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Fotolab

Caos en la enseñanza

Fotolab_MG_6327En el equipo de la clase de mecánica clásica, un diálogo con el profesor Fabio Alliguieri suscitó la curiosidad de Aluizio Salvador sobre las propiedades caóticas. Un estudio teórico del péndulo doble, una estructura similar a un brazo articulado, sirvió como guía para construir su propio aparato, con una luz en la punta que permite registrar el movimiento en una fotografía en larga exposición y demostrar que ínfimas alteraciones en las condiciones iniciales generan grandes diferencias en el movimiento. El próximo paso consiste en efectuar análisis matemáticos que comprueben que el balance no sigue un patrón repetitivo. Para el estudiante, este experimento pone de relieve la importancia de contar con recursos didácticos que motiven a investigar.

Foto enviada por Aluizio Salvador, estudiante del Profesorado en Física del Instituto Federal de Paraná, campus de la ciudad de Paranaguá

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