{"id":118149,"date":"2013-05-15T17:51:21","date_gmt":"2013-05-15T20:51:21","guid":{"rendered":"http:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/?p=118149"},"modified":"2013-05-15T18:03:01","modified_gmt":"2013-05-15T21:03:01","slug":"excellence-en-sciences-humaines","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/fr\/excellence-en-sciences-humaines\/","title":{"rendered":"Excellence en sciences humaines"},"content":{"rendered":"

Publi\u00e9 en ao\u00fbt 2011<\/em><\/p>\n

\"\"BEL FALLEIROS<\/span>La soci\u00e9t\u00e9 Quacquarelli Symonds (QS), qui \u00e9value et classe annuellement depuis 2004 des universit\u00e9s du monde entier, a publi\u00e9 en juillet 2011 le premier classement mondial s\u00e9par\u00e9 par domaines de connaissance (disponible sur le site Internet www.topuniversities.com). Certains cursus br\u00e9siliens sont relativement bien plac\u00e9s entre les 200 premiers, en particulier dans les groupes g\u00e9n\u00e9raux de \u00ab sciences sociales \u00bb et \u00ab arts et humanit\u00e9s \u00bb. Les listes sp\u00e9cifient les positions de 1 \u00e0 50 puis r\u00e9unissent en trois groupes, par ordre alphab\u00e9tique, les institutions qui se situent entre les positions 51-100, 100-150 et 151-200. Six institutions br\u00e9siliennes apparaissent dans le calcul g\u00e9n\u00e9ral des sciences humaines : deux universit\u00e9s d’\u00e9tat (Universit\u00e9 de S\u00e3o Paulo et Unicamp), deux universit\u00e9s f\u00e9d\u00e9rales (Universit\u00e9 F\u00e9d\u00e9rale de Rio de Janeiro et Universit\u00e9 F\u00e9d\u00e9rale de Minas Gerais), la Fondation Get\u00falio Vargas (FVG) et l’Universit\u00e9 Catholique Pontificale de Rio de Janeiro (PUC-Rio). \u00c0 noter \u00e9galement la pr\u00e9sence de deux universit\u00e9s d’autres pays latino-am\u00e9ricains (Universit\u00e9 Nationale Autonome du Mexique et Universit\u00e9 Catholique Pontificale du Chili).<\/p>\n

De l\u2019Universit\u00e9 de S\u00e3o Paulo (USP), la philosophie et la sociologie se sont class\u00e9es dans le groupe 51-100, et la g\u00e9ographie et les relations internationales dans le groupe 151-200. L’Universit\u00e9 de Campinas (Unicamp) se situe entre 101-150 en philosophie et entre 151-200 en statistiques et recherche op\u00e9rationnelle. Avec ces deux m\u00eames cursus, l\u2019Universit\u00e9 F\u00e9d\u00e9rale de Rio de Janeiro occupe les positions inverses. La Fondation G\u00e9tulio Vargas appara\u00eet entre 151-200 pour les relations internationales et l\u2019Universit\u00e9 F\u00e9d\u00e9rale de Minas Gerais est dans le m\u00eame groupe pour la philosophie. \u00c0 titre de comparaison, seules trois universit\u00e9s sont repr\u00e9sent\u00e9es dans les domaines des sciences exactes et biom\u00e9dicales : USP (agronomie entre 51 et 100 et ing\u00e9nierie civile entre 151 et 200) ; Unicamp (ing\u00e9nierie \u00e9lectrique et \u00e9lectronique, entre 151 et 200) ; et PUC-Rio (ing\u00e9nierie civile, entre 151 et 200).<\/p>\n

D’apr\u00e8s Modesto Florenzano, vice directeur de la Facult\u00e9 de Philosophie, Lettres et Sciences Humaines (FFLCH) de l\u2019USP \u2013 qui abrite trois d\u00e9partements cit\u00e9s dans le classement (philosophie, sociologie et g\u00e9ographie) \u2013, \u00ab les crit\u00e8res qui orientent ces classements ne peuvent \u00eatre consid\u00e9r\u00e9s comme uniques ou m\u00eame infaillibles, cependant il serait absurde de m\u00e9conna\u00eetre leur utilit\u00e9 et la visibilit\u00e9 qu’ils apportent \u00bb. Sp\u00e9cialiste en scientom\u00e9trie, l’\u00e9tude des aspects quantitatifs de la science et de la production scientifique, Rog\u00e9rio Meneghini explique que \u00ab la plus grande finalit\u00e9 de ces listes \u2013 et c\u2019est l\u00e0-dessus qu’elles sont \u00e9conomiquement bas\u00e9es \u2013, c\u2019est d’offrir aux personnes qui ont l’intention d’entrer dans les institutions un panorama des universit\u00e9s. Par cons\u00e9quent, faire une recherche par discipline est une bonne initiative. [\u2026] Les classements n’ont pas \u00e9t\u00e9 faits pour donner une vision large de la qualit\u00e9 des universit\u00e9s, mais elles ont fini par servir \u00e0 cela \u00bb.<\/p>\n

Situ\u00e9e au Royaume-Uni avec des bureaux dans plusieurs pays, la QS \u00e9labore intentionnellement ses classements pour aider les \u00e9tudiants qui veulent \u00e9tudier en dehors de leur ville ou, surtout, de leur pays d’origine. C’est pour cette raison qu’elle met particuli\u00e8rement l’accent sur le degr\u00e9 d’internationalisation des institutions \u00e9valu\u00e9es. Le dernier classement a \u00e9t\u00e9 fait sur la base de trois grands crit\u00e8res : r\u00e9putation universitaire (des professeurs ont \u00e9t\u00e9 invit\u00e9s \u00e0 \u00e9valuer des cours et des universit\u00e9s qui ne sont pas les leurs), r\u00e9putation par les employeurs (sur la qualit\u00e9 des professionnels sortis des institutions) et nombre de citations dans des publications universitaires.<\/p>\n

La soci\u00e9t\u00e9 QS consid\u00e8re que l’inclusion de l’item \u00ab employabilit\u00e9 \u00bb est le grand diff\u00e9rentiel de ses classements, m\u00eame si les critiques estiment qu’il s’agit d’un indice qui n’a pas n\u00e9cessairement de rapport avec la qualit\u00e9 de la production intellectuelle des universit\u00e9s. Ben Stower, chef de l’unit\u00e9 d’information de la QS, explique : \u00ab Pour notre public cible, il serait disproportionn\u00e9 d’intensifier encore plus l’accent d\u00e9j\u00e0 donn\u00e9 \u00e0 la recherche universitaire. En outre, les autres classements le font d\u00e9j\u00e0, en partie par le type de donn\u00e9es disponibles internationalement et en partie par rapport \u00e0 l’histoire de leur apparition. Le premier classement international a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 par le gouvernement chinois [via l’Universit\u00e9 de Shanghai] pour distinguer les prouesses de la recherche scientifique dans leurs universit\u00e9s en comparaison avec celles de l’Occident \u00bb.<\/p>\n

Toutefois, le classement de la QS n’est pas non plus exempt de donn\u00e9es biais\u00e9es. Un premier coup d\u2019\u0153il sur les listes suffit pour constater la pr\u00e9sence massive et pr\u00e9dominante d’universit\u00e9s de pays de langue anglaise (pas seulement les \u00c9tats-Unis et le Royaume-Uni, mais aussi le Canada et l’Australie). Dans le classement de philosophie, par exemple, les institutions des pays qui ont le plus contribu\u00e9 historiquement (et jusqu’\u00e0 aujourd’hui) \u00e0 ce champ du savoir, la France et l’Allemagne, sont peu et faiblement repr\u00e9sent\u00e9es. D’o\u00f9 l’interrogation de Ricardo Ribeiro Terra, professeur du D\u00e9partement de Philosophie de la FFLCH-USP et coordinateur du domaine des sciences humaines et sociales de la FAPESP (philosophie) : \u00ab Comment l’universit\u00e9 de Frankfurt, qui compte J\u00fcrgen Habermas et Axel Honneth, peut-elle se trouver en bas de la liste ? \u00bb.<\/p>\n

Ricardo R. Terra observe \u00e9galement une quantit\u00e9 faible ou nulle d’articles dans des publications internationales de certains cursus br\u00e9siliens, y compris bien \u00e9valu\u00e9s comme celui de sociologie : \u00ab Cela soul\u00e8ve des doutes quant \u00e0 l’ensemble de revues choisies et am\u00e8ne \u00e0 supposer qu’on se limite \u00e0 la philosophie analytique du type h\u00e9g\u00e9monique des \u00c9tats-Unis \u00bb.<\/p>\n

Financement \u2013 D\u2019un autre c\u00f4t\u00e9, la langue anglaise comme param\u00e8tre international reste une donn\u00e9e incontournable. D\u2019apr\u00e8s Rog\u00e9rio Meneghini, \u00ab l’int\u00e9r\u00eat d’\u00e9tudiants \u00e9trangers pour venir \u00e9tudier au Br\u00e9sil est perceptible, en grande partie pour la possibilit\u00e9 de r\u00e9ussir un financement pour la recherche \u00e0 un stade initial de la carri\u00e8re universitaire. M\u00eame la bourse para\u00eet attractive, mais la majorit\u00e9 ne vient pas parce que le portugais est vu comme une barri\u00e8re \u00bb.<\/p>\n

Dans ce sens, le poids attribu\u00e9 par la QS \u00e0 l’internationalisation dans ses \u00e9valuations est vu comme correcte \u2013 et parall\u00e8lement, tous sont d’accord pour dire qu’il y a encore peu d’\u00e9tudiants \u00e9trangers dans les universit\u00e9s br\u00e9siliennes. Pour Stower, \u00ab les principales universit\u00e9s ont toujours \u00e9t\u00e9 des points de rencontre des meilleurs esprits du monde. Une grande partie de la mise en avant de l’internationalisation n’est pas seulement effectu\u00e9e par les institutions individuellement, mais aussi par des politiques gouvernementales. Derni\u00e8rement, les universit\u00e9s sont devenues centrales pour la politique \u00e9conomique, parce que les gouvernements se sont aper\u00e7us que recherche et innovation jouent des r\u00f4les-cl\u00e9s dans la stimulation de la croissance \u00bb.<\/p>\n

Mais peser la qualit\u00e9 des cours \u00e0 partir de crit\u00e8res num\u00e9riques d’internationalisation n’est pas chose facile. Ricardo R. Terra observe que \u00ab dans le domaine des sciences sociales, la plupart des travaux se r\u00e9f\u00e8rent \u00e0 des questions br\u00e9siliennes, et ils ne sont naturellement pas diffus\u00e9s dans des publications \u00e9trang\u00e8res. Il faudrait penser \u00e0 des crit\u00e8res qui \u00e9valuent \u00e9galement l’impact interne \u00bb. En m\u00eame temps, les caract\u00e9ristiques r\u00e9gionales peuvent \u00eatre \u00e0 l’origine du prestige de certaines recherches br\u00e9siliennes. \u00ab La haute complexit\u00e9 territoriale et sociale du Br\u00e9sil a exig\u00e9 la cr\u00e9ation d’une th\u00e9orie sophistiqu\u00e9e \u00bb, affirme Antonio Carlos Robert de Moraes du D\u00e9partement de G\u00e9ographie de la FFLCH-USP et coordonnateur du domaine des sciences humaines et sociales de la FAPESP (g\u00e9ographie).<\/p>\n

Les observateurs des classements internationaux sont unanimes pour affirmer que vu leur cr\u00e9ation r\u00e9cente, les crit\u00e8res doivent encore subir plusieurs am\u00e9liorations. M\u00eame la soci\u00e9t\u00e9 QS est d’accord sur ce point, et la d\u00e9cision de cr\u00e9er un classement par domaine a eu pour objectif de rendre plus sp\u00e9cifiques et utiles les classements.<\/p>\n

Paula Montero, professeur du d\u00e9partement d’anthropologie de la FFLCH-USP et coordinatrice adjointe de la direction scientifique de la FAPESP, pense que \u00ab la question la plus d\u00e9licate concerne la possibilit\u00e9 de produire des crit\u00e8res compatibles avec les diff\u00e9rentes fa\u00e7ons de produire de la connaissance dans les diverses disciplines \u00bb. Elle consid\u00e8re le crit\u00e8re de consultation des pairs (r\u00e9putation universitaire) comme le plus important : \u00ab Quand un domaine de connaissance est suffisamment d\u00e9velopp\u00e9 et diversifi\u00e9, ce type d’\u00e9valuation externe fonctionne tr\u00e8s bien \u00bb.<\/p>\n

M\u00eame s’il est le mieux \u00e9tabli, le crit\u00e8re de citations dans des publications universitaires est \u00e9galement la cible de restrictions. \u00ab Jusqu’\u00e0 aujourd’hui, je n’ai pas vu de mesures qui tente d’\u00e9valuer la qualit\u00e9 de la recherche \u00bb, dit Meneghini. D’autre part, les donn\u00e9es sur cette question sont recueillies en nombres bruts, ce qui fait que des universit\u00e9s immenses comme l\u2019USP sont avantag\u00e9es dans la comp\u00e9tition.<\/p>\n

Modestie \u2013 Malgr\u00e9 tout, le bon classement des cours de la FFLCH-USP ne surprend pas. Robert de Moraes observe : \u00ab Sans fausse modestie, le D\u00e9partement de G\u00e9ographie de l\u2019USP forme le reste du pays et donne le ton de la discipline en Am\u00e9rique latine \u00bb. \u00ab Notre pr\u00e9sence \u00e0 l’\u00e9tranger est tr\u00e8s expressive et nous organisons une grande quantit\u00e9 de rencontres internationales \u00bb, poursuit Ricardo R. Terra. Cela est en partie d\u00fb \u00e0 l’origine de la FFLCH, qui fut le noyau central de la cr\u00e9ation de l\u2019USP dans les ann\u00e9es 1930 avec la venue de professeurs \u00e9trangers et en particulier fran\u00e7ais. \u00ab Nous avons d\u00e9j\u00e0 commenc\u00e9 internationalis\u00e9s et nous sommes venus d’une forte tradition humaniste \u00bb, indique Modesto Florenzano.<\/p>\n

Du point de vue de Paula Montero, \u00ab les sciences sociales au Br\u00e9sil ont toujours eu un niveau relativement bon pour des raisons historiques. N\u00e9anmoins, le d\u00e9clin de la qualit\u00e9 de l’\u00e9cole publique, la massification de l’enseignement sup\u00e9rieur, le manque d’\u00e9valuation de la performance des universit\u00e9s et l’isolement relatif des sciences humaines par rapport au d\u00e9bat international sont des facteurs qui ont jou\u00e9 contre l’expansion et la consolidation de cette qualit\u00e9 \u00bb.<\/p>\n

La tradition se refl\u00e8te m\u00eame dans un cursus r\u00e9cemment cr\u00e9\u00e9 et qui ne fait pas partie de la FFLCH, celui de l’Institut des Relations Internationales (IRI). Maria Herm\u00ednia Brand\u00e3o Tavares Almeida, directrice de l\u2019institut, explique : \u00ab Je vais \u00eatre tr\u00e8s sinc\u00e8re. Je crois que dans ce classement nous avons \u00e9t\u00e9 entra\u00een\u00e9s dans le sillage du D\u00e9partement de Sciences Politiques, bien plus ancien et connu que l\u2019IRI, qui a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 en 2004 et ne dispose d’un troisi\u00e8me cycle que depuis deux ans \u00bb. Ce nonobstant, la qualit\u00e9 du cours se refl\u00e8te d’une certaine mani\u00e8re dans le classement.<\/p>\n

Finalement, la pr\u00e9sence sur des listes comme celles de la QS est \u00e0 la fois importante et relative. Marcelo Ridenti, dipl\u00f4m\u00e9 en sociologie de l\u2019USP, professeur de l\u2019Unicamp et coordinateur du domaine des sciences humaines et sociales de la FAPESP (sociologie), dit que \u00ab seules des universit\u00e9s peu consistantes se laissent diriger par des demandes de ce type de recherche, mais elles peuvent \u00eatre un \u00e9l\u00e9ment \u00e0 prendre en compte dans les directives universitaires \u00bb. Menegheni, qui a particip\u00e9 aux commissions d’\u00e9valuation de l’universit\u00e9 avec la pr\u00e9sence de sp\u00e9cialistes \u00e9trangers, estime que \u00ab la proc\u00e9dure d’\u00e9valuation doit partir de la propre universit\u00e9, \u00e0 l’exemple des collectes de donn\u00e9es que fait p\u00e9riodiquement l\u2019USP \u00bb. Florenzano est d’accord : \u00ab Nous devons surtout diagnostiquer la qualit\u00e9 des premier et deuxi\u00e8me cycles, c’est le point de d\u00e9part le plus important \u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Excellence en sciences humaines","protected":false},"author":38,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1188],"tags":[],"coauthors":[137],"class_list":["post-118149","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-humanites"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/118149","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/38"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=118149"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/118149\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=118149"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=118149"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=118149"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=118149"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}