{"id":317876,"date":"2019-12-20T18:39:12","date_gmt":"2019-12-20T21:39:12","guid":{"rendered":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/?p=317876"},"modified":"2019-12-20T18:39:12","modified_gmt":"2019-12-20T21:39:12","slug":"cientificos-en-el-escaparate","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/cientificos-en-el-escaparate\/","title":{"rendered":"Cient\u00edficos en el escaparate"},"content":{"rendered":"<p>Las estrategias de an\u00e1lisis de mercado pueden tener un gran valor para los cient\u00edficos interesados en avanzar en sus carreras, aumentar la visibilidad de sus investigaciones y expandir sus alianzas y los apoyos en sus estudios. Esta es una de las conclusiones del ge\u00f3logo Peter Fiske, del Laboratorio Nacional Lawrence Berkeley, en Estados Unidos. En un art\u00edculo recientemente publicado en la revista <em>Nature<\/em>, Fiske explica de qu\u00e9 manera los cient\u00edficos pueden utilizar esas estrategias para elaborar un curr\u00edculo m\u00e1s adecuado e insertarse con mayor facilidad en el mercado de trabajo acad\u00e9mico.<\/p>\n<p>El primer paso consiste en listar habilidades, experiencias e intereses, para luego mapear las \u00e1reas en las cuales sus perfiles cobran m\u00e1s valor. Por su car\u00e1cter reflexivo, este ejercicio, seg\u00fan Fiske, puede contribuir al desarrollo de una visi\u00f3n m\u00e1s amplia acerca de los desaf\u00edos de la propia \u00e1rea de conocimiento.<\/p>\n<p>\u00c9l tambi\u00e9n recuerda que muchas agencias de fomento suelen publicar informes sobre \u00e1reas prioritarias de investigaci\u00f3n antes de emitir sus convocatorias a la presentaci\u00f3n de propuestas. Por ende, resulta m\u00e1s que recomendable que los cient\u00edficos examinen esos documentos y verifiquen si sus ideas se encuentran alineadas con los intereses de la instituci\u00f3n, y si sus proyectos est\u00e1n sintonizados con las demandas que se plantean en los pliegos. \u201cLos cient\u00edficos tienden a esperar la publicaci\u00f3n de los anuncios de las convocatorias para enviar sus curr\u00edculos o sus proyectos de investigaci\u00f3n, con la expectativa de que sus experiencias sean analizadas pormenorizadamente\u201d, sostuvo.<\/p>\n<p>Esto fue lo que constat\u00f3 el profesor Carlos Eduardo Vergani, de la Facultad de Odontolog\u00eda de la Universidade Estadual Paulista (Unesp), en su campus de localidad de Araraquara. Vergani es uno de los responsables del proceso de selecci\u00f3n de postulantes para la realizaci\u00f3n de pasant\u00edas posdoctorales en el Centro de Desarrollo de Materiales Funcionales, uno de los Centros de Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Difusi\u00f3n (Cepid) de la FAPESP, y recientemente se vali\u00f3 del portal ResearchGate para dar a conocer una oportunidad de trabajo. \u201cRecibimos 45 curr\u00edculos, 21 de ellos de investigadores del exterior\u201d, dice.<\/p>\n<p>La vacante formaba parte de un proyecto de investigaci\u00f3n cuyo objetivo consiste en evaluar la respuesta fisiol\u00f3gica de las bacterias <em>Staphylococcus aureus<\/em> y <em>Streptococcus sanguis <\/em>al wolframato de plata, un compuesto qu\u00edmico con propiedades antimicrobianas. \u201cNecesit\u00e1bamos a alguien con experiencia en la t\u00e9cnica de citometr\u00eda de flujo y microbiolog\u00eda\u201d, explica Vergani. Tan solo 11 postulantes contaban con dicha experiencia. \u201cTodos estaban calificados, pero muchos ignoraron ese requisito previo\u201d, dice. \u201cDada la complejidad de la investigaci\u00f3n y la especificidad de la vacante, los que no pose\u00edan el conocimiento requerido fueron excluidos del proceso de selecci\u00f3n.\u201d<\/p>\n<p>Al igual que Fiske, Vergani recomienda que antes de remitir su postulaci\u00f3n, los investigadores eval\u00faen las actividades y las producciones recientes del grupo al cual pretenden asociarse, a los efectos de detectar si sus habilidades y sus experiencias se acercan a las necesidades del proyecto. Este an\u00e1lisis tambi\u00e9n puede servir de orientaci\u00f3n al respecto de las t\u00e9cnicas con las cuales es necesario poseer familiaridad, antes de postularse a ocupar un cargo de investigador en un determinado grupo, por ejemplo, acota Emma Baker, consultora de carreras profesionales del King\u2019s College London, en Inglaterra.<\/p>\n<p>Baker es autora de otro art\u00edculo, tambi\u00e9n publicado en <em>Nature<\/em>, en el cual se indica c\u00f3mo pueden elaborar un buen curr\u00edculo los cient\u00edficos. De acuerdo con la investigadora, los curr\u00edculos acad\u00e9micos se distinguen de los tradicionalmente utilizados en el mercado, entre otros motivos debido al hecho de que los investigadores deben presentar y detallar sus trabajos, su experiencia y la financiaci\u00f3n que han recibido previamente, aparte de listar sus publicaciones m\u00e1s relevantes.<\/p>\n<p>Independientemente del tama\u00f1o del curr\u00edculo, seg\u00fan destaca Baker, es importante que los datos aparezcan organizados en consonancia con los requisitos de la vacante para la cual el investigador se est\u00e1 postulando. La mejor manera de personalizar el contenido de un curr\u00edculo es hacerlo compatible con las especificaciones de cada oportunidad, explica la consultora. De este modo, ella sugiere \u201cevaluar bien todas las especificidades de la vacante anhelada e intentar adecuarlo a la misma, haciendo hincapi\u00e9 en experiencias, habilidades y publicaciones m\u00e1s alineadas con las necesidades del empleador.\u201d<\/p>\n<p>Baker tambi\u00e9n orienta a los investigadores a que utilicen sus redes de contactos para obtener informaciones sobre un determinado departamento o grupo de investigaci\u00f3n. A juicio del bi\u00f3logo Eduardo Bessa, de la Universidad de Brasilia (UnB), esto puede contribuir en el mapeo de oportunidades de trabajo y nuevas alianzas en proyectos de investigaci\u00f3n. Su sugerencia es: \u201cRelaci\u00f3nate con investigadores de empresas o instituciones de educaci\u00f3n e investigaci\u00f3n con quienes sea posible intercambiar informaci\u00f3n, lo cual har\u00e1 posible que conozcan tus intereses, tus habilidades y tus producciones\u201d.<\/p>\n<p>En tal sentido, resulta igualmente relevante que los investigadores creen y mantengan perfiles profesionales actualizados en internet y se aboquen a delinear estrategias de difusi\u00f3n de sus trabajos en las redes sociales, en blogs o en portales de acceso abierto, tales como ResearchGate y Academia.edu.<\/p>\n<p>Esto es lo que ha venido haciendo el bi\u00f3logo brasile\u00f1o Alysson Muotri, de la Facultad de Medicina de la Universidad de California en San Diego, Estados Unidos. Muotri trabaja en investigaciones en las \u00e1reas de gen\u00e9tica y neurociencia, y desde hace mucho tiempo se dedica a la divulgaci\u00f3n de su producci\u00f3n, sobre todo mediante art\u00edculos y libros. \u00c9l recomienda que los cient\u00edficos creen perfiles en LinkedIn, y que utilicen esos perfiles \u201cpara escribir textos sobre temas relacionados con sus \u00e1reas de investigaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>El bi\u00f3logo comenta que tambi\u00e9n suele enviar art\u00edculos cient\u00edficos de su autor\u00eda a sus pares, para que sepan qu\u00e9 est\u00e1 investigando \u00e9l. \u201cDe este modo, el investigador se vuelve m\u00e1s visible ante los otros cient\u00edficos y ante eventuales socios privados interesados en entablar cooperaciones\u201d, destaca. Marcos Fac\u00f3, director de comunicaci\u00f3n y <em>marketing<\/em> de la Fundaci\u00f3n Getulio Vargas (FGV) de R\u00edo de Janeiro, coincide en cuanto a la importancia de trabajar en la construcci\u00f3n de una imagen ante los pares. \u201cLos efectos de esta acci\u00f3n pueden redundar en invitaciones para dictar conferencias, en consultor\u00edas o incluso en la participaci\u00f3n en investigaciones de otras instituciones\u201d, dice.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Los an\u00e1lisis de mercado pueden ayudar a los investigadores a elaborar buenos curr\u00edculos acad\u00e9micos con miras a expandir las posibilidades de insertarse en grupos","protected":false},"author":346,"featured_media":266322,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1217],"tags":[295,312],"coauthors":[662],"class_list":["post-317876","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-carreiras-es","tag-educacion","tag-innovacion"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/317876","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/346"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=317876"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/317876\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":317878,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/317876\/revisions\/317878"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/266322"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=317876"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=317876"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=317876"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=317876"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}