{"id":208100,"date":"2016-01-04T18:52:38","date_gmt":"2016-01-04T20:52:38","guid":{"rendered":"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/?p=208100"},"modified":"2016-01-04T18:52:38","modified_gmt":"2016-01-04T20:52:38","slug":"familiaridad-con-la-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/familiaridad-con-la-ciencia\/","title":{"rendered":"Familiaridad con la ciencia"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/010-011_Estrategias_234-001.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-208101\" src=\"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/010-011_Estrategias_234-001-846x1024.jpg\" alt=\"010-011_Estrategias_234-001\" width=\"290\" height=\"351\" \/><\/a>Dos investigaciones dadas a conocer durante la 67\u00aa reuni\u00f3n anual de la Sociedad Brasile\u00f1a para el Progreso de la Ciencia (SBPC), realizada en julio en el campus de la Universidad Federal de S\u00e3o Carlos (UFSCar), brindaron un panorama actualizado sobre la relaci\u00f3n de los brasile\u00f1os con la ciencia y la tecnolog\u00eda. En una de ellas fueron entrevistadas 2.002 personas con edades entre 15 y 40 a\u00f1os en nueve regiones metropolitanas de Brasil, y se mostr\u00f3 que tan s\u00f3lo el 5% de ellas podr\u00edan considerarse cient\u00edficamente letradas. Esto significa que \u00fanicamente ese porcentaje de gente fue capaz de comprender vocabularios y conceptos b\u00e1sicos de la ciencia que se utilizan en el cotidiano, tales como las palabras biodegradable o megavatio, y reflexionar de manera cr\u00edtica sobre el impacto de la ciencia en la sociedad. El 64% de los entrevistados exhibi\u00f3 dificultades para responder ante preguntas b\u00e1sicas, como por ejemplo si comprend\u00edan los efectos de medicamentos que suelen utilizar. \u201cBuena parte de la poblaci\u00f3n brasile\u00f1a a\u00fan no logra hacer un uso social de la ciencia, pues para ello es necesario saber leer e interpretar informaci\u00f3n cient\u00edfica\u201d, explica Anderson Stevens Leonidas Gomes, docente de la Universidad Federal de Pernambuco (UFPE) y consultor del Instituto Abramundo, la entidad responsable del Indicador de Alfabetizaci\u00f3n Cient\u00edfica de la poblaci\u00f3n brasile\u00f1a, una iniciativa elaborada en colaboraci\u00f3n con la ONG A\u00e7\u00e3o Educativa y el Instituto Paulo Montenegro, vinculado a Ibope. Una de las recomendaciones del estudio para elevar el \u00edndice de capacidad cient\u00edfica en Brasil consiste en considerar la ense\u00f1anza de ciencias como una prioridad en las escuelas desde la ense\u00f1anza b\u00e1sica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Presentan un panorama sobre la relaci\u00f3n de los brasile\u00f1os con la C&#038;T","protected":false},"author":476,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[184],"tags":[284],"coauthors":[786],"class_list":["post-208100","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-estrategias-es","tag-cienciometria-es"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/208100","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/476"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=208100"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/208100\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=208100"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=208100"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=208100"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=208100"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}