{"id":72993,"date":"2001-07-01T00:00:00","date_gmt":"2001-07-01T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/2001\/07\/01\/el-conocimiento-esta-aun-confinado\/"},"modified":"2015-02-25T14:36:40","modified_gmt":"2015-02-25T17:36:40","slug":"el-conocimiento-esta-aun-confinado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/el-conocimiento-esta-aun-confinado\/","title":{"rendered":"El conocimiento est\u00e1 (a\u00fan) confinado"},"content":{"rendered":"<p>El Informe de Desarrollo Humano 2001, divulgado por la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas (ONU) al comienzo de julio, incluye por primera vez un\u00a0<em>ranking<\/em> de desarrollo tecnol\u00f3gico de 72 pa\u00edses, clasificados a partir de un \u00cdndice de Realizaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (IRT). &#8220;El desarrollo humano y los avances tecnol\u00f3gicos se refuerzan mutuamente&#8221;, justifica el informe.<\/p>\n<p>Brasil se ubic\u00f3 en la 43\u00aa posici\u00f3n, pese a albergar dos de los 46 Centros Mundiales de Innovaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica -uno en S\u00e3o Paulo y otro en Campinas- identificados por la revista\u00a0<em>Wired<\/em> y mencionados en el informe.\u00a0<em>Wired<\/em> tuvo en cuenta la presencia de Universidades y centros de investigaci\u00f3n de nivel internacional, de empresas de alta tecnolog\u00eda y disponibilidad de mano de obra calificada, entre otros criterios, para calificar estos centros en una escala de 4 a 16 puntos. S\u00e3o Paulo obtuvo 9 puntos, y Campinas 8, reforzando el liderazgo del pa\u00eds en el desarrollo de nuevas tecnolog\u00edas.<\/p>\n<p>Pero la ONU acota que el IRT no mide el poder\u00edo tecnol\u00f3gico. Tiene en cuenta el proceso de creaci\u00f3n, utilizaci\u00f3n y, sobre todo, el de difusi\u00f3n de tecnolog\u00edas, apartado que compromete la participaci\u00f3n relativa de pa\u00edses en desarrollo en el \u00cdndice, particularmente la de Brasil.<\/p>\n<p>El IRT se basa en la media ponderada de cuatro indicadores: el de creaci\u00f3n de tecnolog\u00eda, medido de acuerdo con el n\u00famero de patentes concedidas a los residentes y por los ingresos externos per c\u00e1pita obtenidos con patentes y licencias; el de difusi\u00f3n de innovaciones recientes, que considera el n\u00famero de sitios en Internet per c\u00e1pita y la proporci\u00f3n de exportaciones de tecnolog\u00eda en el total de exportaciones del pa\u00eds; la difusi\u00f3n de innovaciones anteriores, que considera el n\u00famero de tel\u00e9fonos fijos, celulares y el consumo de energ\u00eda el\u00e9ctrica per c\u00e1pita; y el indicador de capacitaci\u00f3n humana, que mide la escolaridad de la poblaci\u00f3n y la tasa bruta de matr\u00edculas en las carreras cient\u00edficas de tercer nivel.<\/p>\n<p>Los 72 pa\u00edses analizados fueron calificados en funci\u00f3n de su posici\u00f3n relativa, como L\u00edderes, L\u00edderes Potenciales, Seguidores Din\u00e1micos y Marginalizados. Finlandia obtuvo el primer lugar, encabezando la lista de 18 pa\u00edses calificados como L\u00edderes de desarrollo tecnol\u00f3gico. Bati\u00f3 a Estados Unidos, al registrar un mayor n\u00famero de accesos a Internet y de individuos con formaci\u00f3n en ciencia avanzada. Brasil se ubic\u00f3 entre los 26 pa\u00edses considerados Seguidores Din\u00e1micos, junto a la India, China, Colombia e Ir\u00e1n. Argentina, ubicada en la 34\u00aa posici\u00f3n, se aline\u00f3 entre los 19 L\u00edderes Potenciales, junto a M\u00e9xico.<\/p>\n<p>&#8220;Si el \u00edndice midiera el potencial tecnol\u00f3gico, Brasil, China y la India no estar\u00edan en esa posici\u00f3n&#8221;, analiza Carlos Am\u00e9rico Pacheco, secretario ejecutivo del Ministerio de Ciencia y Tecnolog\u00eda. El IRT, dice Pacheco, compara correctamente el impacto de la tecnolog\u00eda en la calidad de vida de la poblaci\u00f3n brasile\u00f1a con la de los dem\u00e1s pa\u00edses.<\/p>\n<p><strong>El precio del atraso<br \/>\n<\/strong>El problema son los n\u00fameros relativos. Brasil registra una media de 33,6 patentes otorgadas a residentes por mill\u00f3n de habitantes e ingresos baj\u00edsimos por\u00a0<em>royalties<\/em> de licencias. El mayor \u00edndice registrado por la ONU fue de 994 patentes por cada mill\u00f3n de habitantes. Pese a que el informe registra un crecimiento espectacular en el n\u00famero de accesos a Internet en Brasil -de 26,5 mil en 1995 a 1,2 millones en 2000-, el n\u00famero de sitios por mill\u00f3n de habitantes, de alrededor de 2.500, revela que el pa\u00eds a\u00fan tiene un largo camino por recorrer antes de democratizar esta herramienta de informaci\u00f3n. Entre los pa\u00edses l\u00edderes, este n\u00famero llega a 232,4 por mill\u00f3n de habitantes.<\/p>\n<p>Un indicador cuestionable es el consumo de energ\u00eda el\u00e9ctrica por habitante, cerca de 2 mil KWh en Brasil, ya que la demanda es, b\u00e1sicamente, determinada por el clima. Los noruegos, por ejemplo, consumen 13 veces m\u00e1s electricidad sin necesariamente ser tecnol\u00f3gicamente m\u00e1s adelantados. &#8220;Si el criterio fuera el n\u00famero de domicilios conectados a la red el\u00e9ctrica, tendr\u00edamos una mejor posici\u00f3n&#8221;, comenta Pacheco.<\/p>\n<p>La participaci\u00f3n brasile\u00f1a en el IRT tambi\u00e9n ser\u00eda diferente si el indicador agregara tambi\u00e9n a las exportaciones de alta tecnolog\u00eda, de 4 mil millones de d\u00f3lares, las exportaciones de soja, un producto que involucra alta tecnolog\u00eda agr\u00edcola, como recuerda Carlos Henrique de Brito Cruz, presidente de la FAPESP.Brasil gan\u00f3 puntos en el apartado telefon\u00eda fija y m\u00f3vil: ya ha alcanzado la considerable marca de 425 tel\u00e9fonos por cada mil habitantes. Pero pierde significativamente en el indicador que eval\u00faa la capacitaci\u00f3n humana. En 1999, seg\u00fan el Instituto Brasile\u00f1o de Geograf\u00eda y Estad\u00edstica (IBGE), los brasile\u00f1os ten\u00edan en promedio 5,8 a\u00f1os de escolaridad, ante los 12 a\u00f1os de los pa\u00edses desarrollados.<\/p>\n<p>No obstante, en este aspecto el informe refleja mucho m\u00e1s el atraso estructural del sistema de calificaci\u00f3n de recursos humanos que el cuadro actual de la educaci\u00f3n en el pa\u00eds, seg\u00fan Pacheco. Entre 1980 y 1994, el n\u00famero de matr\u00edculas en las universidades brasile\u00f1as creci\u00f3 un 20%. Esta t\u00edmida expansi\u00f3n de dicho n\u00famero cupos no provoc\u00f3 una &#8220;revoluci\u00f3n&#8221; porque la demanda en el per\u00edodo fue peque\u00f1a. Entre 1994 y 1999, la expansi\u00f3n del n\u00famero de matr\u00edculas trep\u00f3 un 43%, reflejando la expansi\u00f3n del 66% de la ense\u00f1anza media en dicho per\u00edodo. &#8220;En n\u00fameros absolutos, formamos 13 veces m\u00e1s doctores que M\u00e9xico y Argentina y tambi\u00e9n en el tercer nivel de calidad&#8221;, observa. En los pr\u00f3ximos a\u00f1os, prev\u00e9, la expansi\u00f3n de la escolaridad de los brasile\u00f1os y de las matr\u00edculas en el tercer nivel ser\u00e1 &#8220;impresionante&#8221;.<\/p>\n<p><strong>Tecnolog\u00eda y mercado<br \/>\n<\/strong>El gran m\u00e9rito del informe, en la visi\u00f3n de Pacheco, reside en su evaluaci\u00f3n del papel de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda para el desarrollo social. La premisa b\u00e1sica es la de que la tecnolog\u00eda es un instrumento de desarrollo y no solamente su recompensa. Empero sea una iniciativa orientada al mercado, ella tiene que estar al servicio de las necesidades de la poblaci\u00f3n. Sin embargo las demandas de los consumidores europeos, norteamericanos y japoneses no corresponden necesariamente a las de los consumidores de los pa\u00edses en desarrollo, y las tecnolog\u00edas deben ser adaptadas.<\/p>\n<p>Las inversiones en la creaci\u00f3n, adaptaci\u00f3n y comercializaci\u00f3n de productos que las poblaciones m\u00e1s pobres necesiten o puedan costear acaban no concret\u00e1ndose pues el retorno es bajo y no representan una oportunidad de mercado para el sector privado, seg\u00fan consta en el informe. La ruptura de ese c\u00edrculo vicioso exige por parte de los pa\u00edses en desarrollo pol\u00edticas activas de ciencia y tecnolog\u00eda e iniciativas globales que permitan, por ejemplo, solucionar las carencias alimentarias de 2 mil millones de personas en todo el mundo, o suplir la falta de energ\u00eda el\u00e9ctrica de otros 3 mil millones de individuos.<\/p>\n<p><strong>Est\u00edmulo a la inversi\u00f3n<br \/>\n<\/strong>El informe exhorta a que se tomen por lo menos cuatro medidas a nivel mundial. La primera es instar los gobiernos, al sector privado y a las instituciones acad\u00e9micas a sumar su capacidad de investigaci\u00f3n, tanto en los pa\u00edses en desarrollo como por medio de la colaboraci\u00f3n internacional. La segunda se refiere a la administraci\u00f3n de los derechos de propiedad intelectual, de manera tal de obtener un justo equilibrio entre los incentivos privados y los intereses p\u00fablicos. La tercera sugerencia es ampliar las inversiones en tecnolog\u00eda para el desarrollo, garantizando la creaci\u00f3n y difusi\u00f3n de soluciones para problemas nacionales urgentes que no hayan sido atendidos por el mercado mundial. Y finalmente, el informe propone que se refuercen los apoyos regionales y mundiales que fomenten la capacidad tecnol\u00f3gica de los pa\u00edses en desarrollo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"El \u00cdndice de Realizaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (IRT) de la ONU eval\u00faa los procesos de creaci\u00f3n, utilizaci\u00f3n y difusi\u00f3n de tecnolog\u00edas en 72 pa\u00edses y sugiere medidas para estimular inversiones en busca de soluciones para los problemas de las regiones en desarrollo","protected":false},"author":127,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[189],"tags":[],"coauthors":[437,785],"class_list":["post-72993","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-politica-ct"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72993","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/127"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=72993"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72993\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=72993"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=72993"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=72993"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=72993"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}