{"id":76560,"date":"2003-04-01T00:00:00","date_gmt":"2003-04-01T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/2003\/04\/01\/los-talentos-del-futuro\/"},"modified":"2013-04-12T19:44:46","modified_gmt":"2013-04-12T22:44:46","slug":"los-talentos-del-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/los-talentos-del-futuro\/","title":{"rendered":"Los talentos del futuro"},"content":{"rendered":"<p>El trayecto que va de una buena idea a un buen proyecto cient\u00edfico es extenso, pero muy estimulante. Eso fue lo que constataron los alumnos de escuelas p\u00fablicas y privadas de ense\u00f1anza media y t\u00e9cnica que participaron de la 1\u00aa Feria Brasile\u00f1a de Ciencias e Ingenier\u00eda (Febrace), organizada por el Laboratorio de Sistemas Integrables de la Escuela Polit\u00e9cnica de la Universidad de S\u00e3o Paulo (Poli-USP). Dicha feria tuvo por objetivo estimular nuevas vocaciones cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas, mediante el desarrollo de proyectos creativos e innovadores, y acercar a las escuelas p\u00fablicas y privadas a las universidades.<\/p>\n<p>&#8220;Pretendemos que los alumnos descubran cosas nuevas, reinventando soluciones cient\u00edficas para la realizaci\u00f3n de los proyectos&#8221;, dijo Roseli de Deus Lopes, coordinadora general de Febrace. Fueron seleccionados 93 de los 150 proyectos inscritos. Las reglas exig\u00edan que los mismos fueran presentados tambi\u00e9n por escrito, incluso con estimaci\u00f3n de costos.<\/p>\n<p>Los criterios se basaron en la creatividade, la innovaci\u00f3n, el conocimiento cient\u00edfico y la claridad de la presentaci\u00f3n. La rigurosa selecci\u00f3n &#8211; y la evaluaci\u00f3n del emprendimiento &#8211; es el elemento diferenciador de la Febrace con relaci\u00f3n a la dem\u00e1s ferias de ciencias. Seis proyectos fueron escogidos para representar a Brasil en la International Science &amp; Engineering Fair, que se realizar\u00e1 en los d\u00edas 11 y 17 de mayo en Cleveland, Estados Unidos, y que re\u00fane a estudiantes pre universitarios de m\u00e1s de 40 pa\u00edses.<\/p>\n<p>Rog\u00e9rio Batista de Campos, de 14 a\u00f1os, de Guajar\u00e1-Mirim (Roraima), viaj\u00f3 tres d\u00edas para presentar su trabajo: un aparato que simula huellas de tortugas en la arena para inhibir y confundir la acci\u00f3n de los predadores. El stand m\u00e1s concurrido fue el de cuatro alumnos de ense\u00f1anza media del Colegio Estadual Jardim Europa de Goi\u00e2nia: Rodrigo de Ara\u00fajo Dutra y los hermanos Wellington, Nickson y Denys Cezar Cabral, que desarrollaron un modelo de industria de reciclaje y educaci\u00f3n comunitaria. Los chicos pasaron seis meses reuniendo material reciclado y elaborando el proyecto, que incluye una mano mec\u00e1nica para la recolecci\u00f3n de residuos t\u00f3xicos y una maqueta de central de procesamiento de residuos dom\u00e9sticos, que utiliza fuentes de energ\u00eda solar y e\u00f3lica. Entres sus componentes hab\u00eda un viejo\u00a0<em>walkman<\/em>, un teclado de m\u00e1quina registradora, un tubo de desodorante, un riel de cortina, una moldura de espejo, una antena de televisi\u00f3n y mu\u00f1equitos de pl\u00e1stico.<\/p>\n<p>Ese trabajo ir\u00e1 a la feria norteamericana, junto con un robot pez creado por Francisco Salles de Almeida J\u00fanior, de 20 a\u00f1os, y Nei Alc\u00e2ntara J\u00fanior, de 17 a\u00f1os, ambos de la Escuela T\u00e9cnica en Electr\u00f3nica de Ipaussu (S\u00e3o Paulo). Ellos gastaron 410 reales para crear un prototipo de robot acu\u00e1tico de 95 cent\u00edmetros y que pesa 3 kilos, que recoge objetos en el suelo acu\u00e1tico. Otro proyecto premiado fue el de Pablo Tinoco da Silva, de 16 a\u00f1os, del Colegio de Aplicaci\u00f3n Emmanuel Leontsinis, de R\u00edo de Janeiro. Da Silva desarroll\u00f3 una acera con superficies en relieve y placas en braile para orientar a discapacitados visuales. &#8220;Es una soluci\u00f3n sencilla para ayudar a los discapacitados a andar sin la ayuda de otra persona&#8221;, explic\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Una feria de ciencias e ingenier\u00eda estimula vocaciones cient\u00edficas\r\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[189],"tags":[],"coauthors":[93],"class_list":["post-76560","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-politica-ct"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/76560","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=76560"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/76560\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=76560"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=76560"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=76560"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=76560"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}