{"id":89937,"date":"2010-06-01T00:00:00","date_gmt":"2010-06-01T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/2010\/06\/01\/puntos-de-consenso\/"},"modified":"2016-02-29T16:58:58","modified_gmt":"2016-02-29T19:58:58","slug":"puntos-de-consenso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/puntos-de-consenso\/","title":{"rendered":"Puntos de consenso"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-full wp-image-99732\" title=\"art4162img2\" src=\"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/wp-content\/uploads\/2010\/06\/art4162img21.jpg\" alt=\"\" width=\"120\" height=\"520\" \/><span class=\"media-credits-inline\">LAURA DAVI\u00f1A<\/span>Los debates de la 4\u00aa Conferencia Nacional de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n (CNCTI), que cont\u00f3 con m\u00e1s de cuatro mil participantes en Brasilia entre los d\u00edas 26 y 28 de mayo, alcanzaron una serie de puntos de convergencia. El principal fue la urgencia en rescatar la calidad de la educaci\u00f3n con el fin de asegurar la formaci\u00f3n de las nuevas generaciones de profesionales y de investigadores que el pa\u00eds necesitar\u00e1 para desarrollarse. \u201cInvestigadores, autoridades y empresarios coincidieron en que hay que mejorar la educaci\u00f3n y valorar a los docentes, movilizando a las universidades para perfeccionar su formaci\u00f3n, aunque la ejecuci\u00f3n de esta meta sea compleja y dependa de diversos actores\u201d, dijo el f\u00edsico Luiz Davidovich, secretario general de la conferencia y docente de la Universidad Federal de R\u00edo de Janeiro (UFRJ). Un segundo punto de consenso en las charlas y discusiones se vincul\u00f3 con la necesidad de perfeccionar los mecanismos de est\u00edmulo a la innovaci\u00f3n en las empresas y de interacci\u00f3n entre los investigadores y el sector privado, que han mejorado en los \u00faltimos a\u00f1os, pero muestran resultados a\u00fan t\u00edmidos. \u201cResulta imperiosa la necesidad de que las empresas se dediquen m\u00e1s a actividades de investigaci\u00f3n y desarrollo, y nuestro ambiente econ\u00f3mico no favorece mucho ese cambio de cultura\u201d, dijo Davidovich. Y en tercer lugar, se destac\u00f3 la necesidad de promover la explotaci\u00f3n sostenible de los biomas brasile\u00f1os, como por ejemplo la Amazonia, el Pantanal y el Cerrado, en reemplazo del antiguo modelo que valora la extracci\u00f3n de madera y la deforestaci\u00f3n para la cr\u00eda de ganado.<\/p>\n<p>De acuerdo con el secretario general de la conferencia, hubo tambi\u00e9n un cuarto punto de convergencia, si bien que difuso, alrededor de la importancia del est\u00edmulo a las llamadas \u201ctecnolog\u00edas sociales\u201d, que consisten en la utilizaci\u00f3n de la capacidad cient\u00edfica del pa\u00eds en la soluci\u00f3n de problemas del subdesarrollo, tales como la desnutrici\u00f3n y la falta de saneamiento, entre otros, trabajando en asociaci\u00f3n con la poblaci\u00f3n necesitada. \u201cNo existe un modelo \u00fanico que debe seguirse, sino que existe un cierto consenso en el sentido de que las tecnolog\u00edas sociales podr\u00edan ubicar al pa\u00eds en el liderazgo de un tipo de desarrollo m\u00e1s sostenible que el de los pa\u00edses ricos\u201d, afirm\u00f3 Davidovich.<\/p>\n<p>Las principales conclusiones de la conferencia ser\u00e1n compiladas en un documento, el Libro azul de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n, que ser\u00e1 divulgado antes de las elecciones presidenciales de octubre. La idea es que se convierta en un texto de referencia para pol\u00edticas de Estado durante los pr\u00f3ximos 10 a\u00f1os, y que apunte a los pr\u00f3ximos gobernantes el pensamiento de la comunidad cient\u00edfica. Los respectivos informantes escribir\u00e1n art\u00edculos con las propuestas presentadas en cada una de las mesas redondas y plenarias de la conferencia, que saldr\u00e1n publicados en una edici\u00f3n de las revista Parcerias Estrat\u00e9gicas, del Centro de Gesti\u00f3n y Estudios Estrat\u00e9gicos (CGEE), organizador de la conferencia.<\/p>\n<p>Los avances logrados en los \u00faltimos a\u00f1os, tales como la regularidad en el financiamiento a la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, el crecimiento vigoroso de la producci\u00f3n del \u00e1rea y la preocupaci\u00f3n ascendente de las empresas con la innovaci\u00f3n puntuaron las discusiones de la conferencia, pero algunas preguntas provocativas ayudaron a relativizar tanto optimismo: \u00bfla ciencia brasile\u00f1a tendr\u00e1 vigor como para dar en los pr\u00f3ximos a\u00f1os un salto que la lleve a un nivel de pa\u00eds desarrollado? \u00bfQu\u00e9 le falta a Brasil para ganar un Premio Nobel cient\u00edfico? \u00bfCu\u00e1nto tiempo tardar\u00e1 el pa\u00eds para revertir la cultura a\u00fan esquiva a la innovaci\u00f3n de la mayor\u00eda de las empresas brasile\u00f1as?<\/p>\n<p>El matem\u00e1tico Jacob Palis, presidente de la Academia Brasile\u00f1a de Ciencias (ABC), dijo que uno de los grandes retos para asegurar ese salto consistir\u00e1 en multiplicar por tres hasta 2020 el contingente de personal que trabaja en ciencia, desde t\u00e9cnicos de laboratorio hasta doctores. \u201cDebemos acelerar ese proceso sin perder en calidad. Esto requerir\u00e1 un esfuerzo sumamente grande por parte de la comunidad cient\u00edfica y empresarial. Ser\u00e1 necesario aumentar las inversiones en ciencia para llegar a un nivel de alrededor del 2% del PIB en 10 a\u00f1os\u201d, afirm\u00f3 Palis, quien en su optimismo sostuvo que el logro de un Nobel es s\u00f3lo cuesti\u00f3n de tiempo. \u201cEstoy dispuesto a apostar que eso suceder\u00e1\u201d, afirm\u00f3. El f\u00edsico Carlos Arag\u00e3o, presidente del Consejo Nacional de Desarrollo Cient\u00edfico y Tecnol\u00f3gico (CNPq) plante\u00f3 que hay que revisar conceptos arraigados en la pr\u00e1ctica de las universidades brasile\u00f1as, tales como la especializaci\u00f3n precoz de los estudiantes de grado. \u201cHay que invertir en nuevos recursos pedag\u00f3gicos, que actualicen las grillas curriculares perimidas y motiven a los estudiantes a comprometerse con la investigaci\u00f3n. Es necesario que se den menos clases y estimular m\u00e1s a los alumnos a emplear su tiempo para estudiar efectivamente\u201d, afirm\u00f3 Arag\u00e3o, quien tambi\u00e9n sugiri\u00f3 una revisi\u00f3n de la organizaci\u00f3n universitaria en departamentos. \u201cEsta divisi\u00f3n en compartimentos estancos traba la investigaci\u00f3n multidisciplinaria\u201d, afirm\u00f3. La necesidad de invertir en los n\u00facleos de excelencia acad\u00e9micos para superar los cuellos de botella se puso de relieve en presentaciones como la de Eduardo Krieger, investigador del Instituto del Coraz\u00f3n (InCor) y miembro del Consejo Superior de la FAPESP.<\/p>\n<p>El director cient\u00edfico de la FAPESP, Carlos Henrique de Brito Cruz, dijo que Brasil se ha ubica desde comienzos de la d\u00e9cada de 1990 entre los cuatro pa\u00edses con mayor crecimiento de la cantidad de art\u00edculos cient\u00edficos publicados. En t\u00e9rminos cualitativos, tambi\u00e9n ha habido progresos importantes, con art\u00edculos de investigadores brasile\u00f1os que son cada vez m\u00e1s destacados en revistas internacionales. \u201cLa ciencia nacional ha venido experimentando un ascenso vigoroso en cantidad y en calidad. Uno de nuestros retos en ese contexto es la cuesti\u00f3n del impacto de esa ciencia producida en Brasil. La evoluci\u00f3n de la cantidad de citas es creciente, pero a\u00fan se ubica por debajo del promedio mundial\u201d, destac\u00f3. Otro desaf\u00edo, seg\u00fan Brito Cruz, consiste en retomar el aumento del \u00edndice de crecimiento de la formaci\u00f3n de doctores. Hasta 2003, la cantidad de doctores egresados crec\u00eda alrededor de un 18% anualmente. A partir de ese a\u00f1o, pas\u00f3 a crecer a raz\u00f3n de aproximadamente un 5% al a\u00f1o. \u201cLos n\u00fameros muestran que existe alguna restricci\u00f3n importante que opera en el sistema brasile\u00f1o, \u2018que pone el freno de mano\u2019 en la formaci\u00f3n de doctores. Hay que multiplicar por tres la cantidad de investigadores para que Brasil llegue a niveles similares a los de Espa\u00f1a, por ejemplo\u201d, afirm\u00f3. Brito Cruz defendi\u00f3 un abordaje m\u00e1s amplio para orientar la investigaci\u00f3n cient\u00edfica en el pa\u00eds. \u201cVivimos un momento utilitarista, seg\u00fan el cual la ciencia debe ayudar a las empresas a innovar, a curar enfermedades o a combatir la pobreza. Eso es importante, pero tambi\u00e9n es importante fortalecer la ciencia que hace que la humanidad se vuelva m\u00e1s sabia\u201d, dijo. Otro punto que destac\u00f3 el director cient\u00edfico de la FAPESP fue la necesidad de mejorar la calidad de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica brasile\u00f1a y cit\u00f3 iniciativas de la Fundaci\u00f3n, como la de los Centros de Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Difusi\u00f3n (Cepid\u2019s), con financiamiento de grupos de excelencia por un horizonte de diez a\u00f1os. \u201cProyectos audaces pueden necesitar m\u00e1s tiempo para dar resultado. Muchos de esos Cepid\u2019s est\u00e1n abordando temas de investigaci\u00f3n que no tienen m\u00e1s relaci\u00f3n estrecha con sus objetivos iniciales. Solamente pudieron ser audaces porque contaron con apoyo a largo plazo\u201d, dijo Brito Cruz.<\/p>\n<p><strong>Redes<br \/>\n<\/strong>La importancia de ampliar y dotar de mayor calidad a los programas de posgrado cobr\u00f3 relieve en varios momentos del evento. En una sesi\u00f3n que compil\u00f3 las recomendaciones de diversas conferencias regionales preparatorias, los representantes de las regiones centro-oeste y nordeste hicieron hincapi\u00e9 en que hay que crear nuevos programas, capaces de formar m\u00e1s investigadores, adem\u00e1s de conectar los programas ya existentes con los de otras regiones del pa\u00eds mediante la formaci\u00f3n de redes. \u201cSer\u00eda interesante dar periodicidad anual a iniciativas del CNPq como la llamada conjunta, que conecta programas de posgrado consolidados con otros a\u00fan en v\u00edas de consolidaci\u00f3n\u201d, dijo Janesmar Cavalcanti, secretaria de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n del estado de Alagoas. La idea converge con propuestas elevadas por la Conferencia Paulista de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n en abril (<a href=\"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/2010\/05\/01\/el-aporte-de-sao-paulo\/?\" target=\"_blank\">lea en <em>Pesquisa FAPESP<\/em> n\u00ba 171<\/a>), que tambi\u00e9n plante\u00f3 la ampliaci\u00f3n de centros de posgra\u00ac\u00acdo en S\u00e3o Paulo, principalmente en las universidades federales, donde a\u00fan hay espacio para el crecimiento.<\/p>\n<p>Se apuntaron diversos caminos con miras a estimular la capacidad de innovar en las empresas brasile\u00f1as. Los informes de los representantes de conferencias regionales sugirieron la creaci\u00f3n de instrumentos legales estaduales y municipales de innovaci\u00f3n que integren esos esfuerzos con los del gobierno federal, apuntando a estimular a las empresas a usar los beneficios. El gerente ejecutivo del Centro de Investigaciones y Desarrollo de Petrobras, Carlos Tadeu Fraga, inform\u00f3 sobre la estrategia de la gigante petrol\u00edfera de atraer a Brasil centros de investigaci\u00f3n y desarrollo de empresas multinacionales interesadas en aprovechar las oportunidades ligadas a la exploraci\u00f3n de petr\u00f3leo en la capa presal. Carlos Am\u00e9rico Pacheco, profesor del Instituto de Econom\u00eda de la Universidad Estadual de Campinas (Unicamp), propuso la creaci\u00f3n de plataformas sectoriales de innovaci\u00f3n, argumentando que el problema requiere un mo\u00acnitoreo m\u00e1s preciso que el actual. Seg\u00fan \u00e9l, es impracticable seguir \u00fanicamente metas generales de innovaci\u00f3n, pues se tarda dos a\u00f1os para evaluar la informaci\u00f3n sobre el cumplimiento de dichas metas, cuando ya es tarde para corregir rumbos.<\/p>\n<p>Glauco Arbix, docente de la Facultad de Filosof\u00eda, Letras y Ciencias Humanas (FFLCH) de la Universidad de S\u00e3o Paulo (USP), abog\u00f3 por la creaci\u00f3n de una agencia nacional de innovaci\u00f3n con peso, recursos y capacidad para patrocinar y articular la interacci\u00f3n entre programas, instituciones y pol\u00edticas de ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n. \u201cY esa agencia no debe estar ligada al Ministerio de Ciencia y Tecnolog\u00eda, sino a la propia Presidencia de la Rep\u00fablica, para indicar que se trata de una idea prioritaria. Brasil es muy grande como para tener programas peque\u00f1os. Debemos jerarquizar y seleccionar mejor nuestras prioridades\u201d, dijo. Para Arbix, se detecta una creciente madurez en el debate sobre CT&amp;I en Brasil. \u201cLa manera abordar la tecnolog\u00eda por parte de las instituciones empresariales tiene hoy en d\u00eda una perspectiva distinta que la ve\u00edamos hace algunos a\u00f1os. Debemos aprovechar este momento para dar un salto\u201d, dijo.<\/p>\n<p><strong>La selva en pie<br \/>\n<\/strong>La innovaci\u00f3n tambi\u00e9n tiene un rol crucial en la construcci\u00f3n de un proyecto de desarrollo sostenible para la Amazonia, dijo Bertha Becker, profesora em\u00e9rita de la Universidad Federal de R\u00edo de Janeiro (UFRJ). Seg\u00fan Becker, la regi\u00f3n tiene actualmente dos propuestas de proyectos de desarrollo sostenible. \u201cUno de estos proyectos, que est\u00e1 asociado a los cambios clim\u00e1ticos, ha predominado. Ese proyecto defiende la preservaci\u00f3n de la selva en pie, financiando por la v\u00eda de la renuncia a la deforestaci\u00f3n. Cuestiono fuertemente ese proyecto, pues mantiene una selva improductiva. Es b\u00e1sicamente un proyecto de compensaci\u00f3n para pa\u00edses desarrollados que podr\u00e1n as\u00ed seguir siendo los mayores emisores\u201d, dijo. El otro proyecto, seg\u00fan Bertha, entiende el desarrollo sostenible como un nuevo patr\u00f3n de desarrollo basado en la ciencia, la tecnolog\u00eda y la innovaci\u00f3n. \u201cEl desaf\u00edo en este caso consiste en utilizar los recursos naturales sin destruirlos, generando empleo e ingresos para los millones de habitantes de la regi\u00f3n. Solamente lo lograremos con pol\u00edticas p\u00fablicas e inmensas inversiones en ciencia e innovaci\u00f3n\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n<p>En la sesi\u00f3n solemne de apertura de la conferencia, el presidente Luiz In\u00e1cio Lula da Silva puso de relieve la importancia de delinear pol\u00edticas perennes, discutidas con la comunidad cient\u00edfica, como seg\u00fan \u00e9l sucedi\u00f3 con el Plan de acci\u00f3n del Ministerio de Ciencia y Tecnolog\u00eda 2007-2010. \u201cNo es la pol\u00edtica de un ministro, es la pol\u00edtica del gobierno, que la comunidad cient\u00edfica ayud\u00f3 a formular y a fiscalizar su ejecuci\u00f3n\u201d, dijo el presidente. En el mismo evento, el ministro de Educaci\u00f3n, Fernando Haddad, le sugiri\u00f3 a su par Sergio Rezende, titular de la cartera de Ciencia y Tecnolog\u00eda, que las conclusiones de la Conferencia Nacional de Educaci\u00f3n, realizada entre el 28 de marzo y el 1\u00b0 de abril, sean enviadas al Congreso Nacional junto a los resultados de la CNCTI, con miras a crear una pol\u00edtica conjunta para los pr\u00f3ximos 10 a\u00f1os.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Conferencia nacional apunta caminos con miras a perfeccionar pol\u00edticas","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[189],"tags":[312],"coauthors":[98],"class_list":["post-89937","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-politica-ct","tag-innovacion"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89937","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=89937"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89937\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=89937"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=89937"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=89937"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=89937"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}