{"id":89179,"date":"2010-04-01T00:00:00","date_gmt":"2010-04-01T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/2010\/04\/01\/un-estimulo-a-la-creatividad\/"},"modified":"2017-02-02T14:55:20","modified_gmt":"2017-02-02T16:55:20","slug":"un-estimulo-a-la-creatividad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/un-estimulo-a-la-creatividad\/","title":{"rendered":"Un est\u00edmulo a la creatividad"},"content":{"rendered":"
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eduardo cesar<\/span>Gafas-rat\u00f3neduardo cesar<\/span><\/p><\/div>\n

Soluciones ambientalmente correctas para residuos descartados despu\u00e9s de usarse, un ap\u00f3sito inteligente para la regeneraci\u00f3n de tejidos cut\u00e1neos y otras propuestas sencillas y pr\u00e1cticas para portadores de discapacidades son algunos ejemplos de proyectos que se presentaron en la 8\u00aa edici\u00f3n de la Feira Brasile\u00f1a de Ciencias e Ingenier\u00eda (Febrace), realizada entre los d\u00edas 9 al 11 de marzo en el campus de la Universidad de S\u00e3o Paulo (USP), organizada por la Escuela Polit\u00e9cnica (Poli) a trav\u00e9s del Laboratorio de Sistemas Integrables (LSI). De los 1.200 trabajos inscritos, fueron seleccionados 280 proyectos de las \u00e1reas de ingenier\u00eda, ciencias exactas y de la tierra, humanas, sociales, biol\u00f3gicas, de la salud y agrarias para su presentaci\u00f3n en la feria a cargo de estudiantes de la ense\u00f1anza b\u00e1sica, media y t\u00e9cnica de todo el pa\u00eds. Los proyectos re\u00fanen a alrededor de 600 estudiantes y 250 docentes, ya que algunos son individuales y otros grupales. “La participaci\u00f3n en la Febrace representa una experiencia transformadora para alumnos y docentes”, dice Roseli de Deus Lopes, docente del Departamento de Sistemas Electr\u00f3nicos de la Poli y coordinadora de la Febrace. “El alumno est\u00e1 m\u00e1s motivado cuando trabaja con la pedagog\u00eda de proyectos en simult\u00e1neo al aprendizaje”, dice Roseli. Los docentes tambi\u00e9n est\u00e1n en la mira de la Febrace, ya que son fundamentales para estimular a los alumnos a perfeccionar sus conocimientos y ganar en autonom\u00eda en sus decisiones.<\/p>\n

Todos los proyectos que se presentaron fueron evaluados por una comisi\u00f3n integrada por docentes de diversas instituciones y \u00e1reas de las ciencias y la ingenier\u00eda. Durante la feria se premi\u00f3 a los mejores proyectos seleccionados en siete categor\u00edas.\u00a0 El d\u00eda 13 de marzo, en el marco de una ceremonia realizada en aula magna de la Facultad de Derecho de la USP de Largo S\u00e3o Francisco, zona central de la capital, se seleccionaron los nueve proyectos que representar\u00e1n a Brasil en la Feria Internacional de Ciencias e Ingenier\u00eda de Intel (Intel Isef), del 9 al 14 de mayo que viene, en San Jos\u00e9, California, Estados Unidos. Esta feria, que se realiza anualmente, re\u00fane a m\u00e1s de 1.500 j\u00f3venes cient\u00edficos de 56 pa\u00edses. “En cada edici\u00f3n se seleccionan seis proyectos individuales y tres grupales para disputar la final internacional”, dice Roseli.<\/p>\n

Uno de los nueve proyectos seleccionados es un ap\u00f3sito inteligente con nanopart\u00edculas de di\u00f3xido de zirc\u00f3n y plata, desarrollado por Gabriela Schaab da Silva y Kawoana Trautman Vianna, de la Carrera T\u00e9cnica Qu\u00edmica de la Fundaci\u00f3n Liberato, de la ciudad sure\u00f1a de Novo Hamburgo, bajo la direcci\u00f3n de la profesora S\u00edlvia Guterres, de la Facultad de Farmacia de la Universidad Federal de R\u00edo Grande do Sul (UFRGS). “La acci\u00f3n antimicrobiana en nuestro ap\u00f3sito inhibe en un 100% la proliferaci\u00f3n de bacterias y en un 40% la proliferaci\u00f3n de hongos”, dice Gabriela. El di\u00f3xido de zirc\u00f3n, debido a que tiene un alto \u00edndice de refracci\u00f3n, refleja los rayos infrarrojos emitidos por la piel humana, calent\u00e1ndola y provocando un incremento del flujo sangu\u00edneo local. “Este aumento del flujo sangu\u00edneo le suministra al tejido m\u00e1s nutrientes y ox\u00edgeno, lo que favorece el proceso de cicatrizaci\u00f3n de las heridas y aumenta las posibilidades de \u00e9xito en reimplantes.”<\/p>\n

Los otros ocho proyectos que representar\u00e1n a Brasil son: “Perfiles alimentarios: trabajando con educaci\u00f3n alimentaria”, de Heitor Geraldo da Cruz Santos, de la Asociaci\u00f3n Educativa y Cultural Arco Iris, de Recife, Pernambuco; “An\u00e1lisis de extractos vegetales con potencial insecticida y larvicida: caracterizaci\u00f3n qu\u00edmica de biocontroladores empleados en vectores de transmisi\u00f3n”, de Jo\u00e3o Batista de Castro David Junior, del Liceo de Maracana\u00fa, Cear\u00e1; “La utilizaci\u00f3n del sistema fotocatal\u00edtico ZnO\/ U.V. en el an\u00e1lisis y el control de pat\u00f3genos microbianos presentes en ambientes internos contaminados”, de Gabriel Nascimento da Silva Santos y Paulo Ricardo Maciel Nascimento, de la Escuela Santa Teresinha, de Imperatriz, Maranh\u00e3o; “Desempe\u00f1o de agentes curtientes ecol\u00f3gicos en el curtido de pieles de pescados tilapias”, de Priscila Oliveira Andre, de la Escuela T\u00e9cnica Professor Carmelino Corr\u00eaa J\u00fanior, de Franca, interior paulista; “FAC – Fotobiorreactor para absorci\u00f3n de carbono”, de Victor Marelli Thut, del Colegio Dante Alighieri, de S\u00e3o Paulo; “La sulfonaci\u00f3n de poliestireno: su aplicaci\u00f3n en la retenci\u00f3n de iones de metales pesados”, de Paolo Damas Pulcini, Amanda de La Rocque y Carlos Henrique Leite da Silva, de la Escuela T\u00e9cnica Get\u00falio Vargas, de S\u00e3o Paulo; “An\u00e1lisis de absorci\u00f3n\/ adsorci\u00f3n de metales pesados en ambientes acu\u00e1ticos con utilizaci\u00f3n de Pistia stratiotes”, de Nat\u00e1lia Giuzio, del Colegio Interativa, de Londrina, Paran\u00e1;\u00a0 y “Construcci\u00f3n de un canal con envases PET acoplado al concentrador solar: sistema de flujo continuo de agua solarizada con alternativa para la desinfecci\u00f3n microbiol\u00f3gica en una estaci\u00f3n de tratamiento de agua”, de Karoline Lopes Martins, del Centro Federal de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica de Minas Gerais de Belo Horizonte.<\/p>\n

Gafas-rat\u00f3n
\n<\/strong>En los tres d\u00edas del evento, alrededor de 12 mil personas circularon por los pasillos de una gigantesca carpa de 2.200 metros cuadrados. En los stands, oyentes atentos se aglomeraban alrededor de estudiantes que describ\u00edan sus invenciones o propuestas desarrolladas con el apoyo de los propios profesores o de investigadores de universidades e instituciones de investigaci\u00f3n. Tres estudiantes “ga\u00fachos” atra\u00edan las atenciones al mostrar unos anteojos-mouse de bajo costo para que personas con discapacidad parcial o total en los brazos puedan operar con la computadora. Conectado a un mouse convencional, este sistema permite que el usuario pueda hacer clic sobre un \u00edcono en la pantalla al gui\u00f1ar los ojos. “El cursor se mueve con los movimientos de la cabeza”, dice Filipe Carvalho, uno de los creadores de las gafas-rat\u00f3n en colaboraci\u00f3n con Alexandre Sampaio y Cl\u00e9ber Quadros, del Instituto Federal de Educaci\u00f3n, Ciencia y Tecnolog\u00eda de R\u00edo Grande do Sul, de la ciudad de Charqueadas.<\/p>\n

La pulpa de la palmera aguaje o burit\u00ed fue la materia prima elegida por las estudiantes Luana dos Santos y Glenda Correa, de la Escuela Joaquim Viana, de Bel\u00e9m, Par\u00e1, para crear juguetes educativos destinados al aprendizaje en las clases de f\u00edsica, qu\u00edmica y biolog\u00eda. Roger Lafaiete de Carvalho, del Grupo Educativo de Camaragibe, Pernambuco, encontr\u00f3 en la esencia extra\u00edda del clavo de olor con la ayuda de una olla para hacer cusc\u00fas una alternativa eficiente y accesible para que los agricultores combatan a la ara\u00f1a roja, un \u00e1caro que ataca principalmente a las plantaciones de fresas. En tanto, los estudiantes Giovanna Torcuato, Mateus Costa y Thain\u00e1 Fontes, de la Escuela T\u00e9cnica en Electr\u00f3nica Francisco Moreira da Costa, de Santa Rita do Sapuca\u00ed, Minas Gerais, crearon un sistema identificador de \u00f3mnibus para discapacitados visuales y auditivos que avisa, mediante un display y un altoparlante, cuando el veh\u00edculo esperado se est\u00e1 acercando a la parada.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Estudiantes exhiben propuestas innovadoras en una feria realizada en la USP","protected":false},"author":22,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[189],"tags":[295,312],"coauthors":[115],"class_list":["post-89179","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-politica-ct","tag-educacion","tag-innovacion"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89179","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=89179"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89179\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=89179"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=89179"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=89179"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=89179"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}