{"id":237236,"date":"2017-04-26T19:05:47","date_gmt":"2017-04-26T22:05:47","guid":{"rendered":"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/?p=237236"},"modified":"2017-10-31T16:38:46","modified_gmt":"2017-10-31T18:38:46","slug":"la-ciencia-en-acuarela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/la-ciencia-en-acuarela\/","title":{"rendered":"La ciencia en acuarela"},"content":{"rendered":"
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Rog\u00e9rio Lupo<\/span><\/a> \u00c1rboles en distintos estadios de desarrollo componen una ilustraci\u00f3n publicada en un estudio sobre sistemas agroforestales amaz\u00f3nicosRog\u00e9rio Lupo<\/span><\/p><\/div>\n

Trazos bien definidos, llenados con tinta y de extremada complejidad pl\u00e1stica, ajustados a los matices de los pelos en la cabeza de una mosca o de las fibras de las hojas de una planta. Desde hace tiempo, la simbiosis entre arte y ciencia se mantiene como una de las formas m\u00e1s precisas y sofisticadas de registrar, traducir o complementar \u2012mediante im\u00e1genes\u2012 estudios cient\u00edficos. Los dibujos, casi siempre hechos a mano, suelen sintetizar diferencias entre especies a primera vista bastante parecidas, sobre todo con relaci\u00f3n a la pilosidad, a la textura y al tama\u00f1o. En otros casos, dan vida a animales extintos hace millones de a\u00f1os o hacen saltar ante los ojos organismos microsc\u00f3picos.<\/p>\n

La profesi\u00f3n de ilustrador cient\u00edfico aparece ante el p\u00fablico en la exposici\u00f3n intitulada Ci\u00eancia e arte \u2012 A trajetoria de Lilly Ebstein entre Berlim e S\u00e3o Paulo (1910-1960)<\/em>, en el Museo Santa Casa de S\u00e3o Paulo. La muestra, abierta hasta el 29 de julio, enmarca los 50 a\u00f1os de la muerte de la dibujante alem\u00e1na y re\u00fane dibujos originales de anatom\u00eda humana que ella realiz\u00f3. Lilly Ebstein lleg\u00f3 a S\u00e3o Paulo en 1925 e ilustr\u00f3 tesis doctorales y revistas cient\u00edficas. Tambi\u00e9n produjo im\u00e1genes realistas para clases de docentes de medicina, siguiendo la tradici\u00f3n de los maestros de la pintura como el holand\u00e9s Rembrandt (1606-1669) y el italiano Leonardo da Vinci (1452-1519), quienes intentaban reproducir miembros de cad\u00e1veres siendo diseccionados.<\/p>\n

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Rog\u00e9rio Lupo<\/span><\/a> El dibujo en blanco y negro hace saltar a la vista detalles de una especie nueva de Pseudobombax sp<\/em>., de la familia Malvaceae<\/em>Rog\u00e9rio Lupo<\/span><\/p><\/div>\n

La ilustradora construy\u00f3 su trayectoria entre la ciencia y el arte realizando una serie de dibujos cient\u00edficos en la Facultad de Medicina de S\u00e3o Paulo entre 1926 \u2012cuando la Universidad de S\u00e3o Paulo (USP) a\u00fan no hab\u00eda sido fundada\u2012 y 1956, y como colaboradora del Instituto Biol\u00f3gico en la d\u00e9cada de 1930. La profesi\u00f3n de ilustrador cient\u00edfico, en general, requiere talento, tiempo y mucha dedicaci\u00f3n, pero puede gratificante para los enamorados de la ciencia y de las artes visuales. La concepci\u00f3n de una ilustraci\u00f3n suele ser el resultado de un proceso creativo y colectivo, que muchas veces implica investigaciones y conversaciones con los cient\u00edficos sobre las caracter\u00edsticas esenciales de los objetos que \u00e9stos desean retratar. No es inhabitual, antes de empezar un boceto, que los ilustradores buceen en la lectura de estudios cient\u00edficos para reunir informaci\u00f3n que los ayuden a hacerse una idea m\u00e1s refinada de lo que sus clientes desean como resultado final. A diferencia de la fotograf\u00eda, que capta exactamente lo que se encuentra delante de la c\u00e1mara, la ilustraci\u00f3n cient\u00edfica permite reunir y dar forma en el papel a una serie de informaciones cient\u00edficas en ocasiones a\u00fan poco comprendidas por los propios investigadores, al resaltar con precisi\u00f3n detalles poco visibles en la foto.<\/p>\n

\u201cLos dibujos deben ser precisos desde el punto de vista cient\u00edfico, y mantenerse fieles al objeto sin exagerar o minimizar ninguna de sus caracter\u00edsticas\u201d, dice el ilustrador Rog\u00e9rio Lupo. En general, las ilustraciones se hacen a mano, con la ayuda de un estereomicroscopio acoplado a una c\u00e1mara clara, un accesorio que mezcla visualmente las im\u00e1genes del papel y del objeto que se pretende dibujar. Las ilustraciones pueden ser en blanco y negro o en lapiceras. Las que son en blanco y negro suelen hacerse con grafito o tinta china, con plum\u00edn o marcador. Las en colores se hacen con l\u00e1pices de colores, acuarela, acr\u00edlica y marcadores.<\/p>\n

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Frederick Pallinger<\/span><\/a> Las representaciones art\u00edsticas como la de este halc\u00f3n negro (Falco rufigularis<\/em>) comprenden conversaciones previas con los cient\u00edficos sobre las caracter\u00edsticas esenciales que se retratar\u00e1nFrederick Pallinger<\/span><\/p><\/div>\n

En el caso de Lilly Ebstein, la dibujante se val\u00eda de la fotomicrograf\u00eda, una t\u00e9cnica fotogr\u00e1fica de obtenci\u00f3n de im\u00e1genes ampliadas que permite el registro de las im\u00e1genes captadas en el microscopio la observaci\u00f3n de detalles de estructuras invisibles a simple vista. Con base en esas im\u00e1genes, ella elaboraba sus ilustraciones con la ayuda de lupas. De esta forma, el dibujo sal\u00eda en forma rigurosa, una condici\u00f3n indispensable para que se lo considerase v\u00e1lido cient\u00edficamente. En la actualidad, muchos dibujantes tambi\u00e9n emplean software<\/em> espec\u00edficos para hacer ilustraciones digitales. En algunos casos, una misma ilustraci\u00f3n puede tardar semanas o inclusos meses para quedar lista.<\/p>\n

El conocimiento de la ciencia puede ser tan importante como dominar t\u00e9cnicas de dibujo, de acuerdo con la ilustradora cient\u00edfica Rosa Alves Pereira. Nociones generales de est\u00e9tica, o formaci\u00f3n b\u00e1sica en iluminaci\u00f3n, color y composici\u00f3n, ayudan al ilustrador a obtener una expresi\u00f3n visual exacta del objeto que retratar\u00e1, pero no por casualidad muchos dibujantes tienen formaci\u00f3n en biolog\u00eda o bot\u00e1nica y conocimientos b\u00e1sicos en biomedicina y anatom\u00eda. \u201cEs importante que el profesional tenga alg\u00fan conocimiento cient\u00edfico para que pueda entablar un di\u00e1logo m\u00e1s consistente con sus clientes, en general investigadores\u201d, dice Alves Pereira. Seg\u00fan la dibujante, el ilustrador debe buscar constantemente informaci\u00f3n en museos, colecciones cient\u00edficas, bibliotecas, revistas y libros, de manera tal de mantenerse actualizado sobre la calidad de las ilustraciones.<\/p>\n

Muchos en esta \u00e1rea son autodidactas. Otros mejoraron su talento en cursos informales, como en el caso de Lupo. Cuando cursaba su carrera de grado en biolog\u00eda en la USP, \u00e9l empez\u00f3 a estudiar dibujo y pintura cl\u00e1sicos en una peque\u00f1a escuela de arte de S\u00e3o Paulo. Con el tiempo, pas\u00f3 a ilustrar sus propios trabajos, lo que atrajo la atenci\u00f3n de sus colegas y tambi\u00e9n de otros estudiantes de posgrado, que empezaron a solicitarle dibujos cient\u00edficos para sus tesis y tesinas. Otros, como Alves Pereira, frecuentaron carreras acreditadas de ilustraci\u00f3n.<\/p>\n

\"Las

Rosa Alves<\/span><\/a> Las ilustraciones en colores se hacen con l\u00e1pices de colores, acuarela, acr\u00edlica y marcadores, como en el caso de este manat\u00ed antillano (trichechus manatus<\/em>)Rosa Alves<\/span><\/p><\/div>\n

En 2002, ella se gradu\u00f3 en Artes Visuales en la Escuela de Bellas Artes de la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG). Dos a\u00f1os despu\u00e9s se especializ\u00f3 en historia de la cultura y del arte en la UFMG y en Lisboa, Portugal, y en 2011 defendi\u00f3 su tesina de maestr\u00eda en ilustraci\u00f3n cient\u00edfica en el Instituto Superior de Educaci\u00f3n y Ciencias, tambi\u00e9n en Lisboa. \u201cLa maestr\u00eda en el exterior me ense\u00f1\u00f3 a dominar t\u00e9cnicas distintas a aquellas a que estamos acostumbrados a usar en Brasil\u201d, afirma. Seg\u00fan la investigadora, es posible encontrar cursos de ilustraci\u00f3n cient\u00edfica por todo Brasil, tales como los que ofrecen el N\u00facleo de Ilustraci\u00f3n Cient\u00edfica de la Universidad de Brasilia (UnB), el Centro de Ilustraci\u00f3n Bot\u00e1nica de Paran\u00e1 (CIBP) y la Escuela Nacional de Bot\u00e1nica Tropical del Jard\u00edn Bot\u00e1nico de R\u00edo de Janeiro, entre otros.<\/p>\n

Como en muchos otros campos, los ilustradores cient\u00edficos suelen ser aut\u00f3nomos, y trabajando en diversos proyectos y con diversos clientes al mismo tiempo. \u201cLas posibilidades de trabajo para el dibujante cient\u00edfico var\u00edan bastante\u201d, dice el ilustrador bot\u00e1nico Klei Souza. El principal frente de trabajo a\u00fan se orienta al ambiente acad\u00e9mico, sobre todo a \u00e1reas tales como la arqueolog\u00eda y la paleontolog\u00eda, la biolog\u00eda, la cartograf\u00eda y la astronom\u00eda. Otra \u00e1rea que demanda el trabajo del ilustrador cient\u00edfico es la del mercado editorial, que los contrata para hacer ilustraciones destinadas colecciones de libros did\u00e1cticos. Tambi\u00e9n las agencias de comunicaci\u00f3n visual suelen solicitar dibujos para ilustrar embalajes de productos cosm\u00e9ticos o propagandas inmobiliarias que pretenden realzar el valor de la vida vegetal alrededor de edificaciones. \u201cLas \u00e1reas de actuaci\u00f3n pueden ser tan amplias como las propias \u00e1reas de la ciencia\u201d, comenta Alves Pereira. Para Lupo, el arte puede constituir una importante herramienta de comunicaci\u00f3n cient\u00edfica, para acercar a las personas a temas complejos y a primera vista no muy interesantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Dibujantes unen conocimiento cient\u00edfico y artes visuales","protected":false},"author":346,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1217],"tags":[273,278],"coauthors":[662],"class_list":["post-237236","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-carreiras-es","tag-artes-plasticas-es","tag-biologia-es"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/237236","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/346"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=237236"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/237236\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=237236"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=237236"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=237236"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=237236"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}