{"id":331550,"date":"2020-02-13T16:08:49","date_gmt":"2020-02-13T19:08:49","guid":{"rendered":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/?p=331550"},"modified":"2020-02-14T13:39:44","modified_gmt":"2020-02-14T16:39:44","slug":"vacaciones-en-el-club-de-ciencias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/vacaciones-en-el-club-de-ciencias\/","title":{"rendered":"Vacaciones en el club de ciencias"},"content":{"rendered":"<p>Los mejores momentos de las vacaciones de Farid Saliba, una estudiante de Minas Gerais de 19 a\u00f1os, no fueron en un crucero con la familia ni en una casa en la playa con amigos. En lugar de <em>selfies<\/em> en un contexto de viajes, Saliba publicaba en sus redes sociales fotograf\u00edas vistiendo un guardapolvo blanco y manipulando tubos de ensayo: \u201c\u00a1Extrajimos el ADN de una fresa!, escribi\u00f3 entusiasmada. En el marco de una semana de descubrimientos, Saliba incluso asisti\u00f3 a clases con expertos en evoluci\u00f3n y qued\u00f3 fascinada con el relato de investigadores que estudian el comportamiento de seres vivos en ambientes extremos. \u201cEs un camino que conduce a encontrar respuestas para la vida m\u00e1s all\u00e1 de nuestro planeta\u201d, dijo.<\/p>\n<p>En la tercera edici\u00f3n del Clubes de Ciencia Brasil, un evento gratuito cuyo objetivo es aproximar la investigaci\u00f3n cient\u00edfica a la vida de 100 j\u00f3venes estudiantes, Saliba fue una de las elegidas y disfrut\u00f3 de la convivencia con cient\u00edficos graduados en centros de investigaci\u00f3n de Estados Unidos y de Brasil. La edici\u00f3n de 2019 se llev\u00f3 a cabo en la Facultad de Farmacia de la Universidad Federal de R\u00edo de Janeiro (UFRJ) entre los d\u00edas 15 y 19 de julio, con vacantes para j\u00f3venes de 16 a 21 a\u00f1os provenientes de escuelas p\u00fablicas y privadas de ense\u00f1anza media o de los primeros a\u00f1os de la educaci\u00f3n superior. Este a\u00f1o hubo m\u00e1s de 500 inscritos, que se anotaron v\u00eda internet, en el sitio web clubesdeciencia.com.br.<\/p>\n<p>Saliba, nacida en Belo Horizonte, eligi\u00f3 profundizarse en gen\u00f3mica, uno de los cinco temas disponibles este a\u00f1o, con el cual est\u00e1 familiarizada. Ella hizo la iniciaci\u00f3n a la investigaci\u00f3n cient\u00edfica j\u00fanior en el \u00e1rea de investigaci\u00f3n gen\u00e9tica y fisiolog\u00eda en la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG) mientras cursaba el primer a\u00f1o de una escuela militar en la capital de ese estado. El a\u00f1o pasado, la estudiante concluy\u00f3 la educaci\u00f3n b\u00e1sica como becaria en un liceo cient\u00edfico de Italia y retorn\u00f3 a Brasil para hacer su cursillo preparatorio para el examen de ingreso a la universidad. \u201cAhora quiero ser m\u00e9dica y dedicarme a la investigaci\u00f3n\u201d, dice.<\/p>\n<p>Ella se propone seguir los pasos de Luiz Eduardo Del Bem, docente de gen\u00f3mica evolutiva en la UFMG y uno de los instructores en el Clubes de Ciencia. Con doctorado en gen\u00e9tica y biolog\u00eda molecular otorgado por la Universidad de Campinas (Unicamp), y pasant\u00eda de posdoctorado en la Universidad Harvard, en Estados Unidos, Del Bem fue quien le ense\u00f1\u00f3 a la estudiante a extraer manualmente el ADN de una fresa. \u201cResulta dif\u00edcil describir la experiencia de formar parte de un club de ciencias. Eso lo llevar\u00e9 conmigo para toda la vida\u201d, dice Saliba. Del Bem remarca que la relaci\u00f3n con los alumnos va m\u00e1s all\u00e1 de la semana que dura el curso. \u201cLes aconsejamos carreras y posibilidades de trayectos e incluso redactamos cartas de recomendaci\u00f3n para j\u00f3venes aspirantes a becas y vacantes en universidades del exterior\u201d, comenta.<\/p>\n<\/div><div class=\"section galeria galeria-1\">\n        <script type=\"text\/javascript\">\n    var root = jQuery('.section.galeria.galeria-1');\n    var items = [];\n            items.push({\n            src: 'https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/051-053_clube-de-ciencias_284-3-800px.jpg',\n            w: 800,\n            h: 1120,\n            title: \"Un centenar de estudiantes fueron distribuidos en grupos para el estudio de temas tales como astrobiolog\u00eda, paleontolog\u00eda y nuevos f\u00e1rmacos<br><em>Clubes de Ciencia<\/em>\"\n        });\n                items.push({\n            src: 'https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/051-053_clube-de-ciencias_284-2-1140px.jpg',\n            w: 1140,\n            h: 814,\n            title: \"<br><em>Clubes de Ciencia<\/em>\"\n        });\n                items.push({\n            src: 'https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/051-053_clube-de-ciencias_284-1-1140px.jpg',\n            w: 1140,\n            h: 814,\n            title: \"<br><em>Clubes de Ciencia<\/em>\"\n        });\n                items.push({\n            src: 'https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/051-053_clube-de-ciencias_284-0-800px.jpg',\n            w: 800,\n            h: 1067,\n            title: \"<br><em>Clubes de Ciencia<\/em>\"\n        });\n            thumbBaseWidth = 320;\n    imgRatio = 0.71428571428571;\n    function resizeSwipe(root, items) {\n        setTimeout(function() {\n            var largeWidth = root.find('figure.large').width();\n            var largeHeight = root.find('figure.large').height();\n            var maxCols = 20, minCols = 3;\n            var colRes = [];\n            root.find('figure.thumb').css('height', 'auto');\n            for (var i = minCols; i <= maxCols; i ++) {\n                var w = parseInt(largeWidth \/ i);\n                var h = parseInt(w \/ imgRatio);\n                root.find('figure.thumb').css({ width: w, height: h });\n                var delta = Math.abs(root.find('aside.thumbs').height() - root.find('figure.large').height());\n                colRes.push({ cols: i, w: w, h: h, delta: delta });\n            }\n            colRes.sort(function(a, b) { return a.delta - b.delta; });\n            var best = colRes[0];\n            var baseHeight = largeHeight + (jQuery(document.body).width() <= 760 ? 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Del Bem dedic\u00f3 una semana de sus vacaciones a fomentar la ciencia entre los j\u00f3venes. \u201cSe trata de una forma de retribuir y compartir con la sociedad los beneficios que nos leg\u00f3 la ciencia. Es muy gratificante ver a esos chicos como multiplicadores de saberes\u201d, dice. Al compartir el laboratorio con 20 j\u00f3venes el investigador analiz\u00f3 con ellos la herencia del genoma mitocondrial. \u201cTodos pudieron comprobar aquello que habl\u00e1bamos sobre la teor\u00eda de la evoluci\u00f3n\u201d, relata. \u201cCuando la ciencia adquiere sentido para ellos, el avance no tiene l\u00edmites\u201d.<\/p>\n<p>Alumna de segundo a\u00f1o de la ense\u00f1anza media en una escuela p\u00fablica de R\u00edo de Janeiro, Camily Evangelista de Almeida, de 16 a\u00f1os, colabor\u00f3 con el profesor Del Bem en una investigaci\u00f3n a\u00fan en curso durante la temporada en el Clubes de Ciencia. \u201c\u00c9l nos dej\u00f3 analizar muestras de ADN de plantas acu\u00e1ticas y terrestres, contribuyendo con sus estudios\u201d, relata orgullosa. Como parte del programa de introductorio, ella tambi\u00e9n asisti\u00f3 junto al resto de sus compa\u00f1eros a charlas sobre temas diversos y destac\u00f3 a la astrobiolog\u00eda como uno de los que m\u00e1s le gust\u00f3.<\/p>\n<p>Las actividades relacionadas con la astrobiolog\u00eda fueron coordinadas por la bi\u00f3loga Amanda Bendia, que actualmente realiza una pasant\u00eda posdoctoral en el Instituto Oceanogr\u00e1fico de la Universidad de S\u00e3o Paulo (USP), y por el astr\u00f3nomo Luan Ghezzi, docente e investigador en el Observatorio de Valongo, de la UFRJ. Experto en el comportamiento de microorganismos en los ambientes extremos de la Ant\u00e1rtida, Bendia relata que sus trabajos est\u00e1n centrados en la comprensi\u00f3n de los l\u00edmites de la vida y en la vida fuera de la Tierra. \u201cImag\u00ednense solamente que al finalizar el curso los alumnos elaboraron temas pertinentes y muy creativos, tales como la supuesta existencia de vidas no basadas en el carbono y posibles elementos para una nueva ley biol\u00f3gica, enfocada en lo que ser\u00eda la evoluci\u00f3n convergente de aves y murci\u00e9lagos\u201d, dice Bendia.<\/p>\n<p>Los 100 alumnos se distribuyeron en grupos de 20 y dedicaron buena parte del tiempo al tema que escogieron durante el proceso de selecci\u00f3n. Algunos de ellos ya contaban con experiencia de a\u00f1os anteriores en temas tales como Astrobiolog\u00eda \u2013 La b\u00fasqueda de vida en el Universo; Combatiendo epidemias, y Descubriendo nuevos f\u00e1rmacos en un ambiente virtual. La novedad de este a\u00f1o fue el tema Detectives del pasado: Las lecciones de la paleontolog\u00eda, uno de los que m\u00e1s despertaron la curiosidad de los j\u00f3venes.<\/p>\n<p>La paleont\u00f3loga Aline Ghilardi, doctora en geociencias por la UFRJ y cocreadora del canal Colecionadores de Ossos [Coleccionistas de Huesos], en YouTube, estuvo a cargo de la semana de introducci\u00f3n a la paleontolog\u00eda. Ghilardi, habituada a lidiar con p\u00fablico adolescente, promovi\u00f3 lo que denomin\u00f3 un gran relato de historias e hizo hincapi\u00e9 en los proleg\u00f3menos de la vida en nuestro planeta. \u201cLos f\u00f3siles constituyen una especie de \u2018libro de la Tierra\u2019\u201d, sostuvo, al presentarles a los alumnos un f\u00f3sil real de dinosaurio. En el transcurso de la semana, coordin\u00f3 un taller de replicaci\u00f3n y les ayud\u00f3 a los alumnos a replicar el cr\u00e1neo de un velociraptor y un diente de tiranosaurio.<\/p>\n<blockquote><p>M\u00e1s all\u00e1 de Brasil, los Clubes de Ciencia se diseminaron por pa\u00edses tales como M\u00e9xico, Colombia y Espa\u00f1a<\/p><\/blockquote>\n<p>El periplo de aprendizaje de los participantes en el Clubes de Ciencia arranca bastante antes. Uno de los alumnos m\u00e1s j\u00f3venes del grupo, Arthur Borges Cantanzaro, de 16 a\u00f1os, estudiante de una escuela p\u00fablica estadual de la localidad de Cotia (SP), tuvo que afrontar su primer viaje en \u00f3mnibus solo y hospedarse en un albergue para poder pasar toda la semana en R\u00edo. Farid Saliba, que lleg\u00f3 desde Belo Horizonte, tambi\u00e9n pudo hacerlo solamente gracias a la ayuda econ\u00f3mica de docentes y compa\u00f1eros del cursillo. \u201cAl cabo, es bueno que se sepa, todo el esfuerzo vali\u00f3 la pena\u201d, dice Cantanzaro.<\/p>\n<p>El joven de Cotia, apasionado por el cerebro humano, posee un curr\u00edculo extenso para su edad: mantiene un blog de neurociencia, concluy\u00f3 un cursillo de preiniciaci\u00f3n cient\u00edfica sobre rehabilitaci\u00f3n motriz, asisti\u00f3 a clases de neuroanatom\u00eda como oyente y actualmente participa en clases de neuroestimulaci\u00f3n en el Instituto de Psiquiatr\u00eda de la USP, y adem\u00e1s realiza una pasant\u00eda en el Instituto de Ciencias Biom\u00e9dicas de la misma universidad.<\/p>\n<p>\u201cMe causa un gran placer aprender acerca del cerebro, por eso no lo tomo como un trabajo o una obligaci\u00f3n\u201d, dice. \u00c9l comenta que la experiencia le aport\u00f3 aprendizajes valiosos, nuevas amistades y momentos incre\u00edbles de \u201cgozo cient\u00edfico\u201d posterior a las clases: \u201cLuego de un d\u00eda de mucho trabajo, al comienzo de la noche, el grupo incluso se reun\u00eda para observar planetas con un telescopio\u201d, relata.<\/p>\n<p>La historia del Clubes de Ciencia comenz\u00f3 en 2014 gracias a una iniciativa de doctorandos mexicanos de dos de las m\u00e1s prestigiosas universidades estadounidenses: Harvard y el Instituto de Tecnolog\u00eda de Massachusetts (MIT). La idea era sencilla: brindar est\u00edmulo a cient\u00edficos de pa\u00edses en desarrollo, graduados en universidades de excelencia, para promover la ciencia entre los m\u00e1s j\u00f3venes, especialmente en localidades donde ella tiene escasa relevancia. Tres a\u00f1os despu\u00e9s del de M\u00e9xico, el programa lleg\u00f3 a Brasil de la mano de un equipo liderado por el veterinario David Soeiro, docente e investigador en salud p\u00fablica, en colaboraci\u00f3n con la biom\u00e9dica Bruna Paulsen, que trabaja con c\u00e9lulas madre, el bi\u00f3logo Rafael Polidoro y el administrador Marcos Bento. Los tres primeros estudiaban en Harvard en esa \u00e9poca y Bento era de la Babson College, una escuela de negocios en Wellesley, estado de Massachusetts (EE.UU.)<\/p>\n<p>Soeiro trabaja actualmente con enfermedades tropicales olvidadas y zoon\u00f3ticas en la UFMG y se mantiene al frente del Clubes de Ciencia. Paulsen dio un paso m\u00e1s all\u00e1 y se hizo cargo de promover la expansi\u00f3n del proyecto en el mundo y de compartir las experiencias con clubes de otros pa\u00edses. \u201cEl conocimiento de vanguardia puede ser accesible y divertido al mismo tiempo. Todos se benefician\u00a0 de los descubrimientos cient\u00edficos\u201d, dice la biom\u00e9dica. Al cabo de cinco a\u00f1os de desarrollar actividades en todo el mundo, m\u00e1s de 5 mil estudiantes han participado en el Clubes de Ciencia en eventos que tuvieron lugar en Brasil, M\u00e9xico, Colombia, Bolivia, Paraguay, Per\u00fa, Espa\u00f1a y Estados Unidos. Para 2020, la meta es incorporar a otros cinco pa\u00edses y llegar a una cifra de 40 mil estudiantes.<\/p>\n<p>En Brasil, la iniciativa es importante porque a\u00fan son pocos los j\u00f3venes que buscan activamente informaciones sobre ciencia. De acuerdo con un estudio que llev\u00f3 a cabo este a\u00f1o el Instituto Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda en Comunicaci\u00f3n P\u00fablica de la Ciencia y Tecnolog\u00eda, tan solo una minor\u00eda puede mencionar el nombre de alguna instituci\u00f3n nacional de investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Seg\u00fan Soeiro, quien participa en el proceso de selecci\u00f3n de alumnos, la elecci\u00f3n de los 100 aprobados es bastante criteriosa. \u201cContamos con una cantidad enorme de adolescentes talentosos, que demuestran tener mucha curiosidad, gusto por la ciencia y voluntad de aprender\u201d, afirma. La prueba evaluadora, que se realiza por internet, consiste en cinco preguntas abiertas que miden el nivel de conocimiento y el entusiasmo de los j\u00f3venes aspirantes a cient\u00edficos. En el \u00faltimo d\u00eda del club, los alumnos que tienen familiares en la ciudad donde se lleva a cabo el evento los invitan y presentan un esbozo del proyecto cient\u00edfico preparado en el Club. Intercambian fotograf\u00edas, n\u00fameros de tel\u00e9fono, redes sociales y se comprometen a mantener ayuda mutua en torno de la ciencia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"En R\u00edo de Janeiro, 100 adolescentes participaron en una inmersi\u00f3n en temas avanzados bajo la coordinaci\u00f3n de j\u00f3venes investigadores","protected":false},"author":685,"featured_media":328966,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[189],"tags":[289,295],"coauthors":[2727],"class_list":["post-331550","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-politica-ct","tag-comunicacion","tag-educacion"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/331550","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/685"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=331550"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/331550\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":333133,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/331550\/revisions\/333133"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/328966"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=331550"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=331550"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=331550"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=331550"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}