La educación científica ha sido debatida en algunos sectores de la sociedad, y hay organizaciones internacionales que estimulan a las naciones a invertir en dicha área estratégica. En tal contexto, la educación en bioseguridad y en bioética explota un contenido rico en prevención, normas y principios éticos, que sirven para apuntar los caminos por los cuales avanza la biotecnología. La valoración de la bioseguridad y de la bioética como parte de una política educativa científica efectiva y consistente puede fomentar la formación de individuos con una conciencia científica y ciudadana, y en condiciones de participar en las cuestiones de índole ética y tecnológica producidas por la biotecnología. Marcos De Bonis, de la Universidad Federal de Río de Janeiro, y Marco Antonio Ferreira da Costa, de la Fundación Oswaldo Cruz, discuten este tema en el artículo La educación en bioseguridad y bioética: articulación necesaria en biotecnología.
Ciência & Saúde Coletiva – Tomo 14 – nº 6 – Río de Janeiro – dic. 2009
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