{"id":415129,"date":"2021-11-16T13:34:41","date_gmt":"2021-11-16T16:34:41","guid":{"rendered":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/?p=415129"},"modified":"2021-11-16T13:34:41","modified_gmt":"2021-11-16T16:34:41","slug":"soraya-smaili-para-estrechar-los-lazos-entre-la-ciencia-y-la-sociedad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/soraya-smaili-para-estrechar-los-lazos-entre-la-ciencia-y-la-sociedad\/","title":{"rendered":"Soraya Smaili: Para estrechar los lazos entre la ciencia y la sociedad"},"content":{"rendered":"<p>En el mes de julio, la Universidad Federal de S\u00e3o Paulo (Unifesp) puso en marcha <em>Sou Ci\u00eancia <\/em>[Soy Ciencia], una fuerza de tareas conformada por investigadores centrado en la producci\u00f3n de estudios y debates sobre pol\u00edticas p\u00fablicas de educaci\u00f3n superior y financiaci\u00f3n de la ciencia, la tecnolog\u00eda y la innovaci\u00f3n (CT&amp;I) en Brasil. Dicho centro cuenta con la participaci\u00f3n de 19 cient\u00edficos de diferentes perfiles e instituciones, adem\u00e1s de alumnos de iniciaci\u00f3n a la investigaci\u00f3n cient\u00edfica e investigadores de posdoctorado. Con la financiaci\u00f3n inicial de la Fundaci\u00f3n Tide Setubal, pretenden trabajar en la elaboraci\u00f3n de diagn\u00f3sticos y propuestas para orientar a los responsables de la toma de decisiones en las estrategias referentes a esas \u00e1reas. Con la coordinaci\u00f3n de la farmac\u00e9utica Soraya Smaili, rectora de la Unifesp entre 2013 y 2021, esta iniciativa tambi\u00e9n pretende erigirse como un n\u00facleo de reflexi\u00f3n sobre el rol de la universidad en la defensa de la democracia y funcionar como una herramienta para combatir la desinformaci\u00f3n y el negacionismo. En la entrevista que se transcribe a continuaci\u00f3n, la investigadora puntualiza los objetivos y las expectativas de la propuesta.<\/p>\n<p><strong>\u00bfCu\u00e1les son los objetivos de <\/strong><strong>Sou Ci\u00eancia?<\/strong><br \/>\nSe trata de un centro de estudios sobre la universidad, la ciencia y la sociedad. El objetivo es desarrollar investigaciones con miras a perfeccionar los modelos de educaci\u00f3n superior y acercar a las universidades a diferentes actores y colectivos sociales. Tambi\u00e9n nos abocaremos a la producci\u00f3n de an\u00e1lisis y propuestas de mecanismos de financiaci\u00f3n de CT&amp;I.<\/p>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo est\u00e1 estructurado?<\/strong><br \/>\nEl centro tiene su sede en la Unifesp, pero congrega a investigadores de diversas universidades brasile\u00f1as. Hicimos un mapeo de los cient\u00edficos que desarrollan investigaciones sobre la educaci\u00f3n superior y la financiaci\u00f3n p\u00fablica de CT&amp;I en Brasil y los invitamos a sumarse a esta iniciativa. La idea es que produzcan estudios sobre los impactos de las pol\u00edticas de educaci\u00f3n superior implementadas a partir de la d\u00e9cada de 1990 y revisiones hist\u00f3ricas de la financiaci\u00f3n de la CT&amp;I a la luz de diferentes estrategias y recursos de diversos or\u00edgenes.<\/p>\n<p><strong>\u00bfCu\u00e1l es el perfil de esos investigadores?<\/strong><br \/>\nSe trata de acad\u00e9micos cuyas investigaciones dialogan con la gesti\u00f3n de la educaci\u00f3n superior y de la CT&amp;I. Este es el caso, por ejemplo, del economista Evilasio da Silva Salvador, de la Universidad de Brasilia [UnB], quien desde hace tiempo se dedica a estudiar los mecanismos de financiaci\u00f3n de las pol\u00edticas vinculadas a la ciencia y la educaci\u00f3n en Brasil. El centro tambi\u00e9n cuenta con la participaci\u00f3n del f\u00edsico Carlos Eduardo Bielschowsky, de la Universidad Federal de R\u00edo de Janeiro [UFRJ], uno de los responsables de la creaci\u00f3n de la Universidad Abierta de Brasil, un programa puesto en marcha en 2005 por el Ministerio de Educaci\u00f3n que busca ampliar la oferta de carreras y programas de educaci\u00f3n superior a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n a distancia.<\/p>\n<p><strong>Otra de las preocupaciones del centro es promover estudios sobre los impactos de los proyectos de extensi\u00f3n, \u00bfno es as\u00ed? \u00bfPor qu\u00e9?<\/strong><br \/>\nEn efecto, pretendemos evaluar c\u00f3mo colaboraron o pueden colaborar las universidades brasile\u00f1as con la sociedad y la administraci\u00f3n p\u00fablica en la defensa de la democracia y para garantizar derechos. Esta l\u00ednea de investigaci\u00f3n est\u00e1 vinculada a una tradici\u00f3n de la Unifesp que consiste en promover proyectos sociales, pero esta no es una pr\u00e1ctica muy habitual en muchas instituciones de educaci\u00f3n superior. Pretendemos elaborar un estudio sobre los proyectos que emprendieron las universidades brasile\u00f1as y calcular el impacto que han tenido esas iniciativas.<\/p>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo hicieron para delimitar las l\u00edneas de investigaci\u00f3n?<\/strong><br \/>\nFue con base en un diagn\u00f3stico que elaboramos junto con algunos colegas en la etapa en que fui rectora de la Unifesp. Nos dimos cuenta que hac\u00edan falta datos que pudieran orientarnos con respecto a las pol\u00edticas de inter\u00e9s de la universidad. Por ejemplo, son escasos los estudios sobre pol\u00edticas p\u00fablicas de educaci\u00f3n superior implementadas durante las \u00faltimas dos o tres d\u00e9cadas en Brasil. Del mismo modo, cuando alguien estudia la financiaci\u00f3n p\u00fablica a la educaci\u00f3n superior o a la CT&amp;I, lo hace en forma aislada.<\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 tipo de investigaciones pretenden desarrollar?<\/strong><br \/>\nLa idea es producir trabajos que re\u00fanan esas informaciones y las analicen desde una perspectiva amplia, para respaldar el debate sobre esos temas y ayudar a los responsables de la toma de decisiones. Queremos saber qu\u00e9 hemos dejado de producir debido a los recortes en el presupuesto de CT&amp;I de los \u00faltimos a\u00f1os, especialmente los que se le aplicaron al FNDCT [el Fondo Nacional para el Desarrollo Cient\u00edfico y Tecnol\u00f3gico]. \u00bfCu\u00e1les son las iniciativas que se han visto comprometidas? \u00bfC\u00f3mo impactar\u00e1 esto en el futuro de la CT&amp;I brasile\u00f1a?<\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 pretenden hacer con eso?<\/strong><br \/>\nEntre otras cosas, la intenci\u00f3n es elaborar un diagn\u00f3stico de las consecuencias de la reducci\u00f3n del presupuesto en la formaci\u00f3n de recursos humanos de investigaci\u00f3n en Brasil. Ha habido casos de j\u00f3venes doctores que han renunciado a la carrera acad\u00e9mica y docentes e investigadores que se trasladan a instituciones del exterior en busca de mejores condiciones laborales. Puede que estemos asistiendo a una fuga de cerebros, pero sobre esto no hay datos concretos. Nos proponemos abordar este tema para proporcionar un retrato m\u00e1s n\u00edtido de la realidad cient\u00edfica brasile\u00f1a. Tambi\u00e9n haremos un balance de la ley de cupos para la educaci\u00f3n superior, que el a\u00f1o que viene ya cumplir\u00e1 una d\u00e9cada. Pretendemos entender las repercusiones sociales, econ\u00f3micas y cient\u00edficas de esta pol\u00edtica.<\/p>\n<p><strong>\u00bfNo tienen previsto estudiar la financiaci\u00f3n privada de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica?<\/strong><br \/>\nS\u00ed, pero nos preocupa m\u00e1s analizar los impactos de la financiaci\u00f3n p\u00fablica, porque la mayor parte de la ciencia brasile\u00f1a se realiza en las universidades p\u00fablicas.<\/p>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo se est\u00e1n organizando para lograr que los resultados de estas investigaciones lleguen a los responsables de la toma de decisiones?<\/strong><br \/>\nEstamos en contacto con Andifes [la Asociaci\u00f3n Nacional de Directivos de las Instituciones Federales de Educaci\u00f3n Superior], con la Iniciativa de Ciencia y Tecnolog\u00eda en el Parlamento, coordinada por la SBPC [la Sociedad Brasile\u00f1a para el Progreso de la Ciencia] y con otras 60 instituciones, que propugna un acercamiento a los parlamentarios para concientizarlos sobre los temas de inter\u00e9s de la comunidad cient\u00edfica.<\/p>\n<p><strong>\u00bfLa inauguraci\u00f3n del centro en este momento fue algo deliberado?<\/strong><br \/>\nAs\u00ed es. Creemos que el centro puede servir para revalorizar a las instituciones de ense\u00f1anza e investigaci\u00f3n del pa\u00eds. La ciencia y las universidades brasile\u00f1as nunca han sido tan menospreciadas y atacadas como ahora. Al mismo tiempo, somos testigos de su importancia en la lucha contra la pandemia. Las investigaciones que se llevan a cabo en <em>Sou Ci\u00eancia<\/em> pretenden cuantificar este esfuerzo y poner de relieve la importancia del conocimiento cient\u00edfico para las sociedades modernas.<\/p>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo piensan financiar las investigaciones del centro?<\/strong><br \/>\nDisponemos de un monto de financiaci\u00f3n inicial de 300.000 reales aportado por la Fundaci\u00f3n Tide Setubal por un a\u00f1o, con posibilidad de renovaci\u00f3n. Tambi\u00e9n contamos con una suma igual proveniente de enmiendas parlamentarias que estar\u00e1n disponibles a la brevedad. Estos recursos se est\u00e1n utilizando para el pago de becas de investigadores en pasant\u00eda de posdoctorado y de alumnos de iniciaci\u00f3n a la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, que realizar\u00e1n actividades de investigaci\u00f3n junto a los acad\u00e9micos del centro. Adem\u00e1s, tenemos la intenci\u00f3n de presentar proyectos en las agencias de financiaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La exrectora de la Unifesp habla de los objetivos de un nuevo centro dedicado al an\u00e1lisis y el dise\u00f1o de pol\u00edticas de educaci\u00f3n superior y financiaci\u00f3n de la ciencia","protected":false},"author":346,"featured_media":415130,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[183,189],"tags":[295,303],"coauthors":[662],"class_list":["post-415129","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-entrevista-es","category-politica-ct","tag-educacion","tag-financiacion"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/415129","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/346"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=415129"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/415129\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":415138,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/415129\/revisions\/415138"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/415130"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=415129"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=415129"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=415129"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=415129"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}