{"id":371629,"date":"2021-01-06T16:13:26","date_gmt":"2021-01-06T19:13:26","guid":{"rendered":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/?p=371629"},"modified":"2021-01-06T16:14:57","modified_gmt":"2021-01-06T19:14:57","slug":"cuerpo-docente-de-las-universidades-en-sao-paulo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/cuerpo-docente-de-las-universidades-en-sao-paulo\/","title":{"rendered":"Cuerpo docente de las universidades en S\u00e3o Paulo"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>En 2018 Brasil contaba con 199 universidades, 107 p\u00fablicas y 92 privadas. En S\u00e3o Paulo eran 38, 9 de ellas p\u00fablicas y 29 privadas. Estas cifras no difieren significativamente de las registradas en 2010<\/li>\n<li>Hubo en el pa\u00eds un crecimiento de la cantidad de docentes, de 183 mil a 206 mil, principalmente debido a la expansi\u00f3n de la red federal, registr\u00e1ndose una ca\u00edda en el sistema privado<\/li>\n<li>En S\u00e3o Paulo, la merma total fue m\u00ednima, pero el n\u00famero de docentes en las universidades privadas disminuy\u00f3 en un 10%, de 26.111 a 23.382, equilibrada por el aumento en las p\u00fablicas, de 14.594 a 16.317, concentrado en las tres universidades federales con sede en el estado<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><picture data-tablet=\"\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/011_Dados_295-0-tablet.jpg\" data-tablet_size=\"1900x1217\" alt=\"\">\n    <source srcset=\"\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/011_Dados_295-0-desktop.jpg\" media=\"(min-width: 1920px)\" \/>\n    <source srcset=\"\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/011_Dados_295-0-tablet.jpg\" media=\"(min-width: 1140px)\" \/>\n    <img decoding=\"async\" class=\"responsive-img\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/011_Dados_295-0-mobile.jpg\" \/>\n  <\/picture><br \/>\n&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>El cuerpo docente de las universidades p\u00fablicas en S\u00e3o Paulo es altamente calificado: el 94% del total tiene grado de doctor, llegando al 99% en las universidades estaduales: USP, Unicamp y Unesp<\/li>\n<li>Y poseen mayoritariamente dedicaci\u00f3n exclusiva: el 90% del total y el 93% en las universidades estaduales<\/li>\n<li>El aumento del n\u00famero de docentes con doctorado en las universidades privadas es muy significativo: del 27% en 2010 pasaron al 39% en 2018, aunque todav\u00eda no son mayor\u00eda entre esos docentes<\/li>\n<li>El porcentaje de docentes con titulaci\u00f3n de posgrado acad\u00e9mico, maestr\u00eda o doctorado creci\u00f3 significativamente en el per\u00edodo, de un 68% a un 85%<\/li>\n<li>En cuanto al r\u00e9gimen laboral de dedicaci\u00f3n exclusiva, el porcentaje de mantuvo estable, de un 42% en 2010 a un 43% en 2018. Hubo una ca\u00edda del 10% en cuanto al n\u00famero absoluto, de 11.064 a 9.991 docentes en ejercicio con dedicaci\u00f3n exclusiva<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><picture data-tablet=\"\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/011_Dados_295-1-tablet.jpg\" data-tablet_size=\"1900x1617\" alt=\"\">\n    <source srcset=\"\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/011_Dados_295-1-desktop.jpg\" media=\"(min-width: 1920px)\" \/>\n    <source srcset=\"\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/011_Dados_295-1-tablet.jpg\" media=\"(min-width: 1140px)\" \/>\n    <img decoding=\"async\" class=\"responsive-img\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/011_Dados_295-1-mobile.jpg\" \/>\n  <\/picture><br \/>\n&nbsp;<\/p>\n<p class=\"bibliografia separador-bibliografia\"><strong>Fuentes<\/strong> Censo de la Educaci\u00f3n Superior, 2010\/2018, INEP\/MEC. Elaborado por la Direcci\u00f3n de Estudios e Indicadores, FAPESP<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La cantidad de docentes en la educaci\u00f3n superior se mantiene estable en el estado, con una ca\u00edda en el sistema privado y un aumento en el sistema p\u00fablico","protected":false},"author":476,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1329],"tags":[295],"coauthors":[786],"class_list":["post-371629","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-datos","tag-educacion"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/371629","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/476"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=371629"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/371629\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":373528,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/371629\/revisions\/373528"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=371629"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=371629"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=371629"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=371629"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}