{"id":90538,"date":"2008-09-01T00:00:32","date_gmt":"2008-09-01T03:00:32","guid":{"rendered":"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/?p=90538"},"modified":"2017-07-24T16:00:21","modified_gmt":"2017-07-24T19:00:21","slug":"premios-para-inventores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/premios-para-inventores\/","title":{"rendered":"Premios para inventores"},"content":{"rendered":"<p>Incentivar a los alumnos, desde la escuela secundaria, a tomar conocimiento de qu\u00e9 es una patente y c\u00f3mo solicitarla fue uno de los temas que trat\u00f3 el director ejecutivo del Programa Lamelson del Instituto de Tecnolog\u00eda de Massachusetts (MIT), Joshua Schuler, en su visita del mes de agosto a Brasil. Invitado por Embraer para conocer el colegio Ingeniero Juarez Wanderley, de S\u00e3o Jos\u00e9 dos Campos, en el interior paulista, que ense\u00f1a gratuitamente a los alumnos provenientes de la escuela p\u00fablica. En la Facultad de Econom\u00eda y Administraci\u00f3n de la Universidad de S\u00e3o Paulo (USP) \u00e9l mencion\u00f3 la poca valorizaci\u00f3n generalizada de los inventores en todo el mundo. Para \u00e9l, es fundamental proporcionar mayor difusi\u00f3n de esos inventores. Una de las formas es mediante la instituci\u00f3n de premios. Schuler cont\u00f3 que, desde 1995, el MIT promueve tres premios anuales: uno de 500 mil d\u00f3lares, para cualquier inventor de Estados Unidos, y otros dos, de 100 mil y 30 mil, para investigadores y estudiantes de universidades. Existe tambi\u00e9n un premio de 10 mil d\u00f3lares para estudiantes de la escuela secundaria. El resultado de esos programas es el mismo\u00a0 de los nuevos negocios financiados por empresas de capital de riesgo: por cada diez proyectos premiados, tres fracasan, tres generan algo de dinero, tres un poco m\u00e1s, y s\u00f3lo uno se transforma en un gran \u00e9xito comercial.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Premios incentivan alumnos y valorizan inventores","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[191],"tags":[303,312],"coauthors":[93],"class_list":["post-90538","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tecnociencia-es-es","tag-financiacion","tag-innovacion"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90538","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=90538"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90538\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=90538"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=90538"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=90538"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=90538"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}