El artículo que lleva por nombre La Transmisión de la Cultura del Juego: Algunas Posibilidades de Investigación muestra un estudio sobre algunos factores relacionados con los juegos infantiles, tales como el vocabulario típico, su aprendizaje social, las reglas existentes y los diferentes tipos de interacción entre los niños. Este trabajo promueve una reflexión sobre los factores implicados en la producción de juegos. “La investigación de esas categorías es importante para lograr una mejor descripción del juego y también para crear indicadores para la comprensión de las relaciones entre los grupos de niños en lo que atañe a la socialización, la constitución del sujeto y la transmisión de la cultura”, afirman los investigadores de la Universidad Federal de Pará (UFPA), responsables del artículo. De acuerdo con dicho estudio, la cultura del juego debe estudiarse con base en los procesos de aprendizaje de los individuos, ya que en los grupos de juegos están presentes todos los elementos de una sociedad: los rituales, las reglas, las sanciones y las formas de esquivar las dificultades. Por tal motivo, con base en estos estudios culturales, los investigadores concluyen que “las criaturas no son solamente criadas (y creadas), los niños se crean, las criaturas crean cultura”.
Psicologia: Reflexão e Crítica – Tomo 16 – nº 1 – Porto Alegre – 2003
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