{"id":90032,"date":"2010-10-01T00:00:00","date_gmt":"2010-10-01T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/2010\/10\/01\/la-excelencia-en-el-escaparate\/"},"modified":"2017-02-10T17:54:06","modified_gmt":"2017-02-10T19:54:06","slug":"la-excelencia-en-el-escaparate","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/la-excelencia-en-el-escaparate\/","title":{"rendered":"La excelencia en el escaparate"},"content":{"rendered":"

\"\"Cinco propuestas fueron seleccionadas en el marco del segundo llamado de la escuela S\u00e3o Paulo de Ciencia Avan\u00e7ada (ESPCA), una modalidad de apoyo de la FAPESP que apunta a aumentar la exposici\u00f3n internacional de \u00e1reas de investigaci\u00f3n de S\u00e3o Paulo que ya son competitivas mundialmente. El objetivo de este programa, lanzado en 2009, es crear oportunidades para que investigadores de S\u00e3o Paulo organicen cursos de corta duraci\u00f3n capaces de atraer hacia el estado paulista a j\u00f3venes estudiantes o posdoctores de otros pa\u00edses y regiones, lo que hace posible la interacci\u00f3n con investigadores locales y el debate de temas avanzados de la ciencia. Los temas de los cursos seleccionados son variados, y van del modelado de los cambios clim\u00e1ticos a la gen\u00e9tica, pasando por la f\u00edsica cu\u00e1ntica, la ecolog\u00eda y la superconductividad.<\/p>\n

En abril de 2011, poco antes de Pascua, se realiza en S\u00e3o Carlos la Escuela Avanzada de Desaf\u00edos Modernos con Materia Cu\u00e1ntica: \u00c1tomos y Mol\u00e9culas Fr\u00edas. La agenda de la misma a\u00fan no est\u00e1 completa, pero al menos dos ganadores del Nobel estar\u00e1n all\u00ed. “Se trata de un tema de la f\u00edsica at\u00f3mica y molecular que est\u00e1 redundando en art\u00edculos en las mejores revistas mundiales, como lo son Physical Review Letters<\/em>, Science<\/em> y Nature<\/em>, y planteado retos fant\u00e1sticos dentro de la f\u00edsica”, explica Vanderlei Salvador Bagnato, docente del Instituto de F\u00edsica de S\u00e3o Carlos (USP) y coordinador de la iniciativa. Adem\u00e1s de discutir un tema emergente, lo que se busca, de acuerdo con el profesor, es atraer a buenos alumnos del exterior y de otros estados de Brasil para actuar en S\u00e3o Paulo. Tal como sucede en todas las propuestas aprobadas, la mitad de los alumnos invitados provendr\u00e1 de otros pa\u00edses, y se espera que algunos de ellos aspiren a obtener becas de posdoctorado en Brasil. En la lista de actividades, los participantes conocer\u00e1n laboratorios de universidades paulistas como la USP y la Unicamp. “Queremos internacionalizar m\u00e1s nuestros laboratorios, tanto atrayendo a alumnos del exterior como mandando a los nuestros afuera. Esto nos fuerza a estar a la vanguardia y a tener m\u00e1s inserci\u00f3n”, afirma.<\/p>\n

Modelos clim\u00e1ticos
\n<\/strong>La propuesta de la Escuela S\u00e3o Paulo en Modelado de Cambios Clim\u00e1ticos, un programada que se realizar\u00e1 en septiembre de 2011, consiste en reunir a un conjunto de j\u00f3venes investigadores y estudiantes de posgrado de Am\u00e9rica Latina, la India y Sud\u00e1frica alrededor de temas de investigaci\u00f3n innovadores que se incluir\u00e1n en el primer modelo clim\u00e1tico concebido por investigadores del Hemisferio Sur. “El objetivo es promover una colaboraci\u00f3n sur-sur con el objeto de fomentar el crecimiento de la comunidad de investigadores en el campo del modelado del sistema clim\u00e1tico en Brasil, con la participaci\u00f3n de pa\u00edses vecinos, \u00c1frica y la India”, dice Paulo Nobre, investigador del Instituto Nacional de Investigaciones Espaciales (Inpe) y uno de los coordinadores de la escuela. “La actividad tendr\u00e1 una duraci\u00f3n de dos semanas, y la meta es que los investigadores sigan trabajando a distancia en los temas de investigaci\u00f3n abordados durante la escuela y presenten los resultados en futuras ediciones del evento”, afirma. La necesidad de desarrollar una nueva generaci\u00f3n de aptitud en ese campo tiene su sentido: hoy en d\u00eda, para proyectar los efectos de los cambios clim\u00e1ticos en Brasil se utilizan herramientas inespec\u00edficas que son recortes de los pron\u00f3sticos para el mundo entero. Coordinada por el climat\u00f3logo Carlos Nobre, del Inpe, la escuela en 2011 tendr\u00e1 como foco las interacciones entre el continente y el oc\u00e9ano. Diariamente, los 40 alumnos abordar\u00e1n un nuevo tema, y en subgrupos, deber\u00e1n presentar una propuesta de investigaci\u00f3n de una cuesti\u00f3n relacionada con el mismo. Entre los disertantes se destacan nombres como Carlos Nobre, del Inpe, Jagadish Shukla, de la Universidad George Mason, y Guy Brasseur, ex director del National Center for Atmospheric Research.<\/p>\n

Los avances en el campo de la superconductividad constituir\u00e1n el foco de la Escuela Avanzada de Materiales Conductores y Superconductores Anisotr\u00f3picos, que se realizar\u00e1 en la localidad Lorena, interior paulista, en agosto de 2011, a\u00f1o en que se celebra el centenario del descubrimiento de la superconductividad. La propuesta sali\u00f3 del grupo encabezado por Carlos Alberto Moreira dos Santos, docente del Departamento de Ingenier\u00eda de Materiales de la Escuela de Ingenier\u00eda de Lorena de la USP, quien desde hace tiempo aspiraba a realizar un evento con investigadores de renombre en el \u00e1rea de superconductividad y materiales superconductores en Brasil. “La comunidad brasile\u00f1a que trabaja en el \u00e1rea de superconductividad, principalmente experimental, se ha reducido en los \u00faltimos tiempos, al contrario de lo que sucede en el exterior”, dice Carlos dos Santos. “Y estamos lamentando el hecho de no lograr atraer gente del exterior para trabajar ac\u00e1. Estoy seguro de que la escuela incluso va a ampliar la visibilidad de los grupos de investigaci\u00f3n en el \u00e1rea de superconductividad del estado de S\u00e3o Paulo en el exterior”, afirma el profesor. Entre los expertos del afuera que confirmaron presencia, figuran los norteamericanos Zachary Fisk, de la Universidad de California – Irvine, y John J. Neumeier, de la Universidad del Estado de Montana, por ejemplo.<\/p>\n

El trabajo de campo<\/strong>
\nUna peculiaridad de la Escuela Avanzada de Redes en Ecolog\u00eda: Teor\u00eda, M\u00e9todos y Aplicaciones, que se realizar\u00e1 en septiembre de 2011, es que se concretar\u00e1 dentro de una estaci\u00f3n ecol\u00f3gica. El lugar a\u00fan est\u00e1 por definirse. Durante nueve d\u00edas, los participantes formular\u00e1n hip\u00f3tesis y saldr\u00e1n al campo para probarlas. La iniciativa abordar\u00e1 conceptos y aplicaciones de teor\u00eda de redes en ecolog\u00eda, especialmente sobre interacciones ecol\u00f3gicas, redes espaciales y conservaci\u00f3n. Estar\u00e1 a cargo de investigadores de diversos pa\u00edses, entre ellos Jordi Bascompte, de la Estaci\u00f3n Biol\u00f3gica de Do\u00f1ana, Sevilla, Marie-Jos\u00e9e Fortin, de la Universidad de Toronto, y Timothy Keitt, de la Universidad de Texas. De acuerdo con el coordinador de la escuela, Thomas Lewinson, docente del Instituto de Biolog\u00eda de la Unicamp, el objetivo es estimular la investigaci\u00f3n en ecolog\u00eda basada en el an\u00e1lisis y la formulaci\u00f3n de datos. “La investigaci\u00f3n en ecolog\u00eda ha crecido mucho durante los \u00faltimos 20 a\u00f1os, pero eso ha sido principalmente sobre la base del recabado de datos. Eso es esencial, pero no es suficiente”, dice. “Sin formular hip\u00f3tesis y probarlas, equivale a ser proveedor de commodities.”<\/p>\n

La Escuela S\u00e3o Paulo de Ciencia Avanzada – T\u00f3picos Avanzados en Gen\u00e9tica Molecular Humana, se realizar\u00e1 en la Unicamp del 28 de febrero al 4 de marzo de 2011. Desde el exterior llegar\u00e1n conferencistas como Charles Lee, de la Harvard Medical School, y Christian Kubisch, de la Universidad de Ulm, Alemania. Seg\u00fan el rector de la Unicamp, Fernando Ferreira Costa, que coordina la escuela, la meta es discutir los datos m\u00e1s recientes en el campo de la gen\u00e9tica con relaci\u00f3n a afecciones tales como el c\u00e1ncer, las enfermedades gen\u00e9ticas de las hemoglobinas y las neurol\u00f3gicas. “La intenci\u00f3n es discutir los m\u00e9todos m\u00e1s modernos y las consecuencias que tendr\u00e1n en el diagn\u00f3stico y en el tratamiento de las enfermedades, aparte de estrechar la relaci\u00f3n entre los investigadores brasile\u00f1os y los grandes centros do exterior”, dice Costa.<\/p>\n

Otras dos propuestas fueron preseleccionadas, pero a\u00fan dependen de la complementaci\u00f3n de documentos o informaci\u00f3n para la finalizaci\u00f3n del an\u00e1lisis. Una de \u00e9stas, en el campo de la gen\u00e9tica vacuna, es coordinada por Luciana Regitano, de Embrapa Ganader\u00eda Sudeste. La otra, presentada por Ohara Augusto, del Instituto de Qu\u00edmica de la USP, se relaciona con procesos de oxidaci\u00f3n que involucran la formaci\u00f3n de radicales libres.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Nuevos cursos de corta duraci\u00f3n buscan atraer investigadores extranjeros","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[189],"tags":[303],"coauthors":[93],"class_list":["post-90032","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-politica-ct","tag-financiacion"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90032","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=90032"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90032\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=90032"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=90032"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=90032"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=90032"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}