{"id":234816,"date":"2017-03-22T17:57:38","date_gmt":"2017-03-22T20:57:38","guid":{"rendered":"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/?p=234816"},"modified":"2017-03-22T18:07:05","modified_gmt":"2017-03-22T21:07:05","slug":"aprendizaje-en-el-museo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/aprendizaje-en-el-museo\/","title":{"rendered":"Aprendizaje en el museo"},"content":{"rendered":"
\"Sin

Evgen Bavcar\/ Divulgaci\u00f3n <\/span><\/a> Sin t\u00edtulo<\/em>, 1946, del fot\u00f3grafo esloveno Evgen Bavcar, figura central de la exposici\u00f3nEvgen Bavcar\/ Divulgaci\u00f3n <\/span><\/p><\/div>\n

La exposici\u00f3n Educa\u00e7\u00e3o como mat\u00e9ria-prima<\/em>, que figura en cartelera en el Museo de Arte Moderno (MAM) de S\u00e3o Paulo, saca a relucir un aspecto poco visible, aunque fundamental para las instituciones museol\u00f3gicas: la interfaz entre la experiencia art\u00edstica y la producci\u00f3n de conocimiento. La muestra, que conmemora los 20 a\u00f1os de actividad del sector educativo del museo, aborda aspectos importantes de la creaci\u00f3n y de la percepci\u00f3n est\u00e9tica. El sector est\u00e1 integrado por un equipo permanente de siete educadores, encargados, entre otras tareas, de confeccionar una agenda de programas permanentes y temporarios, adem\u00e1s de brindar soporte a escuelas y capacitaci\u00f3n para docentes. En la exposici\u00f3n actual, la educaci\u00f3n no es meramente un tema o un mote curatorial, sino un conjunto de obras en di\u00e1logo, de siete autores, que comparten el hecho de disponer del conocimiento, el aprendizaje y la relaci\u00f3n entre el p\u00fablico y la obra como elementos constitutivos del propio trabajo art\u00edstico.<\/p>\n

\u201cEl museo es una escuela: el artista aprende a comunicarse y el p\u00fablico aprende a trazar las conexiones\u201d. Esta frase, que pertenece al artista uruguayo Luis Camnitzer y se encuentra estampada en la fachada del museo, resume la propuesta de la muestra. \u201cNuestro objetivo consiste en inducir al visitante para que desarrolle una percepci\u00f3n propia, atribuy\u00e9ndole sentido y ampli\u00e1ndolo\u201d, explica Daina Leyton, curadora de la muestra y docente invitada de la Universidad Federal de R\u00edo de Janeiro (UFRJ), junto a Felipe Chaimovich, profesor titular de la carrera de Artes Pl\u00e1sticas de la Fundaci\u00f3n Armando \u00c1lvares Penteado (Faap). La exposici\u00f3n fue concebida en su totalidad como una forma de reforzar esta apertura perceptiva, que fue el marco para la selecci\u00f3n de las obras y las actividades para el p\u00fablico de los educadores y artistas, encargados de una serie de debates, talleres y otras actividades hasta la finalizaci\u00f3n de la muestra, el 5 de junio.<\/p>\n

Se seleccionaron dos trabajos pertenecientes al patrimonio del museo como ejes centrales del proyecto curatorial: las obras Caf\u00e9 educativo<\/em>, de Jorge Menna Barreto, y Expediente<\/em>, de Paulo Bruscky. Ambas dependen de la presencia y de la intervenci\u00f3n del p\u00fablico para activarse. Como s\u00f3lo adquieren significado cuando el p\u00fablico las vivencia, se transforman en instrumentos de movilizaci\u00f3n de la percepci\u00f3n po\u00e9tica. En el caso de Caf\u00e9 educativo<\/em>, una obra en curso, que se modifica para cada presentaci\u00f3n, la misma consiste en la instalaci\u00f3n de un caf\u00e9 en un espacio de muestra, que funciona como una isla intermediaria no directiva entre los educadores y el p\u00fablico. En la versi\u00f3n actual, el artista opt\u00f3 por adoptar muebles bajos, almohadas y mesitas de lectura, donde se puede deambular descalzo y hojear libros mientras se toma un caf\u00e9. En tanto, Expediente<\/em>, introduce en la sala de exposiciones el ambiente de trabajo de los educadores del museo. Sus oficinas se trasladan al espacio de exposici\u00f3n, y all\u00ed es donde trabajan hasta que finalice la muestra. \u201cLa presencia del sector educativo all\u00ed resulta visible y, de hecho, es lo que est\u00e1 sucediendo. No se trata de una obra de arte pasiva\u201d, subraya Chaimovich.<\/p>\n

\"Vista

Rafael Roncato<\/span><\/a> Vista de la obra Caf\u00e9 educativo, de Jorge Menna Barreto, donde confluyen educadores y visitantesRafael Roncato<\/span><\/p><\/div>\n

El di\u00e1logo entre el arte y el p\u00fablico prosigue en el resto de los trabajos de la muestra. Stephan Doitschinoff, por ejemplo, cre\u00f3 un videojuego especialmente para la exposici\u00f3n, que abreva en nociones inspiradas en el pensador franc\u00e9s Michel Foucault. Ir\u00f3nicamente, las etapas del juego est\u00e1n asociadas a aquello que Foucault clasificaba como instituciones disciplinarias, tales como la escuela, la industria, el manicomio o el condominio. Para poder jugar, se necesita arrodillarse en un reclinatorio. En el caso de Amilcar Packer, \u00e9l lidia con tem\u00e1ticas relacionadas con la colonizaci\u00f3n, el consumismo y la explotaci\u00f3n comercial en Constela\u00e7\u00f5es<\/em>, una instalaci\u00f3n conformada por objetos de uso cotidiano colgados del techo y a los que se puede acceder utilizando poleas, con informaci\u00f3n sobre sus or\u00edgenes y nomenclaturas.<\/p>\n

\u201cVer y saber; si uno no sabe, no ve\u201d, acostumbra decir el fot\u00f3grafo y fil\u00f3sofo esloveno Evgen Bavcar, un\u00a0 personaje central en la conceptualizaci\u00f3n de la reflexi\u00f3n sobre accesibilidad y libertad po\u00e9tica que encauza la muestra. Ciego desde los 12 a\u00f1os, \u00e9l desarroll\u00f3 una labor de ampliaci\u00f3n de la percepci\u00f3n m\u00e1s all\u00e1 de los l\u00edmites de la visi\u00f3n y se encuentra representado en la muestra por una selecci\u00f3n de fotos que registr\u00f3 y un conjunto de reproducciones en 3D de los objetos presentes en sus im\u00e1genes, a las cuales el p\u00fablico puede tocar.<\/p>\n

Adem\u00e1s de la exposici\u00f3n y de un ciclo de conferencias y actividades propuestas por los artistas invitados, la celebraci\u00f3n del aniversario del sector educativo incluye el lanzamiento del libro Obras mediadas<\/em>, en el cual, 10 educadores escogen una obra del patrimonio para analizarla, demostrando, en la pr\u00e1ctica, la importancia de la investigaci\u00f3n en este \u00e1rea. \u201cCada educador es un investigador\u201d, sostiene Leyton.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Una muestra conmemora los 20 a\u00f1os del sector educativo del MAM","protected":false},"author":484,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[177],"tags":[273,295],"coauthors":[1250],"class_list":["post-234816","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artes-es","tag-artes-plasticas-es","tag-educacion"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/234816","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/484"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=234816"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/234816\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=234816"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=234816"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=234816"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=234816"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}