La Coordinación de Perfeccionamiento del Personal de Nivel Superior (Capes, por sus siglas en portugués) concluyó la evaluación del desempeño de 2.266 programas de posgrado entre 2004 y 2006. De las carreras analizadas, 35,3% obtuvo concepto 4, equivalente a bueno; 21,1% nota 5, que indica un alto nivel de desempeño; y un 9,7% obtuvo notas 6 y 7, que identifican programas de excelencia con patrón similar al de los más importantes centros internacionales de enseñanza e investigación. “Brasil está en el lugar 15º en el mundo en la producción científica, habiendo sobrepasado a muchos países con mayor tradición en la investigación y formación de recursos humanos. Hay una correlación absoluta entre ese crecimiento y la formación de doctores”, afirmó Jorge Guimarães, presidente de la Capes. A pesar de los resultados en gran parte positivos, 29,9% de las carreras tuvieron un desempeño considerado regular, recibiendo nota 3; y 4% –más exactamente 91 cursos– obtuvieron notas 1 y 2, consideradas insuficientes. Las universidades e institutos responsables por esas carreras pueden, no obstante, apelar la decisión de la Capes. Ésta fue la 15ª evaluación realizada después de la implantación del Sistema de Evaluación de el Posgrado Nacional, en 1976. En el análisis son tenidos en cuenta aspectos relacionados a la producción científica de los cursos, la formación de másteres y doctores y el impacto social de los programas ofrecidos por las instituciones.
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