{"id":279785,"date":"2019-05-02T14:12:10","date_gmt":"2019-05-02T17:12:10","guid":{"rendered":"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/?p=279785"},"modified":"2019-05-02T14:12:10","modified_gmt":"2019-05-02T17:12:10","slug":"la-sombra-del-acoso-en-el-marco-de-la-integridad-cientifica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/la-sombra-del-acoso-en-el-marco-de-la-integridad-cientifica\/","title":{"rendered":"La sombra del acoso en el marco de la integridad cient\u00edfica"},"content":{"rendered":"

La American Geophysical Union (AGU), una sociedad con sede en Washington, Estados Unidos, actualiz\u00f3 el mes pasado su c\u00f3digo de \u00e9tica e incluy\u00f3 al acoso sexual dentro de las definiciones de ejemplos de mala conducta cient\u00edfica. En un comunicado difundido el 15 de septiembre, la AGU expres\u00f3 que los efectos destructivos del acoso y de la intimidaci\u00f3n con car\u00e1cter sexual afectan no s\u00f3lo a sus v\u00edctimas, sino a todo el entorno del ambiente de investigaci\u00f3n, e incluso puede alejar a las mujeres de la carrera cient\u00edfica. \u201cAun siendo intolerable, el acoso sexual constituye un problema que la comunidad cient\u00edfica enfrenta en forma persistente\u201d, aleg\u00f3 Eric Davidson, docente de la Universidad de Maryland y presidente de la AGU. \u201cDebemos generar un ambiente que brinde apoyo y est\u00edmulo a los j\u00f3venes talentos, en lugar de intimidarlos\u201d. La nueva pol\u00edtica se aplica a los 62 mil miembros de la sociedad as\u00ed como a cualquier individuo que participe de sus actividades. M\u00e1s all\u00e1 del acoso sexual, el hostigamiento psicol\u00f3gico [bullying<\/em>] y la discriminaci\u00f3n tambi\u00e9n fueron incluidos en la lista de los comportamientos anti\u00e9ticos.<\/p>\n

Seg\u00fan las directrices de la AGU, cualquier persona puede presentar una queja formal por acoso.<\/p>\n

Aquellas denuncias que no puedan ser resueltas por el cuerpo colegiado de la sociedad ser\u00e1n remitidas a una comisi\u00f3n encargada de investigarlas. Si el caso compromete a una investigaci\u00f3n cient\u00edfica financiada con recursos federales, la AGU notificar\u00e1 a la instituci\u00f3n vinculada con el acusado y determinar\u00e1 a qui\u00e9n le cabe realizar la investigaci\u00f3n. La sanci\u00f3n m\u00e1xima prevista es la expulsi\u00f3n del miembro considerado culpable.<\/p>\n

La adopci\u00f3n de esta nueva pol\u00edtica fue objeto de debate durante un a\u00f1o y reaviv\u00f3 una antigua pol\u00e9mica al respecto de las definiciones de mala conducta cient\u00edfica. El abordaje pactado desde la d\u00e9cada de 1990 circunscribe tales definiciones a comportamientos con impacto inequ\u00edvoco sobre la investigaci\u00f3n, tales como fraude, invenci\u00f3n de datos y plagio. Pero siempre hubo controversia acerca de qu\u00e9 hacer con los desv\u00edos \u00e9ticos no espec\u00edficos de las actividades cient\u00edficas que ocurren en su \u00e1mbito. Durante algunos a\u00f1os, la National Science Foundation (NSF), la principal agencia de fomento a la investigaci\u00f3n b\u00e1sica de Estados Unidos, lleg\u00f3 a incluir entre sus directrices \u00e9ticas una cuarta categor\u00eda de mala conducta, descrita vagamente bajo la denominaci\u00f3n de \u201cotros desv\u00edos serios\u201d. Con todo, en el a\u00f1o 2000, el gobierno estadounidense opt\u00f3 por una interpretaci\u00f3n m\u00e1s estricta.<\/p>\n

La profesora Rebecca Barnes, del Programa de Medio Ambiente del Colorado College, en Colorado Springs, Estados Unidos, y miembro de la AGU, manifest\u00f3, en declaraciones a la revista Science<\/em>, que en principio no hallaba una conexi\u00f3n entre el acoso sexual y un menoscabo de la integridad cient\u00edfica. \u201cMi impresi\u00f3n era que los problemas ser\u00edan de diferente \u00edndole\u201d, dijo. No obstante, seg\u00fan ella, el enfoque social evolucion\u00f3 y prevaleci\u00f3 la noci\u00f3n de que el acoso produce consecuencias negativas dentro del \u00e1mbito acad\u00e9mico comparables al plagio o a no otorgar el debido cr\u00e9dito al autor de un trabajo cient\u00edfico. \u201cEl acoso sexual tambi\u00e9n estigmatiza a las v\u00edctimas desvaloriz\u00e1ndolas e impactando en el ambiente laboral\u201d.<\/p>\n

\"\"

Agu <\/span><\/a> Encuentro anual de la American Geophysical Union en 2015: nuevas directrices \u00e9ticas buscan proteger a alumnas e investigadorasAgu <\/span><\/p><\/div>\n

Una investigaci\u00f3n llevada a cabo en 2015 por la Association of American Universities en 27 universidades revel\u00f3 que el 62% de las alumnas de grado y el 44% de las de posgrado padecieron acoso sexual en el \u00e1mbito acad\u00e9mico. Otras sociedades cient\u00edficas, aparte de la AGU, tambi\u00e9n se movilizan. Durante el mes pasado, la American Chemical Society abord\u00f3 el acoso sexual en un reportaje de tapa de su revista Chemical & Engineering News<\/em>, donde las editoras Linda Wang y Andrea Widener relatan las vivencias de varias mujeres que sufrieron el acoso sexual de docentes o dirigentes acad\u00e9micos cuando eran estudiantes de qu\u00edmica. En ese art\u00edculo, la brit\u00e1nica Kate Sleeth Patterson, presidenta de la National Postdoctoral Association, relata el drama padecido por alumnas y pasantes de posdoctorado extranjeras en Estados Unidos, e incluso el de ella misma durante su etapa de estudiante, que soportan amenazas de expulsi\u00f3n de grupos de investigaci\u00f3n o p\u00e9rdida de la visa de permanencia en el pa\u00eds en caso de denunciar a los docentes acosadores.<\/p>\n

La resoluci\u00f3n de la AGU surge en simult\u00e1neo con una serie de esc\u00e1ndalos en instituciones educativas y de investigaci\u00f3n estadounidenses. En la Universidad de Rochester, en Nueva York, el ling\u00fcista Florian Jaeger, docente del Departamento de Ciencias Cognitivas, fue acusado por nueve mujeres de acosarlas sexualmente envi\u00e1ndoles fotograf\u00edas con contenido sexual, de promover fiestas para estudiantes ofreciendo drogas il\u00edcitas y de perjudicar a alumnas e investigadoras que rechazaron sus embates. En un documento de 111 p\u00e1ginas elevado a la Comisi\u00f3n de Igualdad de Oportunidades Laborales del gobierno estadounidense, el grupo, que involucra a docentes, alumnas y pasantes de posdoctorado, acusa a la direcci\u00f3n de la universidad de proteger a Jaeger \u2013quien fue investigado dos veces y absuelto\u2013 y de sancionar como represalia a las autoras de las denuncias. El rector de la instituci\u00f3n, Joel Seligman, anunci\u00f3 en septiembre que iniciar\u00e1 una investigaci\u00f3n independiente, luego de afrontar protestas en el campus. Tambi\u00e9n prometi\u00f3 contratar a un evaluador con autonom\u00eda para revisar los procedimientos relacionados con acoso y discriminaci\u00f3n.<\/p>\n

Renuncia
\n<\/strong>Otro caso salpic\u00f3 a la Texas Tech University. El bi\u00f3logo Robert Baker fue acusado el a\u00f1o pasado de acosar a alumnas de grado y de posgrado durante d\u00e9cadas, y su colega, Lou Densmore, de invitar a estudiantes a fiestas sexuales en su casa. A finales del a\u00f1o pasado, el paleoantrop\u00f3logo estadounidense Brian Richmond renunci\u00f3 al cargo de curador de la secci\u00f3n de Or\u00edgenes Humanos del Museo Americano de Historia Natural, en Nueva York, acusado de acoso por alumnas y colegas, y de comportamiento inapropiado en trabajos de campo (lea en <\/em>Pesquisa FAPESP, edici\u00f3n n\u00ba 251<\/em><\/a>).<\/p>\n

La profesora Erika Mar\u00edn-Spiotta, docente de biogeoqu\u00edmica en la Universidad de Wisconsin-Madison, sostiene que el acoso sexual puede ser determinante para el abandono de carreras cient\u00edficas. Mar\u00edn-Spiotta lidera una iniciativa financiada por la NSF, que aport\u00f3 fondos por 1,1 millones de d\u00f3lares, que recabar\u00e1 datos sobre la incidencia del acoso sexual en las geociencias, un campo del conocimiento en el que las mujeres son el 39% de las alumnas de grado, pero menos del 20% de las docentes e investigadoras. La investigadora, que desarroll\u00f3 un programa de capacitaci\u00f3n obligatorio contra el acoso sexual en su universidad, se propone ahora reunir estrategias que ayuden a los cient\u00edficos a brindar respuestas y prevenir ese problema en laboratorios y salones de clase, as\u00ed como en investigaciones de campo. \u201cEscuchamos con frecuencia que la gente simplemente no sabe c\u00f3mo reaccionar ante un caso de acoso\u201d, manifest\u00f3 en declaraciones a la revista Nature<\/em>. La investigadora espera que su grupo logre generar e implementar en los pr\u00f3ximos a\u00f1os herramientas capaces de ayudar a los miembros del cuerpo docente para intervenir en forma adecuada ante incidentes de acoso sexual que involucran a estudiantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La sociedad de geof\u00edsicos ampl\u00eda las definiciones de mala conducta incluyendo los casos de intimidaci\u00f3n sexual en el \u00e1mbito acad\u00e9mico","protected":false},"author":475,"featured_media":279788,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[178],"tags":[299],"coauthors":[785],"class_list":["post-279785","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-buenas-practicas","tag-etica-es"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/279785","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/475"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=279785"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/279785\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":279794,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/279785\/revisions\/279794"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/279788"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=279785"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=279785"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=279785"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=279785"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}