{"id":479765,"date":"2023-06-08T11:50:40","date_gmt":"2023-06-08T14:50:40","guid":{"rendered":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/?p=479765"},"modified":"2023-06-23T13:36:10","modified_gmt":"2023-06-23T16:36:10","slug":"investigacion-solidaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/investigacion-solidaria\/","title":{"rendered":"Investigaci\u00f3n solidaria"},"content":{"rendered":"

\"\"L\u00e9o Ramos Chaves\u2009\/\u2009Revista Pesquisa FAPESP<\/span>Nunca me sent\u00ed identificada como una investigadora de laboratorio o biblioteca, porque siempre me he inclinado por un tipo de investigaci\u00f3n que condujera a lineamientos m\u00e1s pr\u00e1cticos. Recuerdo haber tenido unos 10 u 11 a\u00f1os cuando comenc\u00e9 a acompa\u00f1ar a mi abuela, cada fin de semana, a repartir comida a personas necesitadas en Sorocaba, la ciudad del interior paulista donde nac\u00ed. Me causaba mucha impresi\u00f3n ver a aquella gente comiendo de la olla, con la mano, tan carentes de todo. Ah\u00ed, siendo a\u00fan una ni\u00f1a, empec\u00e9 a pensar que ten\u00eda que hacer algo que pudiera contribuir a cambiar la vida de la gente.<\/p>\n

M\u00e1s o menos por la misma \u00e9poca acud\u00ed a una psic\u00f3loga, la madre de una amiguita de la escuela. Me llam\u00f3 la atenci\u00f3n su capacidad de escucha, de prestar ayuda y brindar apoyo. Cuando lleg\u00f3 el momento de presentarme al examen de ingreso a la universidad, no lo dud\u00e9: me inscrib\u00ed en psicolog\u00eda en todas las facultades disponibles y aprob\u00e9 en la USP [Universidad de S\u00e3o Paulo].<\/p>\n

Fue importante poder asistir a una universidad p\u00fablica. El hecho de no tener que pagar una cuota mensual, por m\u00e1s parad\u00f3jico que pueda parecer, despert\u00f3 en m\u00ed una urgencia por trabajar, tanto para mantenerme como para tratar de devolverle al Estado lo que este estaba invirtiendo en mi formaci\u00f3n. Comenc\u00e9 a dar clases de historia en la ense\u00f1anza media, en una escuela p\u00fablica en la periferia de Itapecerica da Serra, en el \u00c1rea Metropolitana de S\u00e3o Paulo. Ten\u00eda 18 a\u00f1os y entr\u00e9 como reemplazante de una profesora. Nadie quer\u00eda dar clases all\u00ed. Mis alumnos eran precisamente la clase de personas con las que mi familia siempre me recomendaba no relacionarme, como drogadictos, por ejemplo.<\/p>\n

La labor en la escuela orient\u00f3 mi carrera, porque fui empezando a entender todas estas cuestiones sociales. Promediando la carrera tuve la oportunidad de hacer una iniciaci\u00f3n a la investigaci\u00f3n cient\u00edfica. Comenc\u00e9 a estudiar el efecto de la marihuana en el humor de la gente en situaci\u00f3n de vulnerabilidad. Simult\u00e1neamente, particip\u00e9 en investigaciones cuyos resultados fueron utilizados por el Instituto de Medicina Social y Criminolog\u00eda de S\u00e3o Paulo para apoyar actividades con los padres de consumidores de sustancias psicoactivas. Tambi\u00e9n form\u00e9 parte de equipos que desarrollaban investigaciones etnogr\u00e1ficas sobre el uso de drogas inyectables.<\/p>\n

Termin\u00e9 especializ\u00e1ndome en esta \u00e1rea de uso de drogas. En mi maestr\u00eda, tambi\u00e9n desarrollada en la USP, investigu\u00e9 la relaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n entre padres e hijos consumidores de drogas. Para ello, entrevist\u00e9 a 30 padres y madres de j\u00f3venes usuarios de drogas y a los propios consumidores. Mediante el empleo de t\u00e9cnicas de an\u00e1lisis del discurso, contrast\u00e9 informaci\u00f3n de los hijos, la mirada que ellos ten\u00edan sobre las drogas \u2013en la \u00e9poca, marihuana y coca\u00edna\u2013, con la mirada de los padres y la percepci\u00f3n de cada uno de los j\u00f3venes acerca de lo que pensaba su familia del uso de drogas. La investigaci\u00f3n tambi\u00e9n incluy\u00f3 el propio fen\u00f3meno de la adicci\u00f3n y las relaciones personales en ese contexto. Mi hip\u00f3tesis era que las relaciones entre padres e hijos se resent\u00edan m\u00e1s por la falta de comunicaci\u00f3n entre ellos que por la droga en s\u00ed misma. Reun\u00ed una gran cantidad de material sobre el tema.<\/p>\n

Curs\u00e9 las materias obligatorias, recopil\u00e9 los datos, pero decid\u00ed que quer\u00eda pasar una temporada en el exterior. Eleg\u00ed ir a Italia por dos razones: porque poseo la doble nacionalidad y porque conoc\u00eda a un psic\u00f3logo italiano que trabajaba con consumidoras de hero\u00edna. La idea era quedarme seis meses en Italia, pero acab\u00e9 viviendo all\u00ed por siete a\u00f1os. Luego de un a\u00f1o en el exterior, per\u00edodo en el que suspend\u00ed el m\u00e1ster, regres\u00e9 a Brasil y realic\u00e9 el examen de calificaci\u00f3n previa. Como este no era v\u00e1lido en Italia, decid\u00ed cursar una segunda licenciatura en psicolog\u00eda all\u00e1, ahora en la Universit\u00e1 di Padova, en Padua. Hasta que consegu\u00ed defender el m\u00e1ster, entre 1993 y 1996 ven\u00eda a Brasil una vez al a\u00f1o, directamente a trabajar un mes en la USP.<\/p>\n

Casi no hablaba italiano. Cuando llegu\u00e9 all\u00e1, el psic\u00f3logo que conoc\u00eda me dijo que solo conseguir\u00eda una beca si hablaba el idioma, de lo contrario, tendr\u00eda que volverme. Estaba desesperada. Ya hab\u00eda iniciado una pasant\u00eda en una cooperativa de trabajo para adictos a la hero\u00edna. Esos hombres y mujeres acabaron adopt\u00e1ndome y d\u00eda a d\u00eda me ense\u00f1aban a hablar y a escribir algo nuevo del idioma. As\u00ed fue que pude demostrar aptitud y obtener la beca. Para m\u00ed fue una experiencia muy fuerte: justamente aquellas personas a las que imaginaba que hab\u00eda ido a ayudar, con quienes fui a trabajar, acabaron ayud\u00e1ndome fuertemente a m\u00ed.<\/p>\n

\"\"

Archivo personal <\/span>En 2010, de cabello largo junto a la reina Silvia (en el centro<\/em>), de Suecia, durante un evento en homenaje a su trabajoArchivo personal <\/span><\/p><\/div>\n

A\u00f1os despu\u00e9s, me convert\u00ed en la coordinadora de esa cooperativa y comenc\u00e9 a trabajar con las madres adictas a la hero\u00edna y la relaci\u00f3n con sus hijos, vulnerabilidades y apegos. La experiencia me sirvi\u00f3 como trabajo final para mi segunda licenciatura en psicolog\u00eda y, personalmente, exigi\u00f3 mucho de mi parte. Me hab\u00eda casado con un italiano e intentaba quedar embarazada, pero sin \u00e9xito. Ven\u00eda regularmente a Brasil, arm\u00e9 un grupo de investigaci\u00f3n en la Unifesp [Universidad Federal de S\u00e3o Paulo] y, durante cuatro a\u00f1os, trabaj\u00e9 en la zona de la Cracol\u00e2ndia, con madres adictas a la hero\u00edna y al crack<\/em>.<\/p>\n

En 2000, regres\u00e9 definitivamente a Brasil y me dediqu\u00e9 a sentar las bases, en Sorocaba, de una organizaci\u00f3n para madres con hijos en situaci\u00f3n de vulnerabilidad. Algunas ten\u00edan antecedentes de consumo de drogas, pero la mayor\u00eda eran v\u00edctimas de abusos de toda \u00edndole, desde explotaci\u00f3n sexual familiar hasta la trata de mujeres. En ese entonces pens\u00e9: si no puedo quedar embarazada tendr\u00e9 hijos as\u00ed, adoptando a estas madres. Y as\u00ed, en 2001, naci\u00f3 Lua Nova [Luna Nueva]. Curiosamente, un a\u00f1o m\u00e1s tarde, qued\u00e9 embarazada de gemelas. Fue una etapa muy importante en mi vida.<\/p>\n

En Lua Nova pude desarrollar el tratamiento comunitario, al que podr\u00eda definir como una metodolog\u00eda de acompa\u00f1amiento y desarrollo de personas en situaci\u00f3n de vulnerabilidad extrema a partir de relaciones no formales, establecidas, por ejemplo, con los amigos. En el tratamiento, identificamos y afianzamos estas relaciones precisamente porque son m\u00e1s horizontales, m\u00e1s personales y, por lo tanto, m\u00e1s emp\u00e1ticas. De esta manera la ayuda es m\u00e1s efectiva. Fue desarrollando esta metodolog\u00eda y elaborando indicadores de vulnerabilidad en salud, educaci\u00f3n y vivienda que conseguimos suscribir convenios con la Uni\u00f3n Europea. Hemos ampliado este tipo de tratamiento a comunidades en Colombia, M\u00e9xico, Costa Rica, Chile, Uruguay y Argentina. Ahora hay 78 comunidades en 11 pa\u00edses.<\/p>\n

En 2015 sufr\u00ed un rev\u00e9s personal cuando me descubrieron un c\u00e1ncer de mama que me llev\u00f3 a cerrar La Nova y dar por terminado un cap\u00edtulo importante de mi vida. Como no quer\u00eda quedarme quieta, dos a\u00f1os despu\u00e9s, entre sesiones de quimioterapia, decid\u00ed encarar un doctorado en la Unifesp. Por desgracia, no pude asumir el esfuerzo que supone la producci\u00f3n de una tesis y tuve que desistir. Pero la universidad acab\u00f3 creando una carrera de especializaci\u00f3n en tratamiento comunitario y me convert\u00ed en su coordinadora.<\/p>\n

Actualmente, a punto de cumplir 57 a\u00f1os, doy clases de psicolog\u00eda en el Centro Universit\u00e1rio Facens, en Sorocaba, y coordino un curso de iniciaci\u00f3n a la investigaci\u00f3n cient\u00edfica en la instituci\u00f3n. Retom\u00e9 el doctorado y tengo pensado defender mi tesis en 2023. Estoy trabajando con los datos que recolectamos con el tratamiento comunitario en Am\u00e9rica Latina, partiendo de una base de investigaci\u00f3n muy disciplinada y organizada. Por fin estoy validando cient\u00edficamente la investigaci\u00f3n y la actividad de toda una vida con el objetivo de ayudar a desarrollar pol\u00edticas p\u00fablicas para la gente en situaci\u00f3n de vulnerabilidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La psic\u00f3loga Raquel da Silva Barros relata c\u00f3mo el contacto con personas en situaci\u00f3n de vulnerabilidad contribuy\u00f3 para la implementaci\u00f3n de una nueva metodolog\u00eda de acogida","protected":false},"author":708,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[4348],"tags":[],"coauthors":[4071],"class_list":["post-479765","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-itinerarios-de-investigacion"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/479765","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/708"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=479765"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/479765\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":482204,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/479765\/revisions\/482204"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=479765"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=479765"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=479765"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=479765"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}