{"id":208819,"date":"2016-01-12T13:39:44","date_gmt":"2016-01-12T15:39:44","guid":{"rendered":"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/?p=208819"},"modified":"2016-01-13T17:20:06","modified_gmt":"2016-01-13T19:20:06","slug":"una-formula-que-funciono-bien","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/una-formula-que-funciono-bien\/","title":{"rendered":"Una f\u00f3rmula que funcion\u00f3 bien"},"content":{"rendered":"
\"Una

L\u00c9O RAMOS<\/span>Una clase en la sede del instituto, en el barrio fluminense de Horto: punto de partida para talentos precoces, tal como el propio Artur \u00c1vila, ganador de la Medalla FieldsL\u00c9O RAMOS<\/span><\/p><\/div>\n

desde R\u00edo de Janeiro\u00a0<\/em><\/p>\n

Durante una visita a R\u00edo de Janeiro al comienzo de los a\u00f1os 1980, el economista carioca Jos\u00e9 Alexandre Scheinkman decidi\u00f3 recorrer el nuevo edificio propio del Instituto Nacional de Matem\u00e1tica Pura y Aplicada (Impa), una construcci\u00f3n vidriada de cuatro plantas ubicada en el barrio de Horto, junto a un \u00e1rea de Bosque Atl\u00e1ntico entre el Parque Nacional de Tijuca y el Jard\u00edn Bot\u00e1nico. El economista, por ese entonces profesor de la Universidad de Chicago, manten\u00eda lazos con el instituto desde finales de los a\u00f1os 1960, cuando, en simult\u00e1neo con su carrera de econom\u00eda en la cual se gradu\u00f3 en la Universidad Federal de R\u00edo de Janeiro (UFRJ), realiz\u00f3 all\u00ed una maestr\u00eda. Entre 1978 y 1979 incluso fue profesor visitante del Impa. Pero aqu\u00e9lla no fue una visita completamente desinteresada.<\/p>\n

El profesor estaba teniendo dificultades para comprender un paper<\/em> sobre la teor\u00eda matem\u00e1tica del caos, cuyas ideas deseaba aplicar a un problema de econom\u00eda. Se propon\u00eda llamar a la puerta del despacho de Jacob Palis, un antiguo conocido y uno de los dos miembros m\u00e1s destacados del Impa, quien seguramente le explicar\u00eda los pormenores del art\u00edculo. \u201cAl golpear, abri\u00f3 la puerta un sujeto enorme y me dijo, en ingl\u00e9s, que el profesor Palis estaba de viaje\u201d, recuerda Scheinkman, de 68 a\u00f1os, actualmente profesor em\u00e9rito de la Universidad de Princeton y docente de la Universidad Columbia, en Nueva York. \u201cLuego, \u00e9l se present\u00f3: se llamaba Floris Takens\u201d. Era el matem\u00e1tico holand\u00e9s autor del trabajo que Scheinkman hab\u00eda llevado al n\u00famero 110 de la carretera Dona Castorina. El propio Takens, colaborador de Palis, quien pasaba una temporada en Brasil, le refiri\u00f3 de qu\u00e9 se trataba exactamente el paper<\/em>.<\/p>\n

\"Fachada

L\u00c9O RAMOS<\/span>Fachada del ImpaL\u00c9O RAMOS<\/span><\/p><\/div>\n

El episodio con el economista ilustra tres caracter\u00edsticas que, a lo largo de m\u00e1s de seis d\u00e9cadas, se incorporaron al ADN del Impa: la b\u00fasqueda de j\u00f3venes talentos, el desapego a las formalidades acad\u00e9micas y la internacionalizaci\u00f3n de su cuerpo docente y discente. El instituto, fundado por tres investigadores en 1952, dispone de un presupuesto anual de 35 millones de reales oriundo del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n (MCTI), y actualmente cuenta con 48 investigadores permanentes contratados, entre los cuales hay 18 extranjeros. Alrededor del 40% de sus actuales 154 alumnos de maestr\u00eda y doctorado proviene del exterior, con fuerte presencia de estudiantes de Am\u00e9rica Latina. Entre los 60 posdoctorandos, la realidad no es muy diferente: los brasile\u00f1os representan un 40% y el 60% restante viene del exterior.<\/p>\n

En el sitio web del Impa hay una p\u00e1gina que actualiza en forma mensual el n\u00famero de investigadores visitantes impartiendo clases o efectuando investigaci\u00f3n en el edificio de Horto. En el mes de agosto, ese listado contaba con 51 nombres, siendo 12 de ellos de instituciones brasile\u00f1as. \u201cEl Impa es l\u00edder internacional tanto en investigaci\u00f3n como en educaci\u00f3n en el \u00e1rea de matem\u00e1tica\u201d, dice el argentino Mat\u00edas del Hoyo, experto en geometr\u00eda, quien cuenta con una beca de estudios de hasta tres a\u00f1os para desempe\u00f1arse como investigador docente visitante. “El instituto posee recursos y se destaca por el nivel de sus investigadores y por su ambiente de intensa actividad, con congresos y visitantes durante todo el a\u00f1o\u201d.<\/p>\n

La fama de excelencia del Impa trascendi\u00f3 los l\u00edmites acad\u00e9micos cuando el carioca Artur \u00c1vila, uno de los m\u00e1s destacados herederos de la extensa generaci\u00f3n de matem\u00e1ticos formados all\u00ed (744 m\u00e1steres y 401 doctores en seis d\u00e9cadas de actividad), se convirti\u00f3 en el primer sudamericano que obtuvo la Medalla Fields, el mayor premio internacional de la matem\u00e1tica, en 2014 (lea la entrevista con el investigador en la edici\u00f3n n\u00ba 223 de <\/em>Pesquisa FAPESP<\/a>). La trayectoria de \u00c1vila, de 36 a\u00f1os, actualmente investigador extraordinario en el instituto fluminense y director de investigaci\u00f3n del Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), en Par\u00eds, es t\u00edpica de la impronta del Impa. \u00c9l obtuvo un m\u00e1ster siendo alumno de ense\u00f1anza media, a los 18 a\u00f1os, y el doctorado a los 21 a\u00f1os, junto con el t\u00edtulo de grado en la UFRJ.<\/p>\n

\"Biblioteca

L\u00c9O RAMOS<\/span>Biblioteca del Impa: 60 mil libros para 48 profesores, 154 alumnos de maestr\u00eda y doctorado y 60 posdoctorandosL\u00c9O RAMOS<\/span><\/p><\/div>\n

\u201cAqu\u00ed no priorizamos los formalismos acad\u00e9micos, somos m\u00e1s flexibles\u201d, dice C\u00e9sar Camacho, director general del instituto, quien posee doble nacionalidad, peruana (es nativo de Lima) y brasile\u00f1a. \u201cAdem\u00e1s, en matem\u00e1tica suelen surgir talentos precoces\u201d. Camacho fue aceptado en la maestr\u00eda del Impa, all\u00e1 por los a\u00f1os 1960, cuando todav\u00eda no hab\u00eda finalizado la carrera de ciencias f\u00edsicas y matem\u00e1ticas en la Universidad Nacional de Ingenier\u00eda, en Lima. Las leyes brasile\u00f1as no permiten que individuos sin t\u00edtulo de grado reciban el t\u00edtulo de m\u00e1ster o doctor. Por eso, el Impa deja que los alumnos en esa condici\u00f3n realicen su maestr\u00eda o el doctorado normalmente, pero reci\u00e9n se solicita la validaci\u00f3n del t\u00edtulo de posgrado una vez que los estudiantes finalizan formalmente la carrera.<\/p>\n

Las cifras referentes a la producci\u00f3n de art\u00edculos cient\u00edficos publicados por investigadores del Impa en revistas con peer review<\/em>\u00a0 parecen modestas si se los compara con los \u00edndices en ciencias biol\u00f3gicas; no obstante, seg\u00fan el instituto, son similares a los que exhiben los mejores departamentos de matem\u00e1tica del mundo. Seg\u00fan el informe administrativo del Impa que se public\u00f3 el a\u00f1o pasado, que tom\u00f3 datos extra\u00eddos de la publicaci\u00f3n MathSciNet<\/em>, de la Sociedad Matem\u00e1tica Americana, sus docentes produjeron 76 papers<\/em> en 2012, un promedio de 1,65 art\u00edculos por profesor. En aquel a\u00f1o, el Departamento de Matem\u00e1tica de la Universidad de Princeton, con 88 papers<\/em> publicados, obtuvo el mejor promedio, 2,10 art\u00edculos por investigador. En cuanto al factor de impacto, cada art\u00edculo del Impa fue citado 1,46 veces seg\u00fan un promedio estimativo, un desempe\u00f1o superior al de otros importantes departamentos de investigaci\u00f3n matem\u00e1tica, tales como los de la Universidad de California en Berkeley (1,41) y el de la Universidad de Cambridge (1,30). Seg\u00fan ese criterio y, siempre de acuerdo con el informe del Impa, Princeton lider\u00f3 nuevamente el escalaf\u00f3n, con 2,59 citas por paper<\/em>.<\/p>\n

El Impa acredita, sin duda, prestigio internacional, incluso m\u00e1s luego de la Medalla Fields. Con todo, el ranking<\/em> de las mejores instituciones superiores del mundo que act\u00faan en el campo de la matem\u00e1tica que divulg\u00f3 este a\u00f1o la consultora brit\u00e1nica Quacquarelli Symonds (QS) ubica al instituto carioca en una posici\u00f3n modesta: entre los puestos 301\u00ba y 400\u00ba, detr\u00e1s de la Universidad de S\u00e3o Paulo (USP) y de la Universidad de (Unicamp), ambas entre los puestos 51\u00ba y 100\u00ba, y tambi\u00e9n detr\u00e1s de la UFRJ (151\u00ba al 200\u00ba) y de la Universidad Federal de Minas Gerais (251\u00ba al 300\u00ba). \u201cNo coincido con esa comparaci\u00f3n. La misma abarca a instituciones con estructuras distintas. El resultado no es confiable\u201d, dice Palis, director del Impa entre 1993 y 2003 y actual presidente de la Academia Brasile\u00f1a de Ciencias (ABC). \u201cLas valoraciones de la matem\u00e1tica de la USP y de la Unicamp tambi\u00e9n figuran distorsionadas en desmedro. El conjunto de la matem\u00e1tica brasile\u00f1a cuenta con gran prestigio internacional\u201d.<\/p>\n

\"El

L\u00c9O RAMOS<\/span>El director C\u00e9sar Camacho…L\u00c9O RAMOS<\/span><\/p><\/div>\n

Palis considera que el \u00e9xito del Impa puede explicarse, en parte, debido a su trayectoria discreta, de lento crecimiento, pero signada por buenos exponentes y su continuidad administrativa. \u201cSi el Impa hubiese comenzado siendo grande, tal vez no hubiera tenido tanto \u00e9xito\u201d, dice. El instituto, que fue la primera divisi\u00f3n de investigaci\u00f3n creada por el Consejo Nacional de Desarrollo Cient\u00edfico y Tecnol\u00f3gico (CNPq), fue fundado en 1952 por tres destacados investigadores: L\u00e9lio Gama, astrof\u00edsico y matem\u00e1tico, su primer director, cargo que ejerci\u00f3 hasta 1965 en simult\u00e1neo con la direcci\u00f3n del Observatorio Nacional; Leopoldo Nachbin, matem\u00e1tico, tambi\u00e9n uno de los fundadores del Centro Brasile\u00f1o de Investigaciones F\u00edsicas (CBPF), con buenos contactos en el exterior, y Maur\u00edcio Matos Peixoto, quien desarroll\u00f3 el \u00e1rea de sistemas din\u00e1micos, donde trabajan el propio Palis, \u00c1vila y otros matem\u00e1ticos del Impa. Despu\u00e9s de Gama, el Impa s\u00f3lo tuvo otros cuatro directores. Entre 1965 y 1993, alternaron dos nombres, en diferentes per\u00edodos, comandando la instituci\u00f3n, Lindolpho de Carvalho Dias y Elon Lages Lima, siendo este \u00faltimo a\u00fan hoy en d\u00eda profesor em\u00e9rito. Les sucedieron, en primer lugar Palis, y ahora Camacho.<\/p>\n

Antes de instalarse definitivamente en el apacible barrio de Horto, en 1981, el Impa tuvo tres domicilios temporarios. Durante los cinco primeros a\u00f1os, ocup\u00f3 un sal\u00f3n del CBPF en Praia Vermelha. De 1957 a 1967, funcion\u00f3 en una casona en Botafogo y, posteriormente, en un edificio del centro de R\u00edo de Janeiro hasta que se traslad\u00f3 a su sede propia. Las mudanzas se suced\u00edan seg\u00fan iba creciendo. En los albores del siglo XXI, ya instalado en el edificio del camino de Castorina, contaba con 31 investigadores fijos. En 2001, durante la gesti\u00f3n de Palis, una modificaci\u00f3n estructural le brind\u00f3 a\u00fan mayor autonom\u00eda administrativa y cient\u00edfica: el instituto se transform\u00f3 en una organizaci\u00f3n social (OS), persona jur\u00eddica de derecho privado sin fines de lucro, que se mantiene b\u00e1sicamente por medio de un contrato administrativo con el MCTI. \u201cEstuvimos un a\u00f1o debatiendo si deb\u00edamos convertirnos o no en una OS\u201d, recuerda Luiz Velho, coordinador del Visgraf, el laboratorio de computaci\u00f3n gr\u00e1fica que se cre\u00f3 en 1989 en el Impa.<\/p>\n

En ese entonces, la cr\u00edtica principal que se hac\u00eda radicaba en que esa forma de actividad jur\u00eddica significar\u00eda el inicio de la privatizaci\u00f3n del sector p\u00fablico de investigaci\u00f3n. \u201cAqu\u00ed utilizamos el r\u00e9gimen de OS en forma responsable\u201d, dice Velho. El contrato de gesti\u00f3n del Impa con el MCTI establece 18 metas anuales que debe cumplir su cuerpo docente, que incluyen la publicaci\u00f3n de una determinada cantidad de art\u00edculos en revistas internacionales de primera l\u00ednea y la formaci\u00f3n de un cierto n\u00famero de mag\u00edsteres y doctores.<\/p>\n

\"...el

L\u00c9O RAMOS<\/span>…el investigador Jorge Zubelli…L\u00c9O RAMOS<\/span><\/p><\/div>\n

La Asociaci\u00f3n Brasile\u00f1a de Tecnolog\u00eda en Luz Sincrotr\u00f3n (ABTLuS), de Campinas, fue la primera instituci\u00f3n de investigaci\u00f3n en convertirse en OS y firmar un contrato de gesti\u00f3n con el MCTI. En enero de 1998 obtuvo ese estatus jur\u00eddico. En la actualidad, hay cinco instituciones de investigaci\u00f3n asociadas al ministerio que adoptan ese r\u00e9gimen, que les permite la creaci\u00f3n de sus propias normas de funcionamiento, distintas a las que rigen para el sector p\u00fablico. \u201cUna mala instituci\u00f3n no se vuelve buena por transformarse en una OS\u201d, sostiene Carlos Am\u00e9rico Pacheco, director general del Centro Nacional de Investigaci\u00f3n en Energ\u00eda y Materiales (CNPEM, sucesor de la ABTLuS), organizaci\u00f3n social que administra el Laboratorio Nacional de Luz Sincrotr\u00f3n (LNLS) y otros tres laboratorios. \u201cLa OS cuenta con un contrato de gesti\u00f3n cuya misi\u00f3n es concreta, le otorga libertad de acci\u00f3n para alcanzar sus objetivos y evita, por ejemplo, un afianzamiento precoz de la estabilidad en el empleo, algo que podr\u00eda generar acomodos, en ciertos casos. Sin embargo, no todas las instituciones de investigaci\u00f3n necesitan trabajar dentro de ese r\u00e9gimen\u201d.<\/p>\n

Seg\u00fan Pacheco, uno de los motivos por los que hay pocas OS vinculadas al MCTI fue la inseguridad jur\u00eddica que sobrevol\u00f3 durante m\u00e1s de 15 a\u00f1os sobre la legalidad de los contratos de gesti\u00f3n firmados entre esas entidades y el Estado brasile\u00f1o. Desde 1998, se hallaba vigente un Recurso de Inconstitucionalidad que objetaba la existencia de las OS que se desempe\u00f1an en \u00e1reas que ser\u00edan de responsabilidad estatal, tales como salud, educaci\u00f3n, investigaci\u00f3n, ense\u00f1anza y preservaci\u00f3n del medio ambiente. En abril de este a\u00f1o, el Supremo Tribunal Federal se pronunci\u00f3 al respecto de ese tema considerando legal a la actividad de las OS.<\/p>\n

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L\u00c9O RAMOS<\/span>… y el profesor visitante Mat\u00edas del Hoyo, un peruano-brasile\u00f1o, un brasile\u00f1o y un argentino, respectivamente: internacionalizaci\u00f3n de los cuadros del ImpaL\u00c9O RAMOS<\/span><\/p><\/div>\n

Una de las ventajas de ser una organizaci\u00f3n social radica en la posibilidad de definir una pol\u00edtica propia de contrataci\u00f3n y remuneraci\u00f3n del personal. La carrera de los matem\u00e1ticos contratados por el Impa se reparte en nueve bandas salariales, tres para cada una de las tres etapas del cargo de investigador (adjunto, asociado y titular). La remuneraci\u00f3n m\u00e1s baja, que le corresponde al investigador adjunto de nivel 1, es de 16.700 reales. La m\u00e1s alta, correspondiente al investigador titular de nivel 9, llega a 22.900 reales. \u201cEl Impa es una instituci\u00f3n que naci\u00f3 sana y se implement\u00f3 en forma correcta. Sus cualidades se potenciaron cuando se transform\u00f3 en una organizaci\u00f3n social\u201d, dice el f\u00edsico Jos\u00e9 Fernando Perez, ex director cient\u00edfico de la FAPESP, el m\u00e1s mayor de los 10 miembros del consejo administrativo del instituto, una novedad que se adopt\u00f3 junto con el r\u00e9gimen de OS. \u201cHoy en d\u00eda se cuenta con una flexibilidad para la contrataci\u00f3n y la recisi\u00f3n cuya adopci\u00f3n resulta imposible en las universidades p\u00fablicas\u201d.<\/p>\n

Cuando decidi\u00f3 renunciar a su empleo en la casa matriz de Microsoft Research, en los alrededores de Seattle, en el estado de Washington, y regresar a R\u00edo de Janeiro al final de la d\u00e9cada de 2000, el ingeniero en computaci\u00f3n Diego Nehab, de 38 a\u00f1os, contaba con dos buenas propuestas laborales en el \u00e1rea acad\u00e9mica: de una universidad privada y otra, del Impa. La del instituto con sede en Horto le ofrec\u00eda una paga un 30% mayor y tambi\u00e9n otras ventajas comparativas. \u201cEl Impa posee muchas colaboraciones en el exterior. Como fui residente en Estados Unidos durante bastante tiempo, todos mis contactos tambi\u00e9n estaban all\u00e1\u201d, dice Nehab, quien antes de ingresar en el gigante del software<\/em> realiz\u00f3 un doctorado en Princeton y, a partir de 2010, es investigador asociado del Impa.<\/p>\n

El intercambio internacional de los investigadores contratados se ve facilitado por la adopci\u00f3n de un calendario lectivo flexible. En el caso de Nehab, se trata de dar clases en dos de los tres per\u00edodos del a\u00f1o lectivo del Impa. Cuenta con la posibilidad de elegir entre impartir sus clases en enero y febrero, durante lo que se denomina el programa de verano, de marzo a junio o de agosto a noviembre. De tal manera, si opta por dictar un curso en el verano, tendr\u00e1 un semestre libre para dedicarse exclusivamente a la investigaci\u00f3n y a eventuales viajes. \u201cEl Impa recibe a muchos visitantes y propicia una enorme libertad para que los investigadores viajen\u201d, dice el franc\u00e9s Hubert Lacoin, de 30 a\u00f1os, experto en la teor\u00eda de la probabilidad con \u00e9nfasis en problemas f\u00edsicos, quien tiene contrato desde el mes de octubre pasado como investigador adjunto. En el proceso de selecci\u00f3n donde se escogi\u00f3 a Lacoin y al alem\u00e1n Oliver Lorscheid, de 37 a\u00f1os, participaron 100 postulantes. Diecisiete eran de Brasil; el resto, del exterior.<\/p>\n

\"Un

L\u00c9O RAMOS<\/span>Un pasillo en la sede del Impa, en el Horto: bermudas y un clima relajadoL\u00c9O RAMOS<\/span><\/p><\/div>\n

La actividad de los investigadores del Impa se distribuye entre 11 \u00e1reas de la matem\u00e1tica: \u00e1lgebra, an\u00e1lisis y ecuaciones diferenciales parciales, computaci\u00f3n gr\u00e1fica, din\u00e1mica de fluidos, din\u00e1mica holomorfa y foliaciones complejas, econom\u00eda matem\u00e1tica, geometr\u00eda diferencial, geometr\u00eda simpl\u00e9ctica, optimizaci\u00f3n, probabilidad y sistemas din\u00e1micos\/ teor\u00eda erg\u00f3dica. El chiste popular en los pasillos del instituto se basa en que el t\u00e9rmino Impa hizo alusi\u00f3n, durante bastante tiempo, a instituto de matem\u00e1tica pura y abstracta. En la actualidad, esa broma ya no tiene tanto sentido. Las \u00e1reas aplicadas ganaron terreno en las dos \u00faltimas d\u00e9cadas. Hace cuatro a\u00f1os se cre\u00f3 el Laboratorio de An\u00e1lisis y Modelado Matem\u00e1tico en Ciencias Aplicadas, que utiliza y desarrolla herramientas matem\u00e1ticas para la soluci\u00f3n de problemas en diferentes sectores, tales como el petrolero, el mercado financiero y la salud p\u00fablica. \u201cNos agradar\u00eda contar con m\u00e1s alumnos trabajando en nuestra \u00e1rea\u201d, dice el investigador Jorge Zubelli, coordinador del laboratorio.<\/p>\n

Un recorrido por los pasillos del n\u00famero 110 del camino de Castorina, un sitio donde la matem\u00e1tica fluye entre un marco de sonidos, olores e im\u00e1genes del Bosque Atl\u00e1ntico, constituye una introducci\u00f3n al estilo Impa de ense\u00f1ar e investigar. Charlas en espa\u00f1ol, franc\u00e9s e ingl\u00e9s confluyen con el portugu\u00e9s que se oye en el gran sal\u00f3n del caf\u00e9, que habitualmente se llena durante los recesos de las clases y eventos. A un costado del sal\u00f3n cuelga un pizarr\u00f3n que le confiere un halo casi acad\u00e9mico al cafecito. \u201cTambi\u00e9n quiero hacer aqu\u00ed el doctorado\u201d, dice Jennifer Loria en \u201cportu\u00f1ol\u201d, una costarricense que inici\u00f3 el m\u00e1ster en enero de este a\u00f1o en el Impa luego de contactarse con un investigador brasile\u00f1o, hace dos a\u00f1os, durante una edici\u00f3n internacional de la olimp\u00edada de matem\u00e1tica. Con sus 24 a\u00f1os, ella es algo mayor que buena parte de sus colegas de divisi\u00f3n. \u201cAc\u00e1 el ambiente es agradable y la gente es simp\u00e1tica\u201d. La presencia femenina en el Impa es minoritaria: tan s\u00f3lo una profesora y 12 alumnas de maestr\u00eda y doctorado, menos del 10% del total del alumnado. Entre los actuales posdoctorandos, 10, son de sexo femenino.<\/p>\n

Desde los grandes ventanales de las aulas del Impa se observa la selva alrededor, rozando las paredes de la edificaci\u00f3n. Cuando un profesor detiene su exposici\u00f3n delante del pizarr\u00f3n, puede o\u00edrse, con algo de suerte, el jolgorio de los monos en los \u00e1rboles m\u00e1s cercanos. Incluso en alg\u00fan d\u00eda de oto\u00f1o o de invierno no resulta extra\u00f1o toparse con alumnos o profesores j\u00f3venes en bermudas. Si se busca silencio, lo apropiado es entrar en la biblioteca. M\u00e1s all\u00e1 de que dispone de 60 mil vol\u00famenes divididos entre libros cl\u00e1sicos, modernos y peri\u00f3dicos especializados en matem\u00e1tica, el visitante puede enfrascarse en la lectura en un amplio sal\u00f3n con vista a la Selva de Tijuca y a la laguna Rodrigo de Freitas.<\/p>\n

\"Arturo...\"

L\u00c9O RAMOS<\/span>Arturo…L\u00c9O RAMOS<\/span><\/p><\/div>\n

La excelencia del Impa hizo posible una haza\u00f1a rara en el \u00e1mbito acad\u00e9mico brasile\u00f1o: atrajo aportes privados, una pr\u00e1ctica frecuente en el \u00e1mbito universitario de Estados Unidos. Las donaciones externas actuales representan entre un 2% y un 3% del presupuesto actual del instituto. Los meses que \u00c1vila pasa en Brasil son, por ejemplo, subvencionados por un aporte de Arm\u00ednio Fraga, expresidente del Banco Central y socio de un banco de inversiones. \u00c1vila ostenta el t\u00edtulo de investigador extraordinario y posee a su cargo una c\u00e1tedra en el Impa con el nombre del banquero. En abril del a\u00f1o pasado, la familia Marinho, due\u00f1a del grupo Globo, cuya sede se encuentra en el barrio de Jard\u00edn Bot\u00e1nico, don\u00f3 un predio de 250 mil metros cuadrados aleda\u00f1o al edificio del Impa. El \u00e1rea se encuentra casi en su totalidad cubierta por el Bosque Atl\u00e1ntico, que no puede talarse, y presenta grandes restricciones en t\u00e9rminos de posibilidades de construir edificaciones. Pero en los claros, en sectores ya parcialmente alterados, hay espacio para erigir un nuevo edificio. \u201cConstruiremos alojamientos y ampliaremos nuestras instalaciones\u201d, dice el director Camacho. El alto costo de la estad\u00eda en R\u00edo de Janeiro constituye un problema para los alumnos y los docentes visitantes que pasan temporadas en el Impa.<\/p>\n

La familia Moreira Salles, que fuera la principal accionista de Unibanco, actualmente asimilado por el banco Ita\u00fa, es otra de las benefactoras del Impa. El cineasta y periodista Jo\u00e3o Moreira Salles estableci\u00f3 un contacto cercano con el instituto en 2009, cuando comenz\u00f3 a preparar el perfil del matem\u00e1tico Artur \u00c1vila que publicar\u00eda en su revista, Piau\u00ed<\/em>, al a\u00f1o siguiente. A partir de ese perfil, Moreira Salles estrech\u00f3 la relaci\u00f3n con la direcci\u00f3n del Impa. Junto a su hermano Pedro organizaron un grupo de gente que financi\u00f3 el programa Conferencias Magnas, que entre 2012 y 2014, convoc\u00f3 a siete matem\u00e1ticos de elite, seis de ellos galardonados con la Medalla Fields al igual que \u00c1vila, para que ofrezcan conferencias y una semana de convivencia con los alumnos e investigadores del instituto. Los Moreira Salles tambi\u00e9n ayudan cuando se necesita procurarles hospedaje en R\u00edo a los visitantes del Impa. El cineasta dice forma parte de un grupo de personas dispuestas a ayudar y apoyar al Impa y al Departamento de Matem\u00e1tica de la PUC-RJ. \u201cLa sociedad civil carioca cada vez tiene mayor voluntad de estrechar relaciones con el Impa.<\/p>\n

\"...Jo\u00e3o

L\u00c9O RAMOS<\/span>…Jo\u00e3o Pedro…L\u00c9O RAMOS<\/span><\/p><\/div>\n

Se trata de un centro de investigaci\u00f3n de excelencia que est\u00e1 en R\u00edo, mientras que la mayor\u00eda se encuentra en S\u00e3o Paulo. Tenemos el deber de ayudarlo\u201d, dice el cineasta.<\/p>\n

Un efecto colateral del reconocimiento que obtuvo la matem\u00e1tica brasile\u00f1a es el acoso de los grandes centros internacionales a los talentos formados por el Impa. En septiembre del a\u00f1o pasado, el matem\u00e1tico Fernando Cod\u00e1, de 35 a\u00f1os, del estado de Alagoas, quien se capacit\u00f3 en el instituto fluminense, se march\u00f3 a Princeton. Su nombre suena como candidato a la Medalla Fields, que se concede cada cuatro a\u00f1os a los matem\u00e1ticos menores de 40 a\u00f1os. Junto al portugu\u00e9s Andr\u00e9 Neves, Cod\u00e1 resolvi\u00f3 la Conjetura de Willmore, uno de los mayores retos de la geometr\u00eda. \u201cResulta normal que se pierda gente. Eso no es un defecto\u201d, comenta Palis. \u201cLa gente se va, pero puede volver. \u00bfPodr\u00edamos acaso obtener una buena donaci\u00f3n para traerlo de regreso?\u201d Las pr\u00f3ximas medallas Fields se anunciar\u00e1n en agosto de 2018 en el marco del 28\u00ba Congreso Internacional de Matem\u00e1ticos, que se realizar\u00e1 en R\u00edo de Janeiro. La fiesta de la matem\u00e1tica ser\u00e1 en la casa del Impa.<\/p>\n

Estudio durante las vacaciones
\n<\/strong>Los cursos libres de verano atraen j\u00f3venes talentos al Impa<\/em><\/p>\n

Una puerta de acceso al posgrado del Impa, muy utilizada por los alumnos que a veces ni siquiera finalizaron la ense\u00f1anza media o a\u00fan cursan una carrera en la facultad, son lo que se denominan cursos libres de verano, que se imparten en forma intensiva entre enero y febrero. El receso escolar les permite a los estudiantes de fuera de R\u00edo y al Impa asistir con mayor facilidad a esas c\u00e1tedras en esa \u00e9poca. Los cursos son gratuitos y la inscripci\u00f3n puede realizarse en el sitio web del instituto. En la pr\u00e1ctica, las asignaturas libres funcionan como un test para ver si los alumnos poseen condiciones para el ingreso en el posgrado del Impa y suma cr\u00e9ditos en caso de ser aceptados.<\/p>\n

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L\u00c9O RAMOS<\/span>…y Maria Clara: alumnos del Impa que realizan el m\u00e1ster en forma paralela con sus carrerasL\u00c9O RAMOS<\/span><\/p><\/div>\n

El carioca Jo\u00e3o Pedro Gon\u00e7alves Ramos, de 19 a\u00f1os, alumno de maestr\u00eda del Impa, realiz\u00f3 dos cursos durante el verano de 2013 (An\u00e1lisis en la recta y Combinatoria I), cuando cursaba el segundo a\u00f1o de la ense\u00f1anza media. En octubre de ese a\u00f1o fue aceptado para el m\u00e1ster. \u201cTen\u00eda un amigo de 18 a\u00f1os matriculado en el doctorado del Impa. Por eso ya sab\u00eda que pod\u00eda hacer la maestr\u00eda sin tener el t\u00edtulo de grado\u201d, dice Ramos, quien recibe una beca de 2.200 reales de la Fundaci\u00f3n de Apoyo a la Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica del Estado de R\u00edo de Janeiro (Faperj) y, en simult\u00e1neo, cursa la carrera de matem\u00e1tica aplicada en la UFRJ.<\/p>\n

Oriunda de Pirajuba, en la zona de Tri\u00e2ngulo Mineiro, Minas Gerais, Maria Clara Mendes Silva, de 20 a\u00f1os, recorri\u00f3 un trayecto ligeramente m\u00e1s tortuoso antes de tornarse oficialmente este a\u00f1o, estudiante de maestr\u00eda en el instituto fluminense. Con participaci\u00f3n destacada en varias ediciones de la Olimp\u00edada Brasile\u00f1a de Matem\u00e1tica de las Escuelas P\u00fablicas (OBMEP), un proyecto implementado por el Impa en 2005 y en el cual participan anualmente 18 millones de estudiantes de ense\u00f1anza b\u00e1sica y media, Mendes fue alumna durante el a\u00f1o 2013\u00a0 del bachillerato en ciencia y tecnolog\u00eda de la Universidad Federal del ABC (UFABC), en Santo Andr\u00e9 (S\u00e3o Paulo). Pero enseguida se percat\u00f3 de que no era eso lo que quer\u00eda estudiar. Entonces realiz\u00f3 el curso de verano en el Impa, en 2014, a\u00f1o en que tambi\u00e9n aprob\u00f3 el examen de ingreso en la carrera de matem\u00e1tica en la PUC-R\u00edo. \u201cMe agradan la flexibilidad y la ausencia de burocracia del Impa\u201d, dice la alumna.<\/p>\n

Una de las dificultades para los j\u00f3venes alumnos que no son de R\u00edo de Janeiro consiste en hallar un lugar para alojarse a precios razonables. El alquiler de un cuarto en los alrededores del Impa cuesta alrededor de 700 reales. El maestrando Ra\u00fal Arturo Ch\u00e1vez Sarmiento, con 17 a\u00f1os y procedente de Lima, en Per\u00fa, comparte desde el mes de marzo de este a\u00f1o un inmueble cercano al Jard\u00edn Bot\u00e1nico con su hermano Enrique, de 26 a\u00f1os, quien realiza un doctorado en el Impa, y otros dos peruanos. \u201cEntre 2012 y 2015, hice cuatro cursos de verano en el Impa\u201d, afirma Sarmiento, tambi\u00e9n alumno de la carrera de grado en matem\u00e1tica aplicada en la Fundaci\u00f3n Getulio Vargas (FGV) de R\u00edo de Janeiro.<\/p>\n

Gran parte de los alumnos que son aceptados precozmente en el posgrado del instituto ostentan alg\u00fan logro en la OBMEP o en la Olimp\u00edada Brasile\u00f1a de Matem\u00e1tica (OBM), un certamen que tambi\u00e9n organiza el Impa para los alumnos de la red p\u00fablica o privada que se encuentren cursando desde la ense\u00f1anza fundamental hasta el nivel universitario. \u201cEl objetivo principal de la OBMEP consiste en el est\u00edmulo\u00a0 a la ense\u00f1anza de la matem\u00e1tica en la red oficial\u201d, explica Claudio Landim, director adjunto del Impa y coordinador general de la olimp\u00edada para las escuelas p\u00fablicas. \u201cPero ese tipo de iniciativas nos sirve para la detecci\u00f3n de nuevos talentos\u201d. En 2017, Brasil ser\u00e1, por primera vez, sede de la Olimp\u00edada Internacional de Matem\u00e1tica. Se reunir\u00e1n aqu\u00ed talentos nacionales y extranjeros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Flexibilidad acad\u00e9mica y internacionalizaci\u00f3n forman la ecuaci\u00f3n del Impa\r\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[189],"tags":[295],"coauthors":[101],"class_list":["post-208819","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-politica-ct","tag-educacion"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/208819","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=208819"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/208819\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=208819"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=208819"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=208819"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=208819"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}