Pedro HamdanNo se necesita ser un superdotado para tener oído absoluto, la capacidad para identificar, valiéndose solamente de la audición, el tono en que se encuentra un sonido. Esa facultad puede desarrollarse y los individuos que cuentan con mayor capacidad musical (tocan un instrumento y leen notación musical), tienden a ser mejores en esa tarea. Ésta es la conclusión que se desprende de un estudio efectuado por un equipo del Instituto del Cerebro (Ice) de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN), que aplicó un test práctico de reconocimiento de 36 notas tocadas en forma aleatoria en el piano y un cuestionario sobre educación musical en 200 alumnos de la Escuela de Música de la UFRN y en 30 músicos de la orquesta de la universidad (Frontiers in Neuroscience, octubre de 2016). Entre los alumnos, un 18% tenía oído absoluto, un índice elevado en relación a la población como un todo, aunque bastante inferior al que presentaban los miembros de la orquesta (un 44%). Los participantes del trabajo que obtuvieron mejores resultados en los test, generalmente comenzaron con su instrucción musical mucho antes que sus colegas. No obstante, los investigadores refutan la idea de que habría una edad ideal para comenzar con el aprendizaje musical, una especie de ventana de sensibilidad para el desarrollo del oído absoluto.
