{"id":444995,"date":"2022-08-01T14:41:12","date_gmt":"2022-08-01T17:41:12","guid":{"rendered":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/?p=444995"},"modified":"2022-08-02T16:21:56","modified_gmt":"2022-08-02T19:21:56","slug":"inversiones-publicas-en-educacion-en-brasil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/inversiones-publicas-en-educacion-en-brasil\/","title":{"rendered":"Inversiones p\u00fablicas en educaci\u00f3n en Brasil"},"content":{"rendered":"
La participaci\u00f3n en el PIB y de las respectivas esferas gubernamentales<\/p>\n
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Los datos m\u00e1s recientes muestran que la inversi\u00f3n p\u00fablica en educaci\u00f3n1<\/sup> en Brasil alcanz\u00f3 el 6,23 % del Producto Interno Bruto (PIB) en 2018. De ese porcentaje, 0,77 punto porcentual (pp) se destin\u00f3 a la educaci\u00f3n infantil, 2,90 pp a la ense\u00f1anza fundamental, 1,16 pp a la ense\u00f1anza media y 1,41 pp a la educaci\u00f3n superior<\/li>\n
La ense\u00f1anza media y la educaci\u00f3n superior son las que han tenido un mayor crecimiento como porcentaje del PIB desde el a\u00f1o 2000: 0,55 pp y 0,48 pp, respectivamente<\/li>\n
Estas participaciones en el PIB2<\/sup><\/strong>, en 2018, supusieron una inversi\u00f3n de 436.000 millones de reales. La suma de los montos asignados \na la educaci\u00f3n infantil, la ense\u00f1anza fundamental y la ense\u00f1anza media representaron el 77,4 % del total<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>
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Descontando la inversi\u00f3n en educaci\u00f3n infantil3<\/sup>, antes de las transferencias entre las distintas esferas de gobierno, el 30,4 % de las inversiones, en 2018, correspondi\u00f3 al gobierno federal, el 36,1 % fue de los estados y el 33,5 % de los municipios. Despu\u00e9s de los giros, las participaciones fueron de un 25,4 %, un 36,9 % y un 37,7 % respectivamente<\/li>\n
La educaci\u00f3n b\u00e1sica (ense\u00f1anza fundamental y media3<\/sup>) fue financiada mayoritariamente por los estados y los municipios (un 86,2 %), y la educaci\u00f3n superior por el gobierno federal (un 78,3\u00a0%), antes de las transferencias entre las esferas gubernamentales<\/li>\n
La mitad, aproximadamente, de la inversi\u00f3n federal en la educaci\u00f3n b\u00e1sica se gira a los estados y municipios<\/li>\n<\/ul>\n\n \n \n \n <\/picture>\n
Notas (1)<\/strong> La inversi\u00f3n p\u00fablica total incluye, adem\u00e1s de la inversi\u00f3n directa, las transferencias al sector privado, como en los casos de las becas de estudio, la financiaci\u00f3n de estudiantes y otras (2)<\/strong> El PIB de 2018 fue de 7,004 billones de reales (IBGE) (3)<\/strong> Los datos disponibles no incluyen la distribuci\u00f3n por esfera de gobierno de las inversiones en educaci\u00f3n infantil (4) <\/strong>El total puede diferir de la suma de las partes debido al redondeo<\/p>\n
Fuentes <\/strong>Inep \/ MEC, IBGE, education at a Glance 2021 (OCDE). Elaborado por la Gerencia de estudios e Indicadores \/ DPCTA \/ Fapesp<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Las inversiones p\u00fablicas en educaci\u00f3n llegaron al 6,23 % del PIB de Brasil en 2018","protected":false},"author":476,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1329],"tags":[294,295,303],"coauthors":[786],"class_list":["post-444995","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-datos","tag-economia-es","tag-educacion","tag-financiacion"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/444995","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/476"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=444995"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/444995\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":446024,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/444995\/revisions\/446024"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=444995"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=444995"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=444995"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=444995"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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