{"id":82464,"date":"2002-05-01T00:00:02","date_gmt":"2002-05-01T03:00:02","guid":{"rendered":"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/?p=82464"},"modified":"2015-02-03T13:49:44","modified_gmt":"2015-02-03T15:49:44","slug":"debates-cient%c3%adficos-con-ni%c3%b1os","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/debates-cient%c3%adficos-con-ni%c3%b1os\/","title":{"rendered":"Debates cient\u00edficos con ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"<p>El gobierno brit\u00e1nico pretende que los ni\u00f1os discutan cuestiones sociales relacionadas con temas tales como alimentos gen\u00e9ticamente modificados o calentamiento global en las clases de ciencias. \u201cQueremos j\u00f3venes pensando ciencia a partir de una perspectiva m\u00e1s amplia\u201d, declar\u00f3 a la revista <em>Nature<\/em> (del 7 de marzo) Peter Finegold, de Wellcome Trust, una organizaci\u00f3n que financia investigaciones en Inglaterra. Pese a ello, la buena intenci\u00f3n est\u00e1 siendo vista con cierta desconfianza por parte de los especialistas en el tema. Para \u00e9stos, faltan recursos y capacitaci\u00f3n para los profesores de ciencia.<\/p>\n<p>En 2001, Wellcome Trust inform\u00f3 que la mayor\u00eda de las discusiones sobre temas biom\u00e9dicos ocupaban las clases human\u00edsticas en lugar de las de ciencias. \u201cEn general, los profesores de ciencias no tiene habilidad, empat\u00eda y tiempo suficiente para iniciar una discusi\u00f3n con la clase\u201d, afirma Ralph Levinson, de la Universidad de Londres. \u201cPero en las clases de humanidades, los hechos cient\u00edficos aparecen casualmente y las discusiones fluyen con mayor naturalidad.\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Debates cient\u00edficos con ni\u00f1os ","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[184],"tags":[],"coauthors":[93],"class_list":["post-82464","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-estrategias-es"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/82464","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=82464"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/82464\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=82464"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=82464"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=82464"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=82464"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}