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Educación, ciencia y sociedad

Educación, ciencia y sociedad

Los recientes recambios de administración a nivel federal y estadual en Brasil, luego de las elecciones de octubre pasado, han creado un clima altamente propicio para profundizar el debate de temas cruciales para el desarrollo del país. El crecimiento económico, los modelos de inserción en la economía mundial, la distribución de ingresos, el combate contra el hambre y la exclusión social, la difusión de la justicia y el combate contra la violencia y la corrupción se han convertido en expresiones asiduas en las discusiones de los brasileños, de todos los niveles y formaciones, que mantienen viva la esperanza en que es posible hacer de este país un lugar mejor para la vida de sus millones de habitantes. Y la mantiene a pesar de todas las dificultades, de los formidables obstáculos nacionales e internacionales que conlleva “un mundo globalizado, cuya esencia filosófica es la del pragmatismo”, como bien recuerda Carlos Vogt, presidente de la FAPESP.

Pesquisa FAPESP pretende contribuir a ese debate en marcha en el país, y lo hace en esta edición con reflexiones en torno a un tema: la relación entre educación, ciencia y desarrollo, que en cierta forma está en el centro de las discusiones políticas, económicas, sociales y culturales que se difunden actualmente en el país. Los autores de los seis artículos que componen este suplemento son especialistas con total autoridad para abordar este tema, incluso en razón de las funciones públicas que ejercen y que los comprometen precisamente con políticas y acciones de educación, ciencia y desarrollo.

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