{"id":393475,"date":"2021-05-17T18:23:21","date_gmt":"2021-05-17T21:23:21","guid":{"rendered":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/?p=393475"},"modified":"2021-05-17T18:23:21","modified_gmt":"2021-05-17T21:23:21","slug":"otro-diploma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/otro-diploma\/","title":{"rendered":"Otro diploma"},"content":{"rendered":"<p>En busca de oportunidades para cambiar de \u00e1rea o incluso recorrer un nuevo camino en la profesi\u00f3n, se han vuelto comunes los casos de profesionales graduados que regresan a la universidad para estudiar una segunda carrera. Para recibir a los candidatos que ya cuentan con un t\u00edtulo de nivel superior, las instituciones educativas cuentan con procesos de selecci\u00f3n alternativos al examen de ingreso tradicional y al Examen Nacional de la Ense\u00f1anza Media (Enem), y los aspirantes que ya est\u00e1n graduados pueden ser aceptados a partir de una evaluaci\u00f3n de su curr\u00edculum y su historial acad\u00e9mico, cartas de presentaci\u00f3n y entrevistas.<\/p>\n<p>\u201cPara quienes buscan ampliar sus posibilidades de desempe\u00f1o profesional, el segundo t\u00edtulo pas\u00f3 a ser un elemento del curr\u00edculum que marca la diferencia, pues proporciona una formaci\u00f3n m\u00e1s s\u00f3lida y completa que los contenidos dictados en las carreras de especializaci\u00f3n\u201d, dice Alexandra Geraldini, prorrectora de grado de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de S\u00e3o Paulo (PUC-SP).<\/p>\n<p>Sin embargo, la decisi\u00f3n de cursar una segunda carrera debe tener en cuenta el tiempo disponible para los nuevos estudios, ya que la carga horaria \u2013y, en consecuencia, la frecuencia de las clases\u2013 suele ser mayor que en los cursos cortos. Las modalidades de educaci\u00f3n a distancia (EaD) o las que forman a los tecn\u00f3logos, por ejemplo, tienen una extensi\u00f3n promedio de tres a\u00f1os y a menudo representan la alternativa m\u00e1s factible para quienes necesitan articular las clases con una rutina laboral.<\/p>\n<div class=\"box-lateral\"><strong>Al elegir una nueva carrera de grado<\/strong><br \/>\n<strong>1.<\/strong> Si la intenci\u00f3n fuera cambiar de \u00e1rea, busque informaci\u00f3n sobre el mercado laboral de la nueva profesi\u00f3n pretendida<br \/>\n<strong>2.<\/strong> Verifique su disponibilidad de tiempo para los estudios<br \/>\n<strong>3.<\/strong> Tenga en cuenta las posibilidades de capacitaci\u00f3n tecnol\u00f3gica o en la modalidad de EaD<br \/>\n<strong>4.<\/strong> Eval\u00fae los costos que le acarrear\u00e1 la nueva carrera<br \/>\n<strong>5.<\/strong> Sopese la posibilidad de obtener descuentos si cursa la segunda carrera en la misma instituci\u00f3n en que se gradu\u00f3 en la primera<br \/>\n<strong>6.<\/strong> Analice las oportunidades que la nueva carrera puede ofrecerle a largo plazo<\/div>\n<p>Adem\u00e1s de los profesionales que anhelan descubrir nuevos horizontes o ampliar los conocimientos adquiridos, tambi\u00e9n hay quienes buscan un nuevo t\u00edtulo de grado porque no se identificaron vocacionalmente con la primera carrera, pero no quisieron resignarse o abandonarla por haber cursado ya gran parte de las asignaturas. \u201cEn algunas \u00e1reas tambi\u00e9n hay una cuesti\u00f3n legal, con requisitos previos. La titulaci\u00f3n en pedagog\u00eda, por ejemplo, adem\u00e1s de la docencia, es obligatoria para quienes quieran asumir cargos directivos en la educaci\u00f3n b\u00e1sica\u201d, dice Geraldini. \u201cA su vez, los abogados o administradores que trabajan en empresas de auditor\u00eda pueden buscar graduarse como contadores para estar habilitados a firmar balances\u201d, a\u00f1ade.<\/p>\n<p>En general, las universidades que mantienen programas de ingreso para los titulares de diplomas de educaci\u00f3n superior ofrecen las vacantes restantes, no cubiertas con la selecci\u00f3n del examen de ingreso. En la PUC-SP hay vacantes en la mayor\u00eda de las carreras, a excepci\u00f3n de medicina, derecho, relaciones internacionales y psicolog\u00eda. \u201cComo son carreras muy populares, todas las vacantes se cubren a trav\u00e9s del examen de admisi\u00f3n o por las calificaciones del Enem\u201d, explica Geraldini, quien recuerda, no obstante, que los titulados pueden competir por las vacantes que surjan con el avance de la carrera, por abandono o traslado de matriculados. Para solicitarlas, los postulantes deben presentar una copia de su certificado anal\u00edtico de estudios para verificar la equivalencia de materias, y una carta de presentaci\u00f3n en la que describan su inter\u00e9s por la vacante. Las entrevistas con los coordinadores y, dependiendo de la carrera, un examen de conocimientos generales forman parte del proceso. \u201cLo m\u00e1s importante en nuestro an\u00e1lisis es el m\u00e9rito acad\u00e9mico del candidato, es decir, la calidad de sus notas y el rendimiento que deja en evidencia su curr\u00edculum\u201d, explica. En la PUC, la informaci\u00f3n sobre las vacantes para profesionales diplomados se divulga en anuncios publicados al final de cada semestre. La instituci\u00f3n ha acogido, en promedio, a cien alumnos seleccionados de esta manera cada a\u00f1o.<\/p>\n<p>En la Universidad de S\u00e3o Paulo (USP), la admisi\u00f3n de graduados puede concretarse en las carreras donde hay menos competencia por vacantes, seg\u00fan la disponibilidad de las mismas, que aparecen una vez que se han inscrito los aprobados en el examen de ingreso y con la conclusi\u00f3n del per\u00edodo de traslados o transferencias. Las normas var\u00edan seg\u00fan los avisos publicados en cada unidad educativa. Para los cursos m\u00e1s concurridos, la admisi\u00f3n es posible exclusivamente a trav\u00e9s del examen o la calificaci\u00f3n del Enem. En la Escuela de Artes, Ciencias y Humanidades de la Universidad de S\u00e3o Paulo (EACH-USP), una vez al a\u00f1o se realiza la selecci\u00f3n de graduados, que se lleva a cabo por medio de una evaluaci\u00f3n de conocimientos espec\u00edficos, una entrevista y el an\u00e1lisis del curr\u00edculum y del expediente acad\u00e9mico. No existe un n\u00famero fijo de vacantes ofrecidas.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/096-097_Carreiras_301-1-1140.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1140\" height=\"641\" class=\"alignright size-full wp-image-394539\" src=\"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/096-097_Carreiras_301-1-1140.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/096-097_Carreiras_301-1-1140.jpg 1140w, https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/096-097_Carreiras_301-1-1140-250x141.jpg 250w, https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/096-097_Carreiras_301-1-1140-700x394.jpg 700w, https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/096-097_Carreiras_301-1-1140-120x67.jpg 120w\" sizes=\"auto, (max-width: 1140px) 100vw, 1140px\" \/><span class=\"media-credits-inline\">Anna Cunha<\/span><\/a>En la Universidade Presbiteriana Mackenzie, con un promedio de 450 a 500 vacantes remanentes que se ofrecen cada semestre, los profesionales con diploma de nivel superior est\u00e1n exentos de tener que realizar un examen siempre que la cantidad de postulantes no sea superior al de las vacantes en juego. Basta que la documentaci\u00f3n se ajuste a la convocatoria publicada y obtenga el visto bueno de la coordinaci\u00f3n de la carrera. \u201cSi la cantidad de interesados es mayor que las vacantes ofertadas, comenzamos por el an\u00e1lisis del certificado anal\u00edtico de materias, seguido por la entrevista y el examen de conocimientos generales\u201d, explica Milton Pignatari, coordinador de procesos selectivos de la instituci\u00f3n. \u00c9l hace hincapi\u00e9 en que gran parte de los candidatos que buscan un segundo diploma lo hacen en \u00e1reas completamente diferentes a la de su primera carrera, lo que sugiere el anhelo de un rumbo completamente nuevo para sus estudios y profesiones. \u201cAproximadamente en el 90 % de los casos vemos situaciones en las que los psic\u00f3logos buscan graduarse en derecho o ingenieros que quieren estudiar administraci\u00f3n. Rara vez los profesionales se interesan por un \u00e1rea correlativa\u201d, analiza. La profundizaci\u00f3n en una nueva \u00e1rea de inter\u00e9s o cumplir un viejo sue\u00f1o figuran entre los argumentos m\u00e1s frecuentes de los postulantes.<\/p>\n<p>La indecisi\u00f3n a la hora de elegir la primera carrera tambi\u00e9n puede dar lugar, pocos a\u00f1os despu\u00e9s de obtener el t\u00edtulo, a la b\u00fasqueda de una nueva profesi\u00f3n. \u201cLa duda es mayor entre los m\u00e1s j\u00f3venes, que con 17 \u00f3 18 a\u00f1os ya tienen que decidir sobre su profesi\u00f3n\u201d, sostiene Rogerio Massaro Suriani, asesor acad\u00e9mico de la Funda\u00e7\u00e3o Armando Alvares Penteado (Faap), de S\u00e3o Paulo. La incertidumbre suele llevar a la elecci\u00f3n de carreras cuyo campo de acci\u00f3n es m\u00e1s amplio, como en el caso de la administraci\u00f3n, por ejemplo. \u201cCon el tiempo, los profesionales que ya est\u00e1n trabajando buscan un segundo diploma de manera m\u00e1s consciente, con m\u00e1s certeza sobre el campo en el que quieren trabajar\u201d, comenta. Con t\u00edtulo de grado en ingenier\u00eda naval y oce\u00e1nica otorgado por la USP, el propio Suriani decidi\u00f3 cambiar de rumbo al cursar una segunda carrera superior en tecnolog\u00edas y medios digitales en la PUC-SP. \u201cComo trabajo en el campo de la educaci\u00f3n como docente y en el \u00e1rea de la tecnolog\u00eda educativa, sent\u00ed la necesidad de buscar conocimientos espec\u00edficos\u201d, relata.<\/p>\n<p><strong>Con diplomas de profesores<\/strong><br \/>\nLos profesionales recibidos en carreras que otorgan diplomas de profesores que pretendan trabajar en \u00e1reas diferentes pueden reclamar la equivalencia de las asignaturas pedag\u00f3gicas, siempre que haya compatibilidad de contenidos y una carga horaria similar entre los planes de estudio. \u201cLa aprobaci\u00f3n de estas equivalencias, sin embargo, depende de los coordinadores de cada carrera, ya que puede haber diferencias de nomenclatura de una instituci\u00f3n a otra\u201d, dice Pignatari, de Mackenzie. Si se convalidan las equivalencias, la nueva licenciatura puede completarse en cuatro o cinco semestres. En cuanto a la admisi\u00f3n de equivalencias, las licenciaturas presenciales y a distancia son incompatibles entre s\u00ed.<\/p>\n<p>Sin embargo, es posible encontrar instituciones que ofrecen la segunda habilitaci\u00f3n docente en tan solo un a\u00f1o. En tanto, los bachilleres universitarios y tecn\u00f3logos que quieran trabajar como docentes de la educaci\u00f3n b\u00e1sica pueden recurrir a una capacitaci\u00f3n pedag\u00f3gica espec\u00edfica para no quienes no cuentan con la habilitaci\u00f3n, cuya duraci\u00f3n es de entre seis y dieciocho meses, e incluso en el formato EaD. No obstante, se exige que el profesorado elegido est\u00e9 relacionado con el \u00e1rea de formaci\u00f3n original.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Un segundo t\u00edtulo de grado amplia los conocimientos y permite reorientar o encauzar el rumbo de la carrera profesional","protected":false},"author":678,"featured_media":394535,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1217],"tags":[295],"coauthors":[2477],"class_list":["post-393475","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-carreiras-es","tag-educacion"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/393475","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/678"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=393475"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/393475\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":394847,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/393475\/revisions\/394847"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/394535"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=393475"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=393475"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=393475"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=393475"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}