{"id":404807,"date":"2021-08-05T18:03:43","date_gmt":"2021-08-05T21:03:43","guid":{"rendered":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/?p=404807"},"modified":"2021-08-05T18:04:16","modified_gmt":"2021-08-05T21:04:16","slug":"patentes-de-invencion-de-las-universidades-paulistas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/patentes-de-invencion-de-las-universidades-paulistas\/","title":{"rendered":"Patentes de invenci\u00f3n de las universidades paulistas"},"content":{"rendered":"<\/div><div class='overflow-responsive-img' style='text-align:center'><picture data-tablet=\"\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/011_Dados_304-0-desktop.png\" data-tablet_size=\"670x424\" alt=\"\">\n    <source srcset=\"\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/011_Dados_304-0-desktop.png\" media=\"(min-width: 1920px)\" \/>\n    <source srcset=\"\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/011_Dados_304-0-desktop.png\" media=\"(min-width: 1140px)\" \/>\n    <img decoding=\"async\" class=\"responsive-img\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/011_Dados_304-0-mobile.png\" \/>\n  <\/picture><\/div><div class=\"post-content sequence\">\n<ul>\n<li>Entre 2016 y 2019, las IES representaron casi la cuarta parte de los dep\u00f3sitos de patentes de invenci\u00f3n en el Instituto Nacional de la Propiedad Industrial (INPI) suscritos por personas jur\u00eddicas en S\u00e3o Paulo. En el primer cuatrienio de la d\u00e9cada de 2000, ese porcentaje era del 12,5 %<\/li>\n<li>En ese per\u00edodo, el porcentaje de solicitudes de patentes de invenci\u00f3n originarias de S\u00e3o Paulo en comparaci\u00f3n con las del conjunto de Brasil disminuyeron de un 46,7 % a un 29,9 %. El crecimiento de la cantidad de pedidos de patente depositados por las IES atenu\u00f3 ese descenso<\/li>\n<\/ul>\n<picture data-tablet=\"\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/011_Dados_304-1-desktop.png\" data-tablet_size=\"670x370\" alt=\"\">\n    <source srcset=\"\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/011_Dados_304-1-desktop.png\" media=\"(min-width: 1920px)\" \/>\n    <source srcset=\"\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/011_Dados_304-1-desktop.png\" media=\"(min-width: 1140px)\" \/>\n    <img decoding=\"async\" class=\"responsive-img\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/011_Dados_304-1-mobile.png\" \/>\n  <\/picture>\n<ul>\n<li>La expansi\u00f3n de la cantidad de pedidos de las IES paulistas se registr\u00f3 en todas las categor\u00edas administrativas (p\u00fablicas estaduales, federales y otras). Aunque el peso de las universidades estaduales es mayor, el crecimiento fue m\u00e1s acentuado entre las federales y otras. Al considerar solamente el per\u00edodo 2016-19, las IES estaduales depositaron 681 solicitudes, las federales 108 y el resto, 69<\/li>\n<li>En la serie del INPI, de 1997 a 2019, la Unicamp acumula 1.189 dep\u00f3sitos, la USP 1.125 y la Unesp 409. Entre las IES federales, sobresalen la UFSCar (184), la Unifesp (71), la UFABC (60) y el Instituto Tecnol\u00f3gico de Aeron\u00e1utica (25). Entre el resto de las IES, el l\u00edder es el Senai (72), seguido por Mackenzie (22) y por la Universidad de Sorocaba (21)<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"bibliografia separador-bibliografia\"><strong>Notas\u00a0 (1)<\/strong>\u00a0 Los pedidos depositados por IES de diferentes categor\u00edas se computan integralmente en todas las categor\u00edas <strong>(2)<\/strong> Entre las IES federales, se incluy\u00f3 al Instituto Federal de Educaci\u00f3n, Ciencia y Tecnolog\u00eda de S\u00e3o Paulo (IFSP), y, entre las IES estaduales, al Centro Estadual de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica Paula Souza (CEETPS). Las otras comprenden a las IES privadas y a las p\u00fablicas municipales<\/p>\n<p class=\"bibliografia\"><strong>Fuentes<\/strong> INPI, Comisi\u00f3n de Asuntos Econ\u00f3micos, BADEPI v7.0 \u2013 Dep\u00f3sitos\u00a0 <strong>Elaboraci\u00f3n<\/strong>\u00a0 Gerencia de Estudios e Indicadores, DPCTA-FAPESP<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Aumenta la proporci\u00f3n de patentes de las instituciones de educaci\u00f3n superior","protected":false},"author":476,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1329],"tags":[295,312],"coauthors":[786],"class_list":["post-404807","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-datos","tag-educacion","tag-innovacion"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/404807","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/476"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=404807"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/404807\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":405163,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/404807\/revisions\/405163"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=404807"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=404807"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=404807"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=404807"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}