{"id":72938,"date":"2001-09-01T00:00:00","date_gmt":"2001-09-01T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/2001\/09\/01\/politicas-publicas-el-compromiso-de-la-investigacion-con-lo-social\/"},"modified":"2015-05-13T13:40:24","modified_gmt":"2015-05-13T16:40:24","slug":"politicas-publicas-el-compromiso-de-la-investigacion-con-lo-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/politicas-publicas-el-compromiso-de-la-investigacion-con-lo-social\/","title":{"rendered":"Pol\u00edticas P\u00fablicas: el compromiso de la investigaci\u00f3n con lo social"},"content":{"rendered":"<p>La FAPESP cre\u00f3 en los \u00faltimos cinco a\u00f1os dos programas de financiamiento para proyectos de investigaci\u00f3n tendientes a obtener resultados relevantes para la aci\u00f3n de gobierno en sus diferentes niveles. El primero de \u00e9stos, denominado<em>FAPESP &#8211; Ense\u00f1anza P\u00fablica<\/em> , fue creado en 1996, y tiene como finalidad estimular la realizaci\u00f3n de investigaciones elaboradas en asociaci\u00f3n con escuelas de la red p\u00fablica de ense\u00f1anza cuya ejecuci\u00f3n involucre el desarrollo de experiencias pedag\u00f3gicas innovadoras y genere beneficios inmediatos para la acci\u00f3n educativa de la escuela socia. Los t\u00e9rminos de la asociaci\u00f3n requieren que la escuela socia participe activamente en todos los estadios del proyecto de investigaci\u00f3n, desde su concepci\u00f3n y elaboraci\u00f3n hasta su ejecuci\u00f3n.<\/p>\n<p>Al margen de los recursos materiales necesarios para la ejecuci\u00f3n del proyecto, la FAPESP concede a los docentes de la escuela participantes en el proyecto una beca que incentiva y hace factible dicha participaci\u00f3n. Son pasibles de financiaci\u00f3n tambi\u00e9n las peque\u00f1as obras de infraestructura de la escuela, esenciales para la realizaci\u00f3n del proyecto, que puede tener una duraci\u00f3n de hasta cuatro a\u00f1os. Entre los m\u00e1s de 60 proyectos financiados por el programa, hay una gran variedad de temas y estrategias, con cobertura de pr\u00e1cticamente todas las materias, desde la ense\u00f1anza b\u00e1sica hasta la ense\u00f1anza media. M\u00e1s all\u00e1 de los resultados y los beneficios inmediatos generados por cada proyecto financiado, el programa pretende tambi\u00e9n crear una cultura, dentro del ambiente de investigaci\u00f3n del estado, que convierta a los investigadores e instituciones en co-responsables por la calidad y por la constante innovaci\u00f3n de la ense\u00f1anza p\u00fablica en todos sus niveles.<\/p>\n<p>El \u00e9xito de la experiencia del programa de Ense\u00f1anza P\u00fablica llev\u00f3 a la FAPESP a ampliar conceptualmente su \u00e1rea de acci\u00f3n por medio del programa de<em>Investigaci\u00f3n en Pol\u00edticas P\u00fablicas<\/em> . Con este segundo programa, la FAPESP pas\u00f3 a financiar proyectos de investigaci\u00f3n realizados en asociaci\u00f3n con organismos p\u00fablicos, gubernamentales o no, cuyos resultados puedan utilizarse para la innovaci\u00f3n en el dise\u00f1o y la implementaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas de relevancia social. De acuerdo con el modelo adoptado en el programa de Ense\u00f1anza P\u00fablica, los t\u00e9rminos de la asociaci\u00f3n exigen por parte del organismo socio una participaci\u00f3n intensa en todas las etapas del proyecto, adem\u00e1s del compromiso con la utilizaci\u00f3n de sus resultados en caso de \u00e9xito.<\/p>\n<p>De esta manera, el programa cubre todas las esferas de acci\u00f3n de gobierno que necesiten apoyo de investigaci\u00f3n. Como muestran las estad\u00edsticas, el programa de<em>Investigaci\u00f3n en Pol\u00edticas P\u00fablicas<\/em> involucra a nueve secretar\u00edas del estado, 27 municipios y ocho organizaciones no gubernamentales (ONGs) e instituciones p\u00fablicas. Del total de proyectosfinanciados, 45 involucran a secretar\u00edas de estado, 44 a los municipios y 14 han sido propuestos por otras instituciones u ONGs.<\/p>\n<p>El programa de Pol\u00edticas P\u00fablicas adopt\u00f3 el formato que ya hab\u00eda sido experimentado en el programa de<em>Innovaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica en Peque\u00f1as Empresas<\/em> , con el financiamiento del proyecto en etapas. En la Primera Etapa, con una duraci\u00f3n de seis meses y un financiamiento limitado a 30 mil reales, los investigadores del equipo deben demostrar la factibilidad t\u00e9cnica del proyecto, consolidando las asociaciones e iniciando las actividades de investigaci\u00f3n. Si en conformidad con la evaluaci\u00f3n de la asesor\u00eda<em>ad hoc<\/em> , el proyecto tiene \u00e9xito, la FAPESP financiar\u00e1 la Segunda Etapa de su ejecuci\u00f3n por un per\u00edodo de como m\u00e1ximo dos a\u00f1os, con un presupuesto limitado a 200 mil reales.<\/p>\n<p>La Tercera Etapa del proyecto, de implementaci\u00f3n efectiva de la pol\u00edtica p\u00fablica resultante de la investigaci\u00f3n, no es financiada por la FAPESP, y queda bajo responsabilidad exclusiva del \u00f3rgano socio. El sistema de etapas para el financiamiento de los proyectos permite una evaluaci\u00f3n m\u00e1s realista de su viabilidad y un seguimiento m\u00e1s pr\u00f3ximo, especialmente en la etapa cr\u00edtica de su inicio.<\/p>\n<p>La respuesta del sistema de investigaci\u00f3n a la propuesta del programa ha sido notable, tanto en n\u00famero como en calidad de los proyectos presentados. En la primera convocatoria, se presentaron 226 proyectos, de los cuales 61 fueron aprobados, tras un criterioso proceso selectivo. Cabe registrar que en esa etapa de implementaci\u00f3n del programa, la FAPESP fue particularmente rigurosa, debido a que entendi\u00f3 que los proyectos aprobados deb\u00edan ser paradigm\u00e1ticos de acuerdo con las normas del programa. Alrededor de dos tercios de los proyectos aprobados fueron considerados exitosos en la Primera Etapa de su ejecuci\u00f3n, y obtuvieron financiamiento para la Segunda Etapa. En la segunda convocatoria del programa, se aprobaron 42 de los 87 proyectos presentados: todos ellos se encuentran en su Primera Etapa de ejecuci\u00f3n.<\/p>\n<p>La caracter\u00edstica com\u00fan a los programas de Ense\u00f1anza P\u00fablica y Pol\u00edticas P\u00fablicas, es decir, la existencia de una asociaci\u00f3n, crea un canal efectivo para los proyectos, para la transferencia de conocimiento. Se adopta en estos programas el mismo modelo seguido en los programas de innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica de la FAPESP, en los cuales un par\u00e1metro esencial de la relevancia de la investigaci\u00f3n es la implicaci\u00f3n real de empresas efectivamente interesadas en los resultados del proyecto. Se busca &#8220;unir&#8221;, a trav\u00e9s de ese mecanismo &#8211;<em>en el caso de investigaciones aplicadas<\/em> -, oferta y demanda, de manera tal de garantizar que cada proyecto responda a las necesidades reales -y no solamente conjeturadas- de conocimiento del socio p\u00fablico o privado.<\/p>\n<p>El sistema de investigaci\u00f3n del estado de S\u00e3o Paulo tiene un compromiso de larga data con la generaci\u00f3n y la transferencia de conocimiento a la sociedad. Un relevamiento reciente sobre el perfil de las inversiones realizadas por la FAPESP en los \u00faltimos cinco a\u00f1os muestra que m\u00e1s del 50% de los recursos de la Fundaci\u00f3n se destinan a financiar proyectos de investigaci\u00f3n con gran potencial de aplicaci\u00f3n tecnol\u00f3gica o en pol\u00edticas p\u00fablicas. La extraordinaria respuesta del sistema, con la presentaci\u00f3n en gran n\u00famero de proyectos innovadores en esos programas, solamente demuestra la calificaci\u00f3n y la disposici\u00f3n de los investigadores de este estado para contribuir, con el auxilio de la FAPESP, para el desarrollo social y econ\u00f3mico del pa\u00eds.<\/p>\n<p>Los programas especiales, en las \u00e1reas de pol\u00edticas p\u00fablicase innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica, tan solo crearon canales alternativos y m\u00e1s eficientes para la efectiva transferencia de conocimiento, reconocidamente uno de los desaf\u00edos en pol\u00edtica cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica en Brasil. Por otra parte, tanto el sector p\u00fablico como el privado se han mostrado t\u00edmidos en su demanda de conocimiento como instrumento para la calidad de su acci\u00f3n: no existe todav\u00eda una cultura que procure aprovechar la inmensa capacidad instalada para su generaci\u00f3n en el marco del sistema de investigaci\u00f3n de S\u00e3o Paulo. Estos programas tienen por objeto fomentar dicha cultura.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Carlos Henrique de Brito Cruz, Presidente, FAPESP y Jos\u00e9 Fernando Perez, Director Cient\u00edfico, FAPESP","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[401],"tags":[],"coauthors":[93],"class_list":["post-72938","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-especial-es"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72938","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=72938"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72938\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=72938"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=72938"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=72938"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=72938"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}