LOUIS EVONGEIJERAlumnos de la Universidad Makerere y del Instituto Karolinska: colaboraciónLOUIS EVONGEIJER
Los alumnos de doctorado de África que tienen la oportunidad de obtener doble diploma mediante el establecimiento de colaboraciones con universidades europeas multiplican sus posibilidades de publicar más artículos científicos, según sostiene un estudio publicado en la revista PLoS Medicine. La investigación también muestra que las colaboraciones mejoran los procedimientos administrativos de las instituciones colaboradoras. Para arribar a tales conclusiones, se analizó un acuerdo de cooperación en el área de salud firmado entre la Universidad Makerere, en Uganda, y el Instituto Karolinska, de Suecia. De acuerdo con dicho estudio, el convenio permitió intercambiar experiencias en colaboraciones científicas y en procedimientos tendientes a facilitar el apoyo a la investigación científica, aparte de inspirar cambios en las políticas de salud de Uganda. Stefan Peterson, docente del Instituto Karolinska y coautor del trabajo, declaró al sitio web SciDev.net que la cooperación no generó fuga de cerebros: todos los alumnos africanos que estuvieron en el país europeo regresaron a casa. En 10 años, la colaboración generó la titulación de 44 doctores y derivó en la publicación de más de 500 artículos científicos, la mayoría de ellos con un ugandés como primer autor.
Republicar