{"id":90273,"date":"2011-07-01T10:30:00","date_gmt":"2011-07-01T13:30:00","guid":{"rendered":"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/2011\/07\/01\/una-guerra-a-los-estereotipos\/"},"modified":"2017-02-21T14:06:11","modified_gmt":"2017-02-21T17:06:11","slug":"una-guerra-a-los-estereotipos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/una-guerra-a-los-estereotipos\/","title":{"rendered":"Una guerra a los estereotipos"},"content":{"rendered":"
\"El

Eduardo Cesar<\/span>El grupo de estudiantes de la Feec de la Universidad Estadual de Campinas y la mu\u00f1eca Barbie ingeniera (a la derecha<\/em>)Eduardo Cesar<\/span><\/p><\/div>\n

Ellas son pocas, pero se encuentran dispuestas a luchar por dejar de ser una minor\u00eda. Las alumnas de posgrado de la Facultad de Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica y de Computaci\u00f3n (Feec) de la Universidad Estadual de Campinas (Unicamp) crearon a finales de 2010 la agrupaci\u00f3n Mujeres en Ingenier\u00edas, con el anhelo de alentar la actuaci\u00f3n femenina en las carreras tecnol\u00f3gicas, adem\u00e1s de brindar apoyo a todas las estudiantes de la Feec. Actualmente, las alumnas de la carrera comprenden apenas el 7% del total de matriculados y las de posgrado alrededor de un 15%. Pero el grupo est\u00e1 creciendo. Por ahora suma algo m\u00e1s de una decena de estudiantes y act\u00faa en varios frentes. Por ejemplo, organiza reuniones para debatir las dificultades generadas por el predominio masculino en el ambiente acad\u00e9mico y para reforzar la autoestima de las muchachas. “Actualmente ya no es com\u00fan o\u00edr manifestaciones expl\u00edcitas de prejuicio, pero subsiste una situaci\u00f3n de aislamiento y desconsideraci\u00f3n que conduce a muchas jovencitas a juzgar que ese no es su \u00e1mbito. Algunas abandonan la carrera y varias no logran desarrollar todo su potencial, aunque tengan la vocaci\u00f3n por la ingenier\u00eda”, dice Vanessa Testoni, doctoranda de la Feec y l\u00edder del grupo. “Las estudiantes notan que reci\u00e9n comienzan a ser respetadas y aceptadas en el grupo luego de las primeras evaluaciones, cuando sacan notas altas. Y resulta frecuente, durante los primeros contactos, que sus pares se dirijan a ellas, hablando, por ejemplo, en un lenguaje simplificado, como si no pudieran entender una explicaci\u00f3n compleja, o tambi\u00e9n se sorprenden ante sus comentarios inteligentes y sus altos rendimientos”, afirma.<\/p>\n

Un segundo frente de actuaci\u00f3n lo constituye la organizaci\u00f3n de conferencias con ingenieras exitosas, invitadas para exponer sus trayectorias y los obst\u00e1culos que enfrentaron. “Es una forma de demostrar que hay espacio para las mujeres en la ingenier\u00eda y remarcar que no existe motivo para abandonar”, afirma Vanessa. Las experiencias que se narran revelan que las dificultades afectan al mercado laboral y la carrera acad\u00e9mica. “Las recientes profesionales, por ejemplo, son privadas de viajes y de ciertos trabajos mediante la justificaci\u00f3n de que necesitan ser cuidadas o de que los ambientes no son apropiados para las mujeres. Incluso profesionales exitosas sienten la necesidad de comprobar su competencia siempre que son sometidas a nuevas situaciones profesionales en \u00e1mbitos tales como congresos y eventos en los cuales nunca hab\u00edan participado. Nosotras hacemos hincapi\u00e9 en que ellas necesitan combatir el aislamiento, pues resulta fundamental aprovechar estas nuevas oportunidades para establecer contactos en las redes profesionales”.<\/p>\n

El grupo es la representaci\u00f3n en la Unicamp del Women in Engineering (WIE), que es una rama del Instituto de Ingenieros Electricistas y Electr\u00f3nicos (IEEE), una reconocida asociaci\u00f3n mundial de profesionales en \u00e1rea de tecnolog\u00eda. Vanessa conoci\u00f3 al grupo en el campus <\/em>del instituto Microsoft Research, en Redmond, donde realiz\u00f3 parte de su doctorado. “Las investigadoras de Microsoft organizan almuerzos mensuales para todas las mujeres. Durante estos encuentros tuve la oportunidad de conocer grupos de mujeres en tecnolog\u00eda de varias instituciones, entre ellas el WIE. Cuando regres\u00e9 a Brasil, convers\u00e9 con otras alumnas de posgrado, reunimos firmas y ellas tambi\u00e9n se constituyeron en socias del IEEE. De esa manera, oficializamos el grupo”, afirma. La baja participaci\u00f3n de las mujeres en ingenier\u00eda constituye un problema mundial. Un reciente estudio realizado por la Universidad de Wisconsin constat\u00f3 que las mujeres componen un 20% de los alumnos graduados en ingenier\u00eda en Estados Unidos, pero representan solamente el 11% de los profesionales activos. El \u00e1mbito laboral opresivo las conducir\u00eda a apartarse de la profesi\u00f3n. En los pa\u00edses europeos, el porcentaje de mujeres contin\u00faa siendo bajo en las carreras de ingenier\u00eda: alrededor del 19%. En Brasil, las mujeres componen solamente un 25% de los estudiantes matriculados en carreras de ingenier\u00eda y representan no m\u00e1s del 15% de la fuerza laboral entre los ingenieros del pa\u00eds, seg\u00fan datos de la Federaci\u00f3n Nacional de Ingenieros.<\/p>\n

Y el grupo de la Unicamp prepara otras iniciativas. Una de ellas consiste en involucrar a las estudiantes en proyectos asociados entre empresas y sectores de la sociedad civil para dar a conocer a las pr\u00f3ximas ingenieras las vastas posibilidades que ofrece la profesi\u00f3n. Se encuentra en gestaci\u00f3n, por ejemplo, un proyecto de desarrollo de sensores conectados con dispositivos m\u00f3viles para monitorear la temperatura de los ni\u00f1os durante los tratamientos por quimioterapia. “Nosotras consideramos que este proyecto, adem\u00e1s de despertar en las alumnas la pasi\u00f3n y el encanto que las que conformamos el grupo ya sentimos por la ingenier\u00eda, puede revelar en forma pr\u00e1ctica, de qu\u00e9 manera la tecnolog\u00eda es capaz de beneficiar a la humanidad”, afirma Carolina Franciscangelis, alumna de la carrera de Feec y coordinadora de los proyectos tecnol\u00f3gicos del grupo. El grupo Mujeres en Ingenier\u00eda tambi\u00e9n planifica lanzar en la Unicamp uno de los programas de mentores patrocinados por el WIE. Se trata del Star (Student-Teacher and Research Engineer\/Scientist), que intenta estimular el ingreso de las mujeres en las ingenier\u00edas. El objetivo consiste en visitar, durante este mismo a\u00f1o, al menos cinco escuelas de ense\u00f1anza media de Campinas para realizar conferencias relacionadas con las carreras y prestar ayuda a las jovencitas interesadas. “Se intenta divulgar una imagen positiva de la carrera, asociando las matem\u00e1ticas y las ciencias con cosas divertidas para romper con los estigmas asociados con las mujeres de la ingenier\u00eda, tales como que ellas son todas nerds<\/em> que no se relacionan socialmente”, expresa Paula Paro Costa, doctoranda de la Feec y responsable del programa, que trabaja en una l\u00ednea de investigaci\u00f3n al respecto de la animaci\u00f3n facial. Seg\u00fan Paula, se necesita combatir la idea, cargada desde temprano por muchas chicas, de que la matem\u00e1tica y la f\u00edsica son muy dif\u00edciles y, que, por eso, no son para ellas. “Enfatizamos tambi\u00e9n que, a pesar de que la carrera de ingenier\u00eda realmente requiera de mucha dedicaci\u00f3n, es una carrera que puede ser altamente gratificante en varios aspectos. Nuestro trabajo, naturalmente, no quedar\u00e1 restringido a las ni\u00f1as, ya que hay carencia de ingenieros, independientemente del g\u00e9nero”, afirma. Paula, quien es madre de dos ni\u00f1as, una con 2 y otra con 5 a\u00f1os, dice que la mayor ya sufre situaciones que revelan que todav\u00eda existe una fuerte presencia de estereotipos. “Ella dice que aborrece el D\u00eda del Juguete en la escuela, porque las ni\u00f1as llevan mu\u00f1ecas y los ni\u00f1os, juegos de lucha, siendo que a ella le gustan los juegos para armar y los rompecabezas. Lo que ella relat\u00f3 resulta similar a lo que mencionaron sentir muchas ni\u00f1as de nuestro grupo desde la escuela, cuando demostraban mayor aptitud para las ciencias exactas”, afirma.<\/p>\n

En Estados Unidos, la guerra contra los estereotipos cont\u00f3, durante el a\u00f1o pasado, con la ayuda de la cincuentenaria Barbie. El fabricante de la mu\u00f1eca promocion\u00f3 la elecci\u00f3n por parte de las consumidoras para elegir nuevas ocupaciones para la esbelta blonda, que concluy\u00f3 con el lanzamiento en los locales de las versiones de Barbie con atuendos de trabajo. Luego de incorporar m\u00e1s de 120 profesiones, finalmente surgi\u00f3 la Barbie ingeniera de computaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Estudiantes tratan de aumentar la presencia femenina en la ingenier\u00eda","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[189],"tags":[297],"coauthors":[98],"class_list":["post-90273","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-politica-ct","tag-ingenieria"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90273","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=90273"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90273\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=90273"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=90273"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=90273"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=90273"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}