Realiz\u00f3 su maestr\u00eda y su doctorado en la Unicamp, donde comenz\u00f3 a dar clases en 1982 y es profesor titular en el \u00e1rea de Electr\u00f3nica Cu\u00e1ntica. Fue director del Instituto de F\u00edsica y pro rector de Investigaci\u00f3n de la Unicamp. Su principal \u00e1rea de inter\u00e9s en la investigaci\u00f3n es el estudio de los fen\u00f3menos ultrarr\u00e1pidos, los eventos que ocurren en menos de 1 psicosegundo y su aplicaci\u00f3n en el estudio de materiales, especialmente en el \u00e1rea de telecomunicaciones.<\/p>\n
Realiza sus investigaciones en el Grupo de Fen\u00f3menos Ultrarr\u00e1pidos y Comunicaciones \u00d3pticas del Departamento de Electr\u00f3nica Cu\u00e1ntica del Instituto de F\u00edsica de la Unicamp. Despu\u00e9s de recibirse, pas\u00f3 nueve meses en Roma trabajando en la Universit\u00e1 degli Studi, y entre marzo de 1986 y agosto de 1987 fue investigador residente en los Laborat\u00f3rios Bell, de ATeT, en Holmdel, New Jersey. Public\u00f3 m\u00e1s de 50 trabajos en revistas especializadas y obtuvo 1.240 menciones en la literatura internacional entre 1980 y 1993.<\/p>\n
En los \u00faltimos anos, la Fundaci\u00f3n de Ayuda a la Investigaci\u00f3n del Estado de S\u00e3o Paulo (FAPESP) ha adoptado una nueva estrategia. La misma consiste en dar atenci\u00f3n especial a las cuestiones relativas a la difusi\u00f3n del conocimiento y su aplicaci\u00f3n, junto a su preocupaci\u00f3n hist\u00f3rica – de la cual no se apart\u00f3 – con la generaci\u00f3n de conocimientos. Esa estrategia es importante, porque en la visi\u00f3n de la FAPESP, uno de los grandes desaf\u00edos de la ciencia y la tecnolog\u00eda en el estado de S\u00e3o Paulo es qu\u00e9 se puede hacer para transformar el conocimiento generado en el estado en una mayor riqueza y mayor desarrollo econ\u00f3mico y social.<\/p>\n
En un discurso reciente, el presidente del Banco Central de Estados Unidos, Alan Greenspan, destac\u00f3 los avances tecnol\u00f3gicos de los \u00faltimos a\u00f1os, que le permitieron a las industrias de su pa\u00eds operar con mayor productividad. Greenspan hizo hincapi\u00e9 en la importancia que, para el desarrollo de la econom\u00eda de Estados Unidos, tiene el avance de la tecnolog\u00eda y su capacidad para formar y educar a las personas. Ese avance se da sin omitir el papel del Estado como garante de un ambiente en el cual la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica sea algo deseable, posible y estimulado.<\/p>\n
Ese es el tema que estamos discutiendo en este F\u00f3rum. Nuestro inter\u00e9s es determinar qu\u00e9 podremos hacer para que la innovaci\u00f3n sea algo deseado,posible y estimulado en el estado de S\u00e3o Paulo, pues esperamos que ello nos traiga desarrolloecon\u00f3mico y, junto a \u00e9ste, desarrollo social. La FAPESP ha brindado contribuciones importantes para el logro de ese objetivo.<\/p>\n
La FAPESP empez\u00f3 a ser creada en 1947, cuando por iniciativa de un grupo de investigadores y profesores del estado de S\u00e3o Paulo, se acrecent\u00f3 un art\u00edculo en la constituci\u00f3n estadual estableciendo que el gobierno del estado fomentar\u00eda la ayuda a la investigaci\u00f3n a trav\u00e9s de una fundaci\u00f3n y estipulando que la misma tendr\u00eda derecho a por lo menos un 0,5% de su recaudaci\u00f3n ordinaria. El decreto que cre\u00f3 la FAPESP es de 1962, durante el gobierno de Carlos Alberto Carvalho Pinto.<\/p>\n
Una enmienda en la Constituci\u00f3n del estado en 1988 fue m\u00e1s all\u00e1. Estableci\u00f3 el porcentaje de la recaudaci\u00f3n destinado a la FAPESP en un 1% y tuvo una redacci\u00f3n acorde con los tiempos modernos. Esa redacci\u00f3n no dec\u00eda tan solo al respecto de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica. Versaba tambi\u00e9n sobre el apoyo al desarrollo cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico. Reconoci\u00f3 la proximidad entre ciencia y tecnolog\u00eda. Y admiti\u00f3 el hecho de que la tecnolog\u00eda avanza cuando la ciencia avanza. Reconoci\u00f3 que la tecnolog\u00eda contribuye al avance de la ciencia y viceversa.<\/p>\n
La estructura de la Fundaci\u00f3n cuenta con un Consejo Superior integrado por 12 miembros. Cabe a dicho \u00f3rgano establecer estrategias y realizar el seguimiento de los diversos programas de la Fundaci\u00f3n. Seis de sus miembros son nombrados por el gobernador del estado de S\u00e3o Paulo y seis representan a la comunidad involucrada en la investigaci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica. Para ejecutar las actividades de la Fundaci\u00f3n, hay tres directores, un director presidente, un director cient\u00edfico y un director administrativo.<\/p>\n
Cabe a la direcci\u00f3n cient\u00edfica seleccionar los proyectos que la FAPESP va a apoyar. Dicha selecci\u00f3n se realiza invariablemente en base a los dict\u00e1menes de los especialistas del campo correspondiente. Esos especialistas no necesariamente deben ser del \u00e1rea acad\u00e9mica. Es un compromiso important\u00edsimo para la Fundaci\u00f3n el respeto a la opini\u00f3n de esas personas. Reconocemos que, eventualmente, pueden cometerse errores. Pero la Fundaci\u00f3n prefiere equivocarse con los que efect\u00faan un dictamen antes que desmoralizar un sistema que ha generado tantos aciertos.Desde 1962, la FAPESP desarrolla actividades que pueden resumirse en el apoyo v\u00eda becas de estudio y el auxilio a la investigaci\u00f3n. Sin embargo, desde 1994 est\u00e1 creando nuevos programas.<\/p>\n
Esos nuevos programas se orientan a la ampliaci\u00f3n de la base cient\u00edfica en S\u00e3o Paulo y a la difusi\u00f3n y aplicaci\u00f3n del conocimiento. Uno de esos programas tiene por objeto establecer una infraestructura de investigaci\u00f3n en el estado de S\u00e3o Paulo y atraer a j\u00f3venes investigadores para que vengan a trabajar en S\u00e3o Paulo y as\u00ed colaborar en la descentralizaci\u00f3n de la actividad de investigaci\u00f3n cient\u00edfica, llevando su trabajo a instituciones con menor masa cr\u00edtica que las tradicionales. Varias universidades nuevas y departamentos m\u00e1s recientes se valieron de esos programas para crear l\u00edneas de investigaci\u00f3n y traer generadores de conocimiento al estado.<\/p>\n
Y hay m\u00e1s. Por ejemplo, trabajamos con la investigaci\u00f3n aplicada a la ense\u00f1anza p\u00fablica y propiciamos asociaciones entre universidades y escuelas p\u00fablicas para desarrollar actividades destinadas a mejorar, especialmente, la ense\u00f1anza de las ciencias y de las matem\u00e1ticas en las escuelas del estado. Estimulamos asociaciones para el desarrollo tecnol\u00f3gico y para apoyar la investigaci\u00f3n en la peque\u00f1a empresa. No son solo las peque\u00f1as empresas las que se benefician con esos programas para aumentar su productividad. La FAPESP tambi\u00e9n apoya proyectos de asociaci\u00f3nentre las universidades y las grandes empresas.<\/p>\n
El Programa Genoma se desarrolla en asociaci\u00f3n con iniciativas empresariales. Fundecitrus fue y es un socio importante en el genoma de la bacteria\u00a0Xylella<\/em>. El Instituto Ludwig, un organismo particular internacional, participa del genoma del c\u00e1ncer, y Copersucar hace lo propio en el estudio del genoma de la ca\u00f1a de az\u00facar. Y existen otras diversas actividades, como un programa destinado a desarrollar pol\u00edticas p\u00fablicas que puedan aplicarse en \u00e1reas como educaci\u00f3n, salud, empleo y seguridad; el Biota, estudio de la biodiversidad en el estado; la compra de libros para las bibliotecas acad\u00e9micas; y un programa en asociaci\u00f3n con Capes, un organismo del gobierno federal para la formaci\u00f3n de profesores de ciencias y matem\u00e1tica.<\/p>\n La FAPESP puede realizar todas esas actividades porque el estado de S\u00e3o Paulo apoya a la Fundaci\u00f3n. Los recursos provenientes del Tesoro del Estado, un 1% de la recaudaci\u00f3n tributaria estadual, fueron en 1998 de 192 millones de reales. La FAPESP cuenta tambi\u00e9n con una fuente de ingresos patrimonial. Como pocas fundaciones brasile\u00f1as, la FAPESP estableci\u00f3 un patrimonio. De \u00e9ste, integrado por inmuebles, acciones y otras inversiones, la Fundaci\u00f3n recibe otros 190 millones de reales por a\u00f1o. Eso significa que, con el patrimonio que estableci\u00f3, la FAPESP duplica la inversi\u00f3n que el estado de S\u00e3o Paulo puede realizar en ciencia y tecnolog\u00eda.<\/p>\n Ante el monto de las inversiones realizadas por la FAPESP en el estado -alrededor 300 millones de reales por a\u00f1o-, se crea a veces la falsa impresi\u00f3n de que la ciencia y la tecnolog\u00eda de S\u00e3o Paulo pueden funcionar solamente con los recursos de la Fundaci\u00f3n. Se trata de un equ\u00edvoco de grandes proporciones. Los recursos de la FAPESP representan una cuant\u00eda considerable. Pero por ejemplo son inferiores a las inversiones realizadas en el estado por los organismos federales, como CNPq y Capes. \u00c9stos destinan a S\u00e3o Paulo, especialmente en becas de estudios de posgrado, cerca de 400 millones de reales por a\u00f1o.<\/p>\n El total invertido por la FAPESP no representa la mayor tajada de las inversiones realizadas en el estado de S\u00e3o Paulo. Pero es una parte es important\u00edsima, pues la FAPESP tiene recursos para apoyar proyectos. El costeo de proyectos, las inversiones, la compra de equipos y material de consumo representan una enorme diferencia. Hasta hace muy poco, las entidades federales no contaban con la posibilidad de apoyar otras actividades a no ser el otorgamiento de becas de estudios de posgrado, becas de estudio para investigaciones.<\/p>\n La mayor parte de las inversiones de la FAPESP corresponde al \u00e1rea de ciencias de la salud. En segundo lugar est\u00e1 el \u00e1rea de ingenier\u00eda, y en el tercero, la de las ciencias biol\u00f3gicas. Esa jerarqu\u00eda se modific\u00f3 bastante en los \u00faltimos a\u00f1os. El \u00e1rea de ingenier\u00eda tuvo un desarrollo muy importante, en funci\u00f3n de la calificaci\u00f3n de las actividades de investigaci\u00f3n en el sector.<\/p>\n As\u00ed, esa \u00e1rea fue ubic\u00e1ndose de manera de obtener cada vez m\u00e1s recursos a trav\u00e9s del sistema selectivo por m\u00e9rito implementado por la FAPESP. Esto es algo muy positivo para la capacidad de generar innovaci\u00f3n del estado. La investigaci\u00f3n en el \u00e1rea de ingenier\u00eda est\u00e1 muy cerca de la investigaci\u00f3n que va a generar innovaciones de manera m\u00e1s r\u00e1pida. Y obviamente esto es muy positivo para la Fundaci\u00f3n.<\/p>\n De cualquier manera, estamos muy satisfechos por el hecho de que la mayor parte de las inversiones se destina al \u00e1rea de ciencias de la salud. No solo porque se trata de un \u00e1rea important\u00edsima socialmente, sino tambi\u00e9n porque es un sector en el cual el Estado de S\u00e3o Paulo cuenta con una enorme capacidad para generar conocimientos e innovaciones.<\/p>\n En sus primeros 30 a\u00f1os, la FAPESP se perfeccion\u00f3 para brindar auxilio a la investigaci\u00f3n y becas de estudio en un \u00e1rea m\u00e1s acad\u00e9mica de manera \u00f3ptima. Sin embargo, desde 1990 hasta ahora, primero lentamente y despu\u00e9s muy r\u00e1pido, se orient\u00f3 hacia varias otras \u00e1reas tambi\u00e9n important\u00edsimas para el estado, a trav\u00e9s de la creaci\u00f3n de diversos programas, muchos de ellos relacionados justamente con la cuesti\u00f3n de la difusi\u00f3n y la aplicaci\u00f3n del conocimiento.<\/p>\n Hay un tema que aparece frecuentemente en los debates sobre las inversiones en esa \u00e1rea. Es la cuesti\u00f3n referente a si se debe invertir m\u00e1s en investigaci\u00f3n b\u00e1sica o en investigaci\u00f3n aplicada o tecnolog\u00eda. Existe un argumento que en parte fundamenta la acci\u00f3n de la FAPESP, y es el que sostiene que esa divisi\u00f3n entre investigaci\u00f3n b\u00e1sica y aplicada es un equ\u00edvoco. Es tan equivocada como aquella antigua divisi\u00f3n que nominaba la “investigaci\u00f3n pura”, cosa que transformaba autom\u00e1ticamente a todas las otras investigaciones en “impuras”.<\/p>\n Esa clasificaci\u00f3n lleva a la idea de que la investigaci\u00f3n b\u00e1sica no puede tener aplicaciones y la investigaci\u00f3n aplicada no puede ser fundamental. Se trata de un equ\u00edvoco grav\u00edsimo desde el punto de vista del conocimiento. El problema est\u00e1 en gran medida en esa clasificaci\u00f3n de naturaleza unidimensional, en la cual se pretende sostener que, cuanto m\u00e1s b\u00e1sico, menos aplicable, y viceversa.<\/p>\n Por eso me gust\u00f3 mucho una clasificaci\u00f3n que aprend\u00ed recientemente, en un libro llamado\u00a0El Cuadrante de Pasteur<\/em>. En \u00e9l, el autor us\u00f3 dos ejes, y no solo uno, para clasificar las actividades de investigaci\u00f3n. Un eje, el vertical, asociar\u00eda el proyecto de investigaci\u00f3n a su relevancia como generador de conocimiento fundamental, aqu\u00e9l que lleva a la ciencia a obtener mucho m\u00e1s conocimiento a partir de \u00e9l. El otro eje, el horizontal, es su relevancia en t\u00e9rminos de aplicaciones, econ\u00f3micas o sociales, inmediatas.<\/p>\n A partir de ah\u00c3\u00ad, podemos dividir el plano en cuatro cuadrantes. Abajo queda un \u00e1rea que el autor denomina cuadrante de Thomas Edison. Es un cuadrante de alta relevancia para aplicaciones y poca relevancia para el conocimiento fundamental. Los trabajos de Edison fueron important\u00edsimos para el desarrollo de tecnolog\u00eda. Pero, desde el punto de vista del conocimiento fundamental, su contribuci\u00f3n fue peque\u00f1a. Son actividades important\u00edsimas, pero generalmente, mucho m\u00e1s realizables en el \u00e1mbito empresarial que en el \u00e1mbito acad\u00e9mico, principalmente porque la aplicaci\u00f3n est\u00e1 cerca, dir\u00eda all\u00ed mismo.<\/p>\n Del otro lado est\u00e1 el cuadrante de Niels Bohr. Podr\u00eda llam\u00e1rselo tambi\u00e9n cuadrante de Albert Einstein. Es el cuadrante de los proyectos de investigaci\u00f3n realizados con el objetivo de hacer avanzar al conocimiento y solo eso. Es un hecho tambi\u00e9n que ese avance del conocimiento humano puede generar m\u00e1s tarde aplicaciones capaces de revolucionar las vidas de todos nosotros. Pero \u00e9se no es el objetivo inmediato.<\/p>\n No obstante, quiz\u00e1s el m\u00e1s fascinante de todos los cuadrantes sea el de Louis Pasteur. En \u00e9l tiene lugar la investigaci\u00f3n que al mismo tiempo hace avanzar al conocimiento humano, al punto de ser fundamental, y tiene aplicaciones y relevancia econ\u00f3mica y social inmediatas. Nosotros, en la FAPESP, encontramos especialmente fascinantes los temas que pueden entrar en el cuadrante de Pasteur. La Fundaci\u00f3n cree que ese cuadrante es un lugar en el cual el papel del Estado como fomentador de la investigaci\u00f3n debeser muy importante.<\/p>\n L\u00f3gicamente, la FAPESP contin\u00faa interesada, como siempre se interes\u00f3, en el cuadrante de Bohr. Y tambi\u00e9n se interesa, progresivamente cada vez m\u00e1s, en el cuadrante de Edison. Pero conserva la idea de que en ese cuadrante de Edison es mejor hacer las cosas en asociaci\u00f3n con las empresas, pues si pensamos en una aplicaci\u00f3n, es preciso que exista quien realice la aplicaci\u00f3n. Por ende las asociaciones con las empresas son important\u00edsimas.<\/p>\n Pero al respecto del \u00faltimo cuadrante existe una frase que me gusta mucho, cuyo autor es el propio Pasteur. El dec\u00eda que no existen ciencias aplicadas, sino aplicaciones de la ciencia. El estudio de las aplicaciones de la ciencia es muy f\u00e1cil para cualquiera que sea capaz de dominar el saber y la teor\u00eda. \u00c9se es el gran desaf\u00edo que se abre para el estado de S\u00e3o Paulo. Al mismo tiempo en que se desarrolla la capacidad de encarar lo abstracto y lo general, el saber y la teor\u00eda, como dec\u00eda Pasteur, se deben tambi\u00e9n encarar las aplicaciones que traer\u00e1n al estado el desarrollo econ\u00f3mico y social.<\/p>\n El profesor Carlos Henrique de Brito Cruz<\/strong> es presidente del Consejo Superior de la Fundaci\u00f3n de Ayuda a la Investigaci\u00f3n del Estado de S\u00e3o Paulo (FAPESP, sigla en portugu\u00e9s) desde septiembre de 1996. Es tambi\u00e9n director del Instituto de F\u00edsica de la Universidad Estadual de Campinas (Unicamp). Nacido en R\u00edo de Janeiro y criado en S\u00e3o Paulo, se gradu\u00f3 en Ingenier\u00eda Electr\u00f3nica en 1978 en el Instituto Tecnol\u00f3gico de la Aeron\u00e1utica (ITA) de S\u00e3o Jos\u00e9 dos Campos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"En busca del equilibrio en el cuadrante de Pasteur","protected":false},"author":254,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[401],"tags":[],"coauthors":[566],"class_list":["post-73284","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-especial-es"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/73284","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/254"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=73284"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/73284\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=73284"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=73284"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=73284"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=73284"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}