32%) y cine, arte y cultura (el 30%). Pero fue superior al de los que se mostraron muy interesados en moda (un 14%), pol\u00edtica (un 12%) y curiosidades sobre los famosos (un 7%).<\/p>\n

Un gap<\/em> importante
\n<\/strong>El descomp\u00e1s existente entre el inter\u00e9s y la dificultad de se\u00f1alar el nombre de una instituci\u00f3n de investigaci\u00f3n cient\u00edfica no constituye una novedad en estudios sobre la percepci\u00f3n p\u00fablica de la ciencia, asevera Luisa Massarani, investigadora de la Fundaci\u00f3n Oswaldo Cruz, quien ha realizado diversos trabajos de este tipo. Seg\u00fan Massarani, el panorama de S\u00e3o Paulo no difiere del escenario nacional, tal como mostraron encuestas realizadas en Brasil por el Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n y por el Museo de la Vida de la Fundaci\u00f3n Oswaldo Cruz. \u201cLo que observamos es que las gente manifiesta inter\u00e9s por temas de ciencia, pero existe un gap<\/em> importante entre afirmar que se tiene inter\u00e9s e intentar informarse efectivamente sobre temas de ciencia y tecnolog\u00eda\u201d, afirma. \u201cOtro punto que qued\u00f3 evidente en estudios cualitativos que hicimos indica que a menudo no existe una correlaci\u00f3n directa entre ciencia y hacer ciencia en Brasil. Es decir, la gente a\u00fan sabe poco al respecto de que en el pa\u00eds se hace ciencia y que existen cient\u00edficos brasile\u00f1os\u201d. A juicio de la investigadora, el hecho de contar con una poblaci\u00f3n que se interesa por ciencia es un paso importante, pero queda mucho m\u00e1s por hacerse. \u201cPor empezar, con una noci\u00f3n m\u00e1s concreta y realista de lo que es ciencia, quien hace ciencia, donde se hace ciencia y cu\u00e1l es la asociaci\u00f3n entre ciencia y sociedad\u201d, dice.<\/p>\n

Es com\u00fan que los cient\u00edficos y el p\u00fablico lego tengan percepciones distintas sobre la actividad cient\u00edfica. En Estados Unidos, una investigaci\u00f3n dada a conocer en enero por el Pew Research Center compar\u00f3 las opiniones de cient\u00edficos ligados con la Asociaci\u00f3n Americana para el Avance de la Ciencia (AAAS) y un grupo de ciudadanos del pa\u00eds. En algunos temas, las divergencias eran grandes. El 87% de los cient\u00edficos afirm\u00f3 que los cambios clim\u00e1ticos se deben fundamentalmente a la acci\u00f3n humana, pero tan s\u00f3lo el 50% de los legos coincidi\u00f3 con eso. De igual modo, el 88% de los cient\u00edficos afirm\u00f3 que los alimentos gen\u00e9ticamente modificados son seguros para el consumo, ante tan s\u00f3lo el 37% de los ciudadanos. El sondeo de Datafolha tambi\u00e9n registr\u00f3 algunas percepciones distintas. El nivel de desarrollo de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica en Brasil fue clasificado por el 44% de los paulistas como intermedio y por el 39% como atrasado. En tanto, entre los cient\u00edficos, los \u00edndices fueron del 67% para intermedio y el 26% para atrasado. Entre el p\u00fablico de investigadores, el 60% consider\u00f3 que el pa\u00eds se destaca mucho en agricultura y ganader\u00eda y tan s\u00f3lo el 6% cree que despunta en desarrollo de tecnolog\u00edas.<\/p>\n

Si bien los paulistas tienen una impresi\u00f3n menos favorable sobre la calidad de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica brasile\u00f1a, eso no afecta la admiraci\u00f3n que tienen por los cient\u00edficos. El nivel de admiraci\u00f3n llega al 61%, superior al que inspiran ingenieros, periodistas, jueces, empresarios y artistas. En tanto, los cient\u00edficos tienen una imagen m\u00e1s cr\u00edtica de su actividad profesional. La mayor\u00eda considera que la profesi\u00f3n de cient\u00edfico es poco atractiva para los j\u00f3venes, pues cuenta con \u201cbajos salarios y poco prestigio\u201d. Pero el 80% considera que la profesi\u00f3n es muy gratificante desde el punto de vista personal, y el 58% considera que la vocaci\u00f3n para el conocimiento constituye la principal motivaci\u00f3n de los cient\u00edficos. El 55% dijo estar satisfecho con el desarrollo cient\u00edfico de su \u00e1rea de actuaci\u00f3n, ante el 44% que se declar\u00f3 insatisfecho, y el 1% no respondi\u00f3. De los que se mostraron satisfechos, el 31% apunt\u00f3 como el principal motivo de ello el \u201creconocimiento o la relevancia internacional\u201d, y el 29%, \u201clos avances y el desarrollo en el \u00e1rea de investigaci\u00f3n\u201d. Pr\u00e1cticamente todos los investigadores entrevistados (el 99%) conf\u00edan en que el aporte de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica es bueno para el crecimiento del pa\u00eds, y abogan por la independencia de los cient\u00edficos.<\/p>\n

El conocimiento cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico fue considerado como de \u201cmucha utilidad\u201d, fundamentalmente en lo que hace al \u201ccuidado de la salud y la prevenci\u00f3n de enfermedades\u201d (el 70%), en la \u201ccomprensi\u00f3n del mundo\u201d (el 51%) y en la \u201cpreservaci\u00f3n de los alrededores de mi casa y del medio ambiente\u201d (el 47%). El campo de la salud tambi\u00e9n despunt\u00f3 entre los formadores de opini\u00f3n: la mayor\u00eda de los docentes y periodistas entrevistados afirm\u00f3 que, cuando piensa en ciencia, se acuerda de la salud. Los temas m\u00e1s relacionados con la ciencia son para ellos c\u00e9lulas madre, vacunas, la cura de enfermedades y los laboratorios de ciencia. \u201cHay varios estudios en otros pa\u00edses y en Brasil que muestran que gran parte de la cobertura de ciencia recae sobre el \u00e1rea de salud\u201d, sostiene Luisa Massarani. \u201cIncluso ya le hemos formulado esa pregunta a editores y periodistas, quienes plantean que la investigaci\u00f3n en salud tiene una asociaci\u00f3n sumamente fuerte con el cotidiano de gente. En el \u00e1rea de salud es donde se percibe el impacto de la ciencia, con los medicamentos, las vacunas, etc.\u201d, explica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La poblaci\u00f3n de S\u00e3o Paulo admira a los cient\u00edficos","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[189],"tags":[289,295],"coauthors":[98],"class_list":["post-193113","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-politica-ct","tag-comunicacion","tag-educacion"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/193113","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=193113"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/193113\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=193113"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=193113"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=193113"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=193113"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}