{"id":90147,"date":"2011-02-01T00:00:00","date_gmt":"2011-02-01T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/2011\/02\/01\/calidad-y-experiencia\/"},"modified":"2017-02-16T13:30:20","modified_gmt":"2017-02-16T15:30:20","slug":"calidad-y-experiencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/calidad-y-experiencia\/","title":{"rendered":"Calidad y experiencia"},"content":{"rendered":"

\"\"Durante el primer semestre del a\u00f1o en curso da comienzo la etapa m\u00e1s importante del proyecto de internacionalizaci\u00f3n de la Universidad Estadual de Campinas (Unicamp), el Programa de Profesor Visitante. Al menos cinco investigadores y docentes que se desenvuelven en otros pa\u00edses arribar\u00e1n a Campinas durante el\u00a0 2011 para dictar clases y realizar investigaciones en la universidad durante un per\u00edodo de uno a dos a\u00f1os. “Estamos rescatando aquella tradici\u00f3n de la Unicamp de recibir profesionales extranjeros experimentados”, afirma Ronaldo Pilli, prorrector de Investigaci\u00f3n de la universidad. Este rescate se remonta a la propia fundaci\u00f3n de la universidad, que se ciment\u00f3 en la invitaci\u00f3n a docentes tanto extranjeros como brasile\u00f1os, que trabajaban en instituciones fuera de Brasil.<\/p>\n

Los principales objetivos del programa, seg\u00fan Pilli, son la atracci\u00f3n de investigadores brasile\u00f1os o extranjeros con experiencia internacional y mejorar el concepto de los cursos de posgrado de la universidad que todav\u00eda no obtuvieron los conceptos 6 y 7 de la evaluaci\u00f3n trienal realizada por la Coordinaci\u00f3n de Perfeccionamiento del Personal de Nivel Superior (Capes), que certifican el nivel internacional. Adem\u00e1s, traer investigadores de afuera aumentar\u00eda la posibilidad de intercambio acad\u00e9mico con otras instituciones de investigaci\u00f3n. Aunque el proyecto de internacionalizaci\u00f3n no presenta como objetivo el hacer que la universidad escale posiciones en los rankings internacionales. “Talvez, eso resulte una consecuencia natural”, menciona Pilli.<\/p>\n

El Programa de Profesor Visitante se inici\u00f3 en el a\u00f1o 2009, con la inserci\u00f3n de anuncios en peri\u00f3dicos extranjeros especializados en ciencia, tales como Sciencie y Nature. La convocatoria estuvo dirigida a profesionales que contasen con al menos cinco a\u00f1os de doctorado y con perfil de investigadores. Se recibieron 240 curr\u00edculos de todo el mundo entre 2009 y 2010. “Alrededor de un 15% de ellos reun\u00eda los requisitos”, explica el prorrector.<\/p>\n

Buenas condiciones
\n<\/strong>Luego de la recepci\u00f3n, la etapa siguiente consisti\u00f3 en el env\u00edo de los curr\u00edculos a los respectivos departamentos. Se seleccionaron al menos 10, y seis postulantes arribaron a Campinas durante el a\u00f1o pasado para conocer la universidad y dictar seminarios. La llegada de otros est\u00e1 prevista para este a\u00f1o con todos los gastos pagos por parte de la Unicamp. Tres de los visitantes ya fueron contratados y deben arribar durante este semestre. Otros dos se encuentran en proceso de contrataci\u00f3n. Seg\u00fan el prorrector de Investigaci\u00f3n, la mayor\u00eda tiene entre 35 y 45 a\u00f1os y experiencia tanto en investigaci\u00f3n como en docencia.<\/p>\n

El franc\u00e9s Fran\u00e7ois Artiguenave fue el primer apirante que lleg\u00f3 a conocer la Unicamp, en marzo de 2010. Doctor en gen\u00e9tica y biolog\u00eda molecular, dirige desde junio de 2006 el Laboratorio de Bioinform\u00e1tica del Genoscope en el Centro Nacional de Secuenciaci\u00f3n, en Francia. Artiguenave comenzar\u00e1 a trabajar en la Facultad de Ciencias M\u00e9dicas de la Unicamp en marzo. El primero en comenzar su per\u00edodo de profesor visitante ser\u00e1 Mario Bernal, doctor en f\u00edsica m\u00e9dica por la Universidad Sim\u00f3n Bol\u00edvar de Venezuela, donde se desempe\u00f1a como docente. “Espero desarrollar mi l\u00ednea investigativa bas\u00e1ndome en las buenas condiciones de trabajo con que contar\u00e9 en la Unicamp. Adem\u00e1s, creo que puedo aportar mi experiencia en f\u00edsica m\u00e9dica al programa de carrera del \u00e1rea y espero contribuir al desarrollo de un programa de posgrado en este mismo rubro”, afirma Bernal, cuya llegada al Instituto de F\u00edsica Gleb Wataghin estaba prevista para enero.<\/p>\n

Otro investigador experimentado que trabajar\u00e1 en la Unicamp ser\u00e1 Alan Hazell. Fisi\u00f3logo oriundo de Trinidad y Tobago que actualmente dirige el Laboratorio de Rescate Neurol\u00f3gico de la Universidad de Montreal, Canad\u00e1. “Qued\u00e9 particularmente impresionado con el historial de excelencia acad\u00e9mica de la Unicamp, la calidad de sus investigadores en el \u00e1rea m\u00e9dica y con las instalaciones existentes”, dice Hazell, quien estudia enfermedades neurodegenerativas, una l\u00ednea de investigaci\u00f3n que desarrollar\u00e1 en el Departamento de Neurolog\u00eda.<\/p>\n

Aparte de las condiciones de trabajo, otros de los factores que impresionaron a los investigadores fueron el estudiantado y el compromiso de los altos cuadros de la Unicamp con el programa. “Visit\u00e9 la universidad en agosto y fui recibido por el rector y el prorrector de Investigaci\u00f3n. Esto refleja la importancia que las autoridades de la universidad otorgan a la investigaci\u00f3n y espec\u00edficamente al Programa de Profesor Visitante”, opina Mario Bernal. “Lo que especialmente me llam\u00f3 la atenci\u00f3n fue el compromiso de los alumnos con la investigaci\u00f3n y el n\u00famero de estudiantes de posgrado”, cuenta Paulo Martins, del Instituto de Computaci\u00f3n de la Chaminade University de Hawai, un brasile\u00f1o radicado hace 15 a\u00f1os en Estados Unidos.<\/p>\n

Martins realiz\u00f3 su carrera de grado y su maestr\u00eda en la Universidad Federal de Santa Catarina, se doctor\u00f3 en la Universidad de York, en el Reino Unido, y trabaja en Hawai. Vio en el anuncio de la Unicamp publicado en la revista de ciencias de la computaci\u00f3n Communications of the ACM (Association of the Computer Machinery), una excelente oportunidad para regresar a su tierra natal. Arrib\u00f3 a Campinas en septiembre y se asentar\u00e1 en la Facultad de Tecnolog\u00eda, en el campus de Limeira. Experto en sistemas de tiempo real y redes de computadoras, le agrad\u00f3 lo que observ\u00f3 en su visita. “Conoc\u00ed los campi de Bar\u00e3o Geraldo y de Limeira. Visit\u00e9 varios laboratorios y qued\u00e9 gratamente impresionado con las estad\u00edsticas de la Unicamp, que en cierta forma son comparables con las de instituciones en el exterior. Tambi\u00e9n me llam\u00f3 la atenci\u00f3n, al conocer la regi\u00f3n de Campinas, su potencial como polo tecnol\u00f3gico”.<\/p>\n

\"\"EDUARDO CESAR<\/span>Un buen momento
\n<\/strong>Aqu\u00e9llos que respondieron a la convocatoria fueron atra\u00eddos tanto por la buena fama de la universidad como por la capacidad de financiaci\u00f3n de la FAPESP. El valor internacionalmente competitivo de las becas y la inversi\u00f3n en investigaci\u00f3n que ofrece la Fundaci\u00f3n, fortalecidos por el tipo de cambio actual del real, es atrayente. “Esos profesores visitantes provenientes del exterior recibir\u00e1n aparte el mismo tratamiento que un docente regular en sus pedidos”, asegura Ronaldo Pilli. El prorrector de Investigaci\u00f3n recuerda que el acceso a la financiaci\u00f3n para investigaciones se encuentra especialmente restringido en el Hemisferio Norte, en concomitancia con la crisis econ\u00f3mica. Adem\u00e1s, las oportunidades de contrataci\u00f3n en el \u00e1rea acad\u00e9mica son menores en aquellos lugares. Por lo tanto, es un buen momento para atraer investigadores con potencial.<\/p>\n

Iniciativas como \u00e9sta han llamado la atenci\u00f3n de la prensa internacional. La revista The Economist destac\u00f3 en una entrevista publicada en su edici\u00f3n del 6 de enero, las oportunidades ofrecidas a los investigadores en Brasil, principalmente en el estado de S\u00e3o Paulo. Las inversiones que aportan la FAPESP y las propias universidades estaduales paulistas son consideradas por la publicaci\u00f3n brit\u00e1nica como el principal atractivo para los investigadores extranjeros. Otra de las ventajas apuntadas es el potencial para el crecimiento profesional.<\/p>\n

Los reci\u00e9n llegados tendr\u00e1n la oportunidad de participar en un concurso para profesor permanente cuya convocatoria saldr\u00e1 al cabo de la finalizaci\u00f3n de su per\u00edodo de visita. No se exige el dominio del portugu\u00e9s, ya que, tanto las c\u00e1tedras como los concursos para la contrataci\u00f3n del cuadro docente contar\u00e1n, aparte del portugu\u00e9s, con el idioma ingl\u00e9s como opci\u00f3n. En el otro extremo, los alumnos de posgrado de la universidad tendr\u00e1n la oportunidad de perfeccionarse en el idioma mediante la convivencia con esos investigadores y con los cursos que ser\u00e1n ofrecidos por la propia Unicamp.<\/p>\n

“Por un lado, la experiencia me otorgar\u00e1 la oportunidad de conocer el ambiente de investigaci\u00f3n brasile\u00f1o. Por otra parte, ofrece la posibilidad de postularme como profesor de dedicaci\u00f3n exclusiva, lo cual considero de importancia crucial para m\u00ed y para mi familia. Adem\u00e1s, las condiciones econ\u00f3micas son excelentes, y eso le dar\u00e1 un impulso a mis investigaciones, con el apoyo de los alumnos y con equipamiento de punta”, afirma el alem\u00e1n Ren\u00e9 Rosenbaum. \u00daltimo en conocer la universidad, Rosenbaum es investigador asociado del Institute of Data Analysis and Visualization de la Universidad de California, en Davis, Estados Unidos.<\/p>\n

Intercambio
\n<\/strong>La Unicamp tambi\u00e9n pretende enviar a sus docentes para que pasen per\u00edodos fuera de Brasil. El incentivo estar\u00e1 dado mediante el apoyo a los que quisieran realizar posdoctorados en el exterior. Aqu\u00e9llos que reciban financiamiento por parte de agencias de fomento para pasant\u00edas de posdoctorado en el exterior, contar\u00e1n con recursos del Fondo de Apoyo a la Investigaci\u00f3n\/Faepex-Unicamp para utilizarlos en sus laboratorios cuando regresen. Los alumnos no se perjudicar\u00e1n durante ese per\u00edodo. “Ofreceremos vacantes temporales para reemplazos en sus c\u00e1tedras”, afirma Pilli. \u00c9l asevera que es necesario enviar a los profesores que comienzan sus carreras a realizar una experiencia acad\u00e9mica internacional. Contamos con 1.800 docentes en la carrera de magisterio superior. Alrededor de un 70% posee al lo menos seis meses de experiencia en investigaci\u00f3n en el exterior”. La internacionalizaci\u00f3n de los recursos humanos ser\u00e1 la principal inversi\u00f3n de la universidad durante 2011. “Tenemos un promedio de 50 docentes contratados anualmente en la universidad. Mediante este programa, nos gustar\u00eda incrementarlo en al menos, otros 10 docentes por a\u00f1o”.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Programa especial atrae a profesores del extranjero a la Unicamp","protected":false},"author":72,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[189],"tags":[295,303],"coauthors":[360],"class_list":["post-90147","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-politica-ct","tag-educacion","tag-financiacion"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90147","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/72"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=90147"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90147\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=90147"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=90147"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=90147"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=90147"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}