{"id":420377,"date":"2022-01-12T19:16:35","date_gmt":"2022-01-12T22:16:35","guid":{"rendered":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/?p=420377"},"modified":"2022-01-13T13:37:35","modified_gmt":"2022-01-13T16:37:35","slug":"la-primera-impresion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/la-primera-impresion\/","title":{"rendered":"La primera impresi\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>La carta de presentaci\u00f3n proporciona una primera impresi\u00f3n de los postulantes en los procesos de selecci\u00f3n y aunque es muy conocida y utilizada en el \u00e1mbito acad\u00e9mico y profesional, suele generar dudas a la hora de redact\u00e1rsela. \u00bfQu\u00e9 aspectos deben destacarse? \u00bfC\u00f3mo combinar la informaci\u00f3n personal y la informaci\u00f3n profesional? \u00bfQu\u00e9 debe incluirse para garantizar el inter\u00e9s de analizar el curr\u00edculum que la acompa\u00f1a?<\/p>\n<p>Ya sea para la acreditaci\u00f3n en programas de posgrado, la presentaci\u00f3n de art\u00edculos cient\u00edficos, para obtener financiaci\u00f3n para proyectos de investigaci\u00f3n, inscribirse en concursos o postularse para un puesto laboral, la claridad y la objetividad son elementos b\u00e1sicos al momento de redactar una presentaci\u00f3n. Este documento tambi\u00e9n constituye una oportunidad para que el autor demuestre, en un m\u00e1ximo de dos p\u00e1ginas, su capacidad para ordenar conceptos y su poder de s\u00edntesis. \u201cMis 40 a\u00f1os de experiencia profesional me permiten afirmar que tan solo el 10 % de las cartas de presentaci\u00f3n que recibo cumplen con esos dos \u00edtems esenciales\u201d, dice Bernadette Dora Gombossy de Melo Franco, directora del Centro de Investigaci\u00f3n en Alimentos de la Universidad de S\u00e3o Paulo (USP), uno de los Centros de Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Difusi\u00f3n (Cepid) financiados por la FAPESP. M\u00e1s all\u00e1 de la manifiesta dificultad para ir directo al grano, Gombossy recuerda que es muy habitual recibir documentos que no incluyen ni una sola menci\u00f3n directa al destinatario, lo que sugiere que el candidato se ha informado poco acerca de la instituci\u00f3n a la que pretende ingresar. \u201cEn las cartas muy gen\u00e9ricas uno nota enseguida que el texto fue redactado para enviarlo a varios lugares y a diferentes personas, sin un destino espec\u00edfico. El resultado: el contenido no despierta la atenci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>La participaci\u00f3n simult\u00e1nea en varios procesos de selecci\u00f3n a la vez es algo bastante frecuente, sobre todo entre quienes desean ingresar a un programa de posgrado o est\u00e1n en busca de su primera oportunidad laboral. Como cada instituci\u00f3n tiene sus particularidades, se recomienda una consulta previa, que normalmente puede hacerse v\u00eda internet, para conocer m\u00e1s detalles de la vacante. \u201cConocer la trayectoria de los investigadores que integran las organizaciones a las que se aspira a ingresar o las l\u00edneas de investigaci\u00f3n disponibles en cada una de ellas marcar\u00e1 la diferencia a la hora de desarrollar los argumentos de la carta, aumentando las posibilidades de distinguirse entre el resto de los postulantes\u201d, a\u00f1ade Gombossy.<\/p>\n<div class=\"box-lateral\"><strong>Para lograr una buena redacci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p><strong>1.<\/strong> Elabore el contenido de la carta con suficiente antelaci\u00f3n<br \/>\n<strong>2.<\/strong> Indique sus objetivos en forma directa y concisa<br \/>\n<strong>3.<\/strong> Evite el uso de argots, frases hechas o emojis<br \/>\n<strong>4.<\/strong> Explique c\u00f3mo se ajusta su perfil a la vacante<br \/>\n<strong>5.<\/strong> Solic\u00edteles a pares m\u00e1s experimentados que le revisen su carta<br \/>\n<strong>6.<\/strong> Evite las plantillas modelo, disponibles en internet<br \/>\n<\/div>\n<p>La dificultad para escribir en primera persona y resaltar las propias cualidades profesionales sin sonar pedante es uno de los retos fundamentales. \u201cAqu\u00ed en el centro recibimos cartas provenientes de varios pa\u00edses, de profesionales con t\u00edtulos de diversos grados. Gran parte de las mismas denotan las dificultades para presentarse\u201d, comenta Gombossy. En un art\u00edculo publicado recientemente en la revista brit\u00e1nica <em>Nature<\/em>, figuran recomendaciones de cient\u00edficos sobre c\u00f3mo equilibrar la informaci\u00f3n personal y profesional. Seg\u00fan Steve Oh, director del Stem Cell Bioprocessing Group, del A*STAR Bioprocessing Technology Institute (BTI), en Singapur, es importante que los candidatos indiquen sus habilidades sociales y demuestren inter\u00e9s por trabajar en grupo. El profesor Wei Gao, docente de ingenier\u00eda mec\u00e1nica del Instituto de Tecnolog\u00eda de California en Pasadena (EE. UU.), recomienda cierta dosis de prudencia en la elaboraci\u00f3n del documento. A su juicio, es importante ser comedido al describir los logros propios, aunque el remitente ya haya conseguido grandes cosas en su carrera.<\/p>\n<p>\u201cAdem\u00e1s de ser breves, las cartas de presentaci\u00f3n deben revelar los aspectos que distinguen al postulante. Ese cariz estar\u00e1 presente en los relatos menos gen\u00e9ricos, que mostrar\u00e1n qui\u00e9n se es en t\u00e9rminos profesionales\u201d, sugiere Bernardo Bueno, coordinador de la licenciatura en escritura creativa y docente del Programa de Posgrado en Letras de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Rio Grande do Sul (PUC-RS). Pero tambi\u00e9n advierte: priorizar solamente la objetividad puede hacer que la presentaci\u00f3n sea demasiado formal y ocultar el motivo de la postulaci\u00f3n para la vacante. \u201cEl candidato puede demostrar su inter\u00e9s resaltando aspectos de su trayectoria que se ajusten a la oportunidad anhelada\u201d, dice Bueno. Por otra parte, extenderse en informaci\u00f3n subjetiva podr\u00eda hacerle perder el inter\u00e9s del evaluador. Pueden incluirse relatos de superaci\u00f3n, pero este recurso debe utilizarse con mesura para evitar un efecto contrario al que se espera.<\/p>\n<p>Gombossy, de la USP, pone de relieve la necesidad de evitar el lenguaje que se utiliza habitualmente en las redes sociales. Los t\u00e9rminos ambiguos, la inclusi\u00f3n de emoticones o las demostraciones de intimidad se consideran algo totalmente impropio. \u201cAlgunos optan por enviar un video, algo que no ser\u00eda muy apreciado para un primer contacto\u201d, opina la investigadora, haciendo hincapi\u00e9 en la necesidad de no olvidarse de incluir el resto de los documentos solicitados, como el curr\u00edculum. \u201cCuando a m\u00ed me pasa eso, le pido a la secretar\u00eda que responda solicitando la informaci\u00f3n completa, para evitar la descalificaci\u00f3n\u201d, a\u00f1ade.<\/p>\n<p>Entonces, \u00bfc\u00f3mo pueden tenerse en cuenta tantos aspectos y redactar un texto atractivo sin ser impersonal o demasiado subjetivo? Puesto que no existen recetas que garanticen el \u00e9xito de este tipo de comunicaci\u00f3n, un aspecto fundamental consiste en observar atentamente el enunciado de cada llamado selectivo. Algunas empresas e instituciones establecen normas que deben contemplarse en la elaboraci\u00f3n de la carta, incluyendo el rellenado de los formularios que preceden a las solicitudes. \u201cEl lenguaje tambi\u00e9n puede variar seg\u00fan las distintas \u00e1reas. En el campo de las artes, por ejemplo, el texto puede hacer referencia a g\u00e9neros literarios, algo menos recomendable en el \u00e1mbito de las ciencias exactas\u201d, advierte Rodrigo Petronio, coordinador del posgrado en escritura creativa de la Fundaci\u00f3n Armando Alvares Penteado (FAAP). La redacci\u00f3n del texto con antelaci\u00f3n tambi\u00e9n posibilita una revisi\u00f3n de su contenido y realizar correcciones eventuales, sin desvirtuarlo. \u201cEs muy probable que el postulante incurra en equivocaciones si redacta la carta a \u00faltimo momento\u201d, reflexiona Bueno, de la PUC-RS.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/095-097_carreiras_308-1-1140.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1140\" height=\"629\" class=\"alignright size-full wp-image-419930\" src=\"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/095-097_carreiras_308-1-1140.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/095-097_carreiras_308-1-1140.jpg 1140w, https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/095-097_carreiras_308-1-1140-250x138.jpg 250w, https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/095-097_carreiras_308-1-1140-700x386.jpg 700w, https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/095-097_carreiras_308-1-1140-120x66.jpg 120w\" sizes=\"auto, (max-width: 1140px) 100vw, 1140px\" \/><span class=\"media-credits-inline\">B\u00e1rbara Quintino<\/span><\/a><\/p>\n<p>M\u00e1s all\u00e1 de la b\u00fasqueda de ofertas de empleo, pasant\u00edas o concursos relacionados con la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, recientemente tambi\u00e9n se ha solicitado el env\u00edo de cartas de presentaci\u00f3n para el ingreso a la educaci\u00f3n superior. En la Escuela de Administraci\u00f3n de Empresas de S\u00e3o Paulo, de la Fundaci\u00f3n Getulio Vargas (FGV-Eaesp), son definitorias en la segunda etapa del proceso de selecci\u00f3n, determinado quienes pasan a la fase de entrevista. \u201cQueda claro que en esa etapa no le exigimos al candidato que destaque su experiencia profesional, pero es importante que describa los motivos que lo impulsan a querer formar parte de nuestro alumnado\u201d, dice M\u00e1rio Aquino Alves, del Centro de Estudios de Administraci\u00f3n P\u00fablica y Gobierno de la instituci\u00f3n.<\/p>\n<p>Por medio de la carta de presentaci\u00f3n, a la que se considera como una especie de tarjeta personal en el marco del proceso selectivo de posgrado, los evaluadores buscan vislumbrar el potencial de compromiso y pertenencia de los solicitantes. La elaboraci\u00f3n de los llamados historiales de formaci\u00f3n tambi\u00e9n constituye una forma de ejercitar la escritura sobre uno mismo.<\/p>\n<p>Tras completar una parte de su investigaci\u00f3n de maestr\u00eda en la Universidad de Ja\u00e9n, en Espa\u00f1a, la bi\u00f3loga paranaense Josisleine Allaion se mantuvo atenta a los procesos de selecci\u00f3n para programas de doctorado abiertos este a\u00f1o en las instituciones de ense\u00f1anza e investigaci\u00f3n de ese pa\u00eds, y se inscribi\u00f3 en varios de ellos. Para evitar correr el riesgo de enviar cartas gen\u00e9ricas, adapt\u00f3 la informaci\u00f3n de acuerdo con las diferentes ofertas disponibles en cada una de las universidades. \u201cPrest\u00e9 atenci\u00f3n a la escritura correcta de los nombres de los investigadores a quienes estaba destinada la carta, describ\u00ed mis objetivos seg\u00fan las l\u00edneas de investigaci\u00f3n disponibles e intent\u00e9 ser concisa en cuanto a los motivos para elegir la instituci\u00f3n\u201d, relata Allaion, quien, incluso teniendo la posibilidad de redactar las cartas en ingl\u00e9s, opt\u00f3 por utilizar el espa\u00f1ol, para poner de manifiesto sus conocimientos del idioma.<\/p>\n<p>Tras ser aceptada en seis universidades diferentes, Allaion iniciar\u00e1 este mes sus estudios de doctorado en el Departamento de Microbiolog\u00eda y Gen\u00e9tica de la Universidad de Salamanca. Ella considera que la carta de presentaci\u00f3n fue importante para asegurarle una beca de estudios que otorga el banco Santander. Al redactar las cartas, la bi\u00f3loga not\u00f3 que ser\u00eda oportuno informar que en 2020 hab\u00eda obtenido un m\u00e1ster en ciencia de los alimentos en la Facultad de Ciencias Farmac\u00e9uticas de la USP con una beca concedida por la FAPESP, ya que el llamado a concurso establec\u00eda prioridad para aquellos postulantes que ya hubieran accedido a alg\u00fan tipo de financiaci\u00f3n. \u201cTambi\u00e9n opt\u00e9 por incluir el texto de mi carta de presentaci\u00f3n directamente en el cuerpo del correo electr\u00f3nico, adjuntando solamente mi curr\u00edculum\u201d, a\u00f1ade Allaion. A pesar de que esta es una pr\u00e1ctica que tiene buena acogida entre los evaluadores, es importante comprobar si en el reglamento de la candidatura figuran orientaciones al respecto del formato en que debe enviarse la solicitud, que puede incluir desde el uso de un formato de archivo espec\u00edfico hasta instrucciones sobre el tipo de letra y de espaciado que ha de utilizarse.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Mucho m\u00e1s que una mera formalidad, las cartas de presentaci\u00f3n suelen ser decisivas en los procesos de selecci\u00f3n","protected":false},"author":678,"featured_media":419926,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1217],"tags":[],"coauthors":[2477],"class_list":["post-420377","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-carreiras-es"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/420377","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/678"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=420377"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/420377\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":420595,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/420377\/revisions\/420595"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/419926"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=420377"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=420377"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=420377"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=420377"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}